Question

静静在探究铜与稀硫酸在加热的条件下能否发生反应的实验，发现加热沸腾一段时间后，溶液开始变色，同时产生较多气泡，生成的是什么气体呢？
提出问题：①可能是O₂；②可能是SO₂；③可能是

 

，作出这种猜想的依据是

 

；
查阅资料：①铜与热的浓硫酸反应产生SO₂，
②SO₂与CO₂性质相似，与澄清的石灰水反应   生成难溶性的CaSO₃．
实验验证：

实验步骤	实验现象	结论
1．气体验纯后，用试管收集满气体，然后用燃着的木条伸入试管内	气体未燃烧，木条熄灭	猜想   不成立
2．将气体通入装有的     试管中		猜想②成立，反应的化学方程式为

交流与讨论：针对实验的现象，产生SO₂原因是

 

．

Answer 1

考点：实验探究物质的性质或变化规律,常见气体的检验与除杂方法,质量守恒定律及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：科学探究

分析：探究铜与稀硫酸的反应，根据质量守恒定律，对猜想的生成物进行实验验证；利用氢气能燃烧，氧气能助燃以及信息“SO₂与Ca（OH）₂反应生成难溶的CaSO₃”，对实验步骤进行分析，从加热时溶液的蒸发分析铜与稀硫酸反应的原理即可．

解答：解：【提出问题】依据质量守恒定律可知反应前后元素的种类不变可知该气体还有可能是氢气；
【实验验证】用燃着的木条伸入试管内时如果是氧气木条会燃烧的更旺，如果是氢气则气体能燃烧，气体未燃烧，木条熄灭说明①③均不成立；
依据题干信息SO₂与CO₂性质相似，与澄清的石灰水反应生成难溶性的CaSO₃．可设计通入石灰水的验证方式，如果石灰水变浑浊，则该气体是二氧化硫．
【交流与讨论】从稀硫酸加热水分蒸发后导致酸的浓度变大分析与铜的反应，生成二氧化硫．
故答案为：【提出问题】H₂； 质量守恒定律；
【实验验证】

实验步骤	实验现象	结论
气体验纯后，用试管收集满气体，然后用燃着的木条伸入试管内	气体未燃烧，木条熄灭	猜想 ①③不成立
将气体通入装有澄清石灰水的试管中	澄清石灰水变浑浊	猜想②成立，反应的化学方程式为：SO2+Ca（OH）2=CaSO3↓+H2O

【交流与讨论】水分蒸发，硫酸的浓度增大，与铜反应．

点评：此题以实验探究的形式考查学生提取有用信息的能力，并培养根据所给信息解决实际问题的能力．