题目内容
实验室中有一瓶烧碱固体,打开瓶盖在空气中一段时间后,小王认为它可能变质,请你和他一起探究.
(1)小王认为烧碱暴露在空气中会变质的原因是: (写化学方程式),所以保存氢氧化钠必须 ;
(2)小王认为这瓶烧碱的可能组成有:A、全部是烧碱;B、全部是碳酸钠;小李认为还有第三种可能性,请你说出 ;
(3)对于第三种可能性,小李设计了一下的探究实验,请你帮他一起完成:
(4)你认为小李的第三步设计正确吗?说出理由 .
(5)小赵认为检验固体中有氢氧化钠的实验可以这样设计:取少量固体,加水充分溶解,往其中滴加酚酞试剂,变红色,呈碱性,说明固体中还有氢氧化钠.这种设计合理吗?说明理由 .
(1)小王认为烧碱暴露在空气中会变质的原因是:
(2)小王认为这瓶烧碱的可能组成有:A、全部是烧碱;B、全部是碳酸钠;小李认为还有第三种可能性,请你说出
(3)对于第三种可能性,小李设计了一下的探究实验,请你帮他一起完成:
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 1取少量固体,往其中滴加 |
有气泡冒出 | 固体中含有 |
| 2另取少量固体,加水充分溶解,加入过量的氢氧化钙溶液. | 固体中含有碳酸钠 | |
| 3对上述反应会的混合物过滤,向滤液中加入酚酞溶液. | 变红色 | 固体中含有氢氧化钠 |
(5)小赵认为检验固体中有氢氧化钠的实验可以这样设计:取少量固体,加水充分溶解,往其中滴加酚酞试剂,变红色,呈碱性,说明固体中还有氢氧化钠.这种设计合理吗?说明理由
考点:药品是否变质的探究,碱的化学性质,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:科学探究
分析:(1)二氧化碳能和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水;
(2)变质的氢氧化钠中可能含有氢氧化钠和碳酸钠;
(3)碳酸钠能和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳;
碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠;
(4)过量的氢氧化钙、反应生成的氢氧化钠都能够使酚酞试液变红色;
(5)碳酸钠溶液显碱性,能使酚酞试液变红色.
(2)变质的氢氧化钠中可能含有氢氧化钠和碳酸钠;
(3)碳酸钠能和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳;
碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠;
(4)过量的氢氧化钙、反应生成的氢氧化钠都能够使酚酞试液变红色;
(5)碳酸钠溶液显碱性,能使酚酞试液变红色.
解答:解:(1)二氧化碳和氢氧化钠反应的化学方程式为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
因为氢氧化钠暴露在空气中会变质,所以应该密封保存氢氧化钠.
故填:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;密封.
(2)第三种可能是烧碱和碳酸钠.
故填:是烧碱和碳酸钠.
(3)取少量固体,往其中滴加稀盐酸,有气泡冒出,说明固体中含有碳酸钠;
另取少量固体,加水充分溶解,加入过量的氢氧化钙溶液,产生白色沉淀,说明固体中含有碳酸钠.
故填:稀盐酸;碳酸钠;产生白色沉淀.
(4)小李的第三步设计不正确,因为氢氧化钙溶液显碱性,过量的氢氧化钙溶液能使酚酞试液变红色;再有氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠,氢氧化钠能使酚酞试液变红色.
故填:不正确,因为氢氧化钙溶液显碱性,过量的氢氧化钙溶液能使酚酞试液变红色;再有氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠,氢氧化钠能使酚酞试液变红色.
(5)这种设计不合理,因为碳酸钠溶液也显碱性,即使固体中没有氢氧化钠,溶液也能使酚酞试液变红色.
故填:不合理,因为碳酸钠溶液也显碱性,即使固体中没有氢氧化钠,溶液也能使酚酞试液变红色.
因为氢氧化钠暴露在空气中会变质,所以应该密封保存氢氧化钠.
故填:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;密封.
(2)第三种可能是烧碱和碳酸钠.
故填:是烧碱和碳酸钠.
(3)取少量固体,往其中滴加稀盐酸,有气泡冒出,说明固体中含有碳酸钠;
另取少量固体,加水充分溶解,加入过量的氢氧化钙溶液,产生白色沉淀,说明固体中含有碳酸钠.
故填:稀盐酸;碳酸钠;产生白色沉淀.
(4)小李的第三步设计不正确,因为氢氧化钙溶液显碱性,过量的氢氧化钙溶液能使酚酞试液变红色;再有氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠,氢氧化钠能使酚酞试液变红色.
故填:不正确,因为氢氧化钙溶液显碱性,过量的氢氧化钙溶液能使酚酞试液变红色;再有氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠,氢氧化钠能使酚酞试液变红色.
(5)这种设计不合理,因为碳酸钠溶液也显碱性,即使固体中没有氢氧化钠,溶液也能使酚酞试液变红色.
故填:不合理,因为碳酸钠溶液也显碱性,即使固体中没有氢氧化钠,溶液也能使酚酞试液变红色.
点评:合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
练习册系列答案
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