实验室制取气体所需装置如图1所示，请回答以下问题：

（1）仪器a的名称是．
（2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是（填字母序号，下同），用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，所选用的发生装置是，其化学反应方程式为．如果要制得较纯净的氧气应该选择装置收集．实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，其化学反应方程式为．所选用的装置是．
（3）实验室选用如图2所示的装置收集二氧化碳，气体应该从端进入，其验满的方法是．

春节期间，多地发生燃放烟花致人受伤的事件．据报道某地有一男孩在排污井盖上燃放鞭炮，将燃烧的鞭炮投入很久未开启的排污井内点燃了排污井内的气体，井盖被炸飞，男孩被井盖击伤．某化学兴趣小组的同学对排污井内的气体成分十分感兴趣，于是进行了研究．
【提出问题】排污井内气体的主要成分是什么？
【查阅资料】①排污井内的有机物在一定条件下产生了气体，其成分可能含有CO、CO₂、CH₄．
②氢氧化钠溶液可以与二氧化碳充分反应．
③浓硫酸有很强的吸水性，可以作为一些气体的干燥剂．
【提出猜想】某兴趣小组同学对排污井内气体含有上述气体中至少2种成分的猜想如下：
猜想Ⅰ：有CO₂、CH₄            猜想Ⅱ：有CO、CH₄
猜想Ⅲ：有CO、CO₂             猜想Ⅳ：有
【实验方案】小组同学共同设计了如图所示的装置并经行探究．
【问题讨论】
（1）装置A出现浑浊，证明猜想不正确．A中发生的方程式为
（2）小明通过装置C处的现象，证明猜想Ⅲ不成立．小芳对此提出了疑义，小芳认为要在装置之间的位置再增加一个上图中（填序号）装置，才能证明猜想Ⅲ不成立．
（3）为了进一步确认气体中是否含有一氧化碳，小明将装置C处气体完全燃烧后的产物依次通过装置D、E，经实验测定装置D增重1.8g，装置E增重2.2g，由此证明猜想成立．
（4）小明认为要证明排污井内气体是否含有CO，可以不用装置B，小芳则认为需要使用装置B，你认为装置B的作用是．
【知识拓展】
有同学在化学老师的引导下得知排污井内的气体除了以上几种气体外还有可能含有一种有毒气体：硫化氢气体，并查阅资料得知：
①碱石灰主要成分是氧化钙固体和氢氧化钠固体混合物，可以吸收水蒸气和CO₂；
②硫化氢气体有剧毒，能与CuSO₄溶液反应生成黑色沉淀；于是将上述实验的装置一进行改进，如图所示：
（5）若出现的现象，则说明排污管道气中含有H₂S气体．
（6）碱石灰在该实验中起干燥的作用，但是经常出现变质的问题，例如氧化钙敞放在空气中最终可能变成（写化学式），请设计实验证明变质后的产物．

实验操作	实验现象	实验结论
		氧化钙已经变质

小黎同学为了进一步加深对“碱的化学性质”的理解，特邀你协助完成下列活动与探究：
（1）如图所示，在白色点滴板上进行实验，请将实验现象填入表：

	氢氧化钠溶液	氢氧化钙溶液
加紫色石蕊溶液

（2）如图所示，在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞试液，溶液显色，再用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液，至溶液颜色恰好变成无色为止．这一实验说明：酸与碱作用生成了盐和水，这一反应叫做反应．
（3）回忆检验二氧化碳气体的反应，写出该反应的化学方程式．
（4）根据上面的实验和讨论，试归纳出氢氧化钠、氢氧化钙有哪些相似的化学性质．（任写两点）
①  ②．

如图是空气中氧气体积分数测定的实验装置．
①实验中看到在集气瓶内产生的现象是：．
②实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的

1

5

，你认为导致这一结果的原因可能是 和（任写两条）
③待燃烧停止，白烟消失并冷却到室温后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，由本实验还可以推知氮气的哪一性质？试写出其中一种．

静静在探究铜与稀硫酸在加热的条件下能否发生反应的实验，发现加热沸腾一段时间后，溶液开始变色，同时产生较多气泡，生成的是什么气体呢？
提出问题：①可能是O₂；②可能是SO₂；③可能是，作出这种猜想的依据是；
查阅资料：①铜与热的浓硫酸反应产生SO₂，
②SO₂与CO₂性质相似，与澄清的石灰水反应   生成难溶性的CaSO₃．
实验验证：

