硅及其氧化物能发生如下反应：
①Si+O₂ 

△

SiO₂          
②Si+2NaOH+H₂O→Na₂SiO₃+2H₂↑
③SiO₂+2C

高温

 Si+2CO   
④SiO₂+Na₂CO₃ 

高温

Na₂SiO₃+CO₂↑
下列说法错误的是（　　）

有一种不纯的Na₂CO₃样品，可能含有NaOH和NaCl一种或两种，取a克该样品加入b克c%的盐酸溶液，恰好完全反应，将反应后溶液蒸发，得到固体m克，则m的取值范围是．

实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题

（1）仪器B的名称：，该仪器用途是．
（2）若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，你认为一定要增加的仪器是，写出用氯酸钾制氧气的化学方程式：；若用装置H收集氧气，氧气应从（填“a”或“b”）端导入．
（3）若要组装一套制取二氧化碳气体的装置，可选择的装置组合为（填字母）
（4）制取二氧化碳时，如果大理石中的碳酸钙与73g稀盐酸恰好完全反应（杂质不参与反应），产生4.4克二氧化碳，该盐酸中溶质的质量分数为多少？（根据化学方程式列式计算）

目前市场上销售的饮料大多数都是碳酸饮料，其中溶有大量的二氧化碳气体，请你用学过的知识验证打开汽水瓶盖时冒出的气泡中含有二氧化碳．将实验设计及相关内容填入表中：

实验过程	实验现象	实验结论

化学反应的化学方程式为．

小婧同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体．但她在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体．
【提出问题】为什么会生成淡黄色固体？
【查阅资料】小婧查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：

物 质	MgO	MgCl2	Mg3N2	Mg（NO3）2	MgCO3	Mg（OH）2
颜 色	白色	白色	淡黄色	白色	白色	白色

其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是；
【提出猜想】分析资料，小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的反应生成的；
【实验探究】小婧设计实验证实了自己的猜想，她的方案可能；
【实验结论】根据小婧的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式：、
【反思与评价】（1）通过上述实验，可知燃烧（填“一定”或“不一定”）要有氧气参加．
（2）测定空气中氧气含量的实验时，另一位同学想使用镁条来代替红磷做实验，你认为此方法可行吗？ （填“可行”或“不可行”）；为什么？原因．

生活中处处有化学，通过学习已经知道：
①空气中体积分数为78%的气体的化学式是．
②活性炭用于去除冰箱中异味，是利用活性炭的性．
③在炒菜时，若将食盐或食盐水溅到煤气的火焰上，火焰就呈色．
④农业上尿素是一种常用的氮肥，化学式是CO（NH₂）₂．它由种元素组成，尿素的摩尔质量为．

取用固体药品一般用，有些块状药品可用，液体药品盛放在里．

用序号填空：①烧杯  ②试管  ③胶头滴管  ④燃烧匙  ⑤量筒，能直接加热的仪器；取用6.8mL某溶液的操作．

实验室制取气体所需装置如图所示．

请回答以下问题：
（1）写出有编号仪器的名称①、②；
（2）组装仪器时连接玻璃管和胶皮管的操作：先把玻璃管口，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管；
（3）实验室选用A装置制取氧气的化学方程式是，B中小试管的作用；
（4）甲烷是一种无色无味的气体，密度比空气小且不与空气反应．兴趣小组同学用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取较纯净的甲烷，他们应选择的发生装置是，收集装置．
（5）若选F装置用排水法收集某种气体，应从（选填“a”或“b”）通入．

A～K均是初中化学常见的物质．其中A、C都是由两种元素组成的气体，B是赤铁矿的主要成分，H是蓝色沉淀，J是紫红色金属，G是一种化学性质比较活泼的单质，它们的相互转化关系如图所示（反应条件、部分反应物和生成物已略去）．请回答下列问题：
（1）A的化学式是，I可能的一个化学式是．
（2）反应①的化学方程式为；若F由两种元素组成，反应②的化学方程式为．
（3）反应①的实际应用，C物质的一种用途．
（4）反应③的化学反应基本类型是反应．