水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．试用学过的化学知识，回答下列问题：

（1）节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务．下列做法会造成水体污染的有（填序号）　　．

A．工业废水直接排放      B．生活污水集中处理后排放

C．禁止使用含磷洗衣粉    D．大量使用化肥、农药

（2）图A是水通电分解的示意图．写出该反应的化学方程式：　　．在实验过程中，试管b中产生的气体是　　，实验室可选用图C制取该气体，该装置中反应的化学方程式为：　　．

（3）为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了图B所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用是　　．某些地方的饮用水中含有少量的Ca（HCO₃）₂，烧水时Ca（HCO₃）₂发生分解反应，生成难溶性的CaCO₃、CO₂和一种常见的氧化物．试写出Ca（HCO₃）₂受热分解的化学方程式　　．

（4）图D所示，通过对比实验探究了燃烧需要的条件，此实验中的热水除了起加热的作用，还起　　的作用；实验过程中发现，铜片上的红磷一段时间后也燃烧了，原因可能是　　．

（1）有下列粒子：A．Fe³⁺B．Fe²⁺  C．3H  D． E．Ne  F．3N₂

按要求填空：

①表示3个氮分子的是　　（填序号），②表示铁离子的是　　（填序号），

③电工使用的试电笔触电发红光，是因为管内充了　　（填序号），

④B与D两种粒子构成的物质是　　 （填化学式）．

（2）请从H、C、O、Ca四种元素中选一种或几种元素，写出符合下列要求的化学式．

①相对分子质量最小的气体是　　；

②用作食品干燥剂的物质是　　；

③其固体能用于人工降雨的是　　．

在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是（　　）

如图所示：3个甲分子与1个乙分子反应生成2个丙分子．根据图示所得信息正确的是（　　）

下列实验设计能达到实验目的是（　　）

把铝箔放入CuSO₄溶液中，铝箔表面覆盖了红色物质，一会儿又有大量气泡冒出．同学们对“放出气体”这一异常现象进行猜想、实验．其中没有价值的是（　　）

将燃着的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，镁条继续燃烧，反应的化学方程式为2Mg+CO₂2MgO+C，下列有关叙述错误的是（　　）

下列金属的相关说法正确的是（　　）

生活中的下列现象，用分子的相关知识解释，不正确的是（　　）

加热胆矾的实验过程中，相关实验操作正确的是（　　）