实验步骤	实验现象	结论
1．气体验纯后，用试管收集满气体，然后用燃着的木条伸入试管内	气体未燃烧，木条熄灭	猜想   不成立
2．将气体通入装有的     试管中		猜想②成立，反应的化学方程式为

交流与讨论：针对实验的现象，产生SO₂原因是．

如图是一个课堂实验，请你参与活动．
【实验目的】该实验是为了探究；
【实验验证】
实验步骤：
1、向装有5mL较浓氢氧化钠溶液的试管中通入一定量的二氧化碳．
2、将上述溶液加热至气体不再生成  
3、等试管冷却后，向试管中滴加稀盐酸

实验现象：；
实验结论：二氧化碳和氢氧化钠溶液反应了．该反应方程式．
【分析与思考】
（1）实验步骤2的目的是排除了的干扰，使实验更加完整．同时保存氢氧化钠必须要
（2）华雪同学提出了不同的方案：在NaOH溶液中滴几滴酚酞，这时酚酞显红色，再通入CO₂，如果CO₂能与NaOH反应，酚酞会褪色．你认为他的设计方案（选填“正确”或“不正确”），理由是
．

实验室中有一瓶烧碱固体，打开瓶盖在空气中一段时间后，小王认为它可能变质，请你和他一起探究．
（1）小王认为烧碱暴露在空气中会变质的原因是：（写化学方程式），所以保存氢氧化钠必须；
（2）小王认为这瓶烧碱的可能组成有：A、全部是烧碱；B、全部是碳酸钠；小李认为还有第三种可能性，请你说出；
（3）对于第三种可能性，小李设计了一下的探究实验，请你帮他一起完成：

实验步骤	实验现象	实验结论
1取少量固体，往其中滴加	有气泡冒出	固体中含有
2另取少量固体，加水充分溶解，加入过量的氢氧化钙溶液．		固体中含有碳酸钠
3对上述反应会的混合物过滤，向滤液中加入酚酞溶液．	变红色	固体中含有氢氧化钠

（4）你认为小李的第三步设计正确吗？说出理由．
（5）小赵认为检验固体中有氢氧化钠的实验可以这样设计：取少量固体，加水充分溶解，往其中滴加酚酞试剂，变红色，呈碱性，说明固体中还有氢氧化钠．这种设计合理吗？说明理由．

我们平常饮用的酒类物质中的主要成分是乙醇（C₂H₅OH），而不能含有有毒物质甲醇（化学式为CH₃OH）．请回答下列问题：
（1）摩托罗拉公司研发了一种由甲醇为原料的新型手机电池，其容量为锂电池的10倍，可连续使用一个月才充一次电，其电池反应原理为：2CH₃OH+3X+4NaOH=2Na₂CO₃+6H₂O其中X的化学式为，作出该判断的依据是．
（2）已知乙醇燃烧的方程式为：C₂H₅OH+3O₂

点燃  .

2CO₂+3H₂O．
①该反应方程式中出现的氧化物有．（写出全部，否则视为错误答案）
②利用乙醇的该性质，有人提出将乙醇添加到汽油中，混合成“乙醇汽油”作为汽车的燃料．这样做的优点有．（写出一点即可）
③实验室的酒精灯就是用乙醇作燃料．请计算燃烧9.2t乙醇能产生多少吨二氧化碳？（写出计算过程）

称取NaCl和BaCl₂的固体混合物32.5g，加入100g蒸馏水，完全溶解后向该混合溶液中逐滴加入Na₂SO₄溶液，反应生成BaSO₄沉淀的质量与所加入的Na₂SO₄溶液的质量关系如图所示．试回答下列问题：
（1）完全反应后生成BaSO₄沉淀是g．
（2）恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少？（精确到0.1%）

现有实验室制取气体的部分装置，回答下列问题：
（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a  b
（2）写出用高锰酸钾制氧气的化学方程式：．如用F装置收集氧气，则从端通入氧气；如用G装置与F装置连接，用来测量收集到的氧气的体积，则G装置e导管与连接．
（3）实验室制取CO₂常用的发生装置是，选择这个装置的原因是．