如图是实验室常见的制取气体的装置，请回答：

（1）用A装置制取气体时，反应物的状态和反应条件需满足什么条件？
（2）写出用B装置制取氧气的化学方程式，并简述氧气的检验方法．
（3）实验室用石灰石和稀盐酸制得的二氧化碳常混有氯化氢和水蒸气，欲选择以上装置制取
并收集纯净干燥的二氧化碳，装置的正确连接顺序为B→→C（填装置序号）．

化学与生活、生产、科技发展息息相关．
（1）温泉中含有的钙、镁、钠、硫等矿物质对人体具有保健及美容的作用，这里的“钙、镁、钠、硫”指的是（填“分子”、“原子”或“元素”）．
（2）硅酸钠（Na₂SiO₃）可用作黏合剂和防火材料，其中Si元素的化合价为．
（3）军事上用于制造隐形飞机涂层的四硫富瓦烯（C₆H₄S₄）具有吸收微波的功能．四硫富瓦烯属于（填“无机物”或“有机物”）．
（4）氮气常用于粮食的保护气是因为．

实验室用15%的氢氧化钠溶液中和100g硫酸溶液，共消耗氢氧化钠溶液40g，反应后溶液呈中性．试求：
（1）100g硫酸溶液中含H₂SO₄的质量？
（2）该溶液溶质的质量分数？

根据如图所示装置，回答下列问题．
（1）标有“①”的仪器名称是；C中除导管与玻片外的仪器名称．
（2）实验室用A装置制取氧气，棉花的作用是，发生反应的化学方程式为；实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集干燥的氧气时应选用（填字母标号）．
（3）B装置可用来制取二氧化碳，反应的化学方程式为，该反应是（类型）反应，若要收集纯净的二氧化碳则需用E装置除杂后再干燥，E中应盛的液体为．
（4）E装置有多种用途，当它作为洗气装置，气体应从（填a或b，下同）口进入，当它充满水作为收集氢气的装置，气体应从口进入．

在晋人葛洪的《神仙传》里，写了一个“许真君”，姓许名逊，说许真君因为老百姓缴不起田赋，便施用法术，点石成金，凑满所欠，十足上缴．
请根据你所学知识解释：“点石”真能“成金”吗？（石头的主要成分是碳酸钙）

如图（ I ）是部分常用化学仪器或装置，图（Ⅱ） 某微型实验的装置图．对比图（I）图（Ⅱ）回答以下问题：

（1）图（ I ）部分C中可以控制液体滴加速度的仪器名称是；
（2）若用C装置制取氢气，该反应的化学方程式为；若用D装置干燥H₂，则装置中盛放的试剂为，气体应从导管口通入（填字母“a”或“b”）．
（3）用图（Ⅱ）中进行微型实验，试管中的反应发生后，a处的现象是，b处的反应方程式是；烧杯中的现象是，此现象说明．
（4）有同学认为，图（Ⅱ）实验时，b处不一定变浑，原因可能是．
（5）你认为该微型实验装置的优点是（答一点即可）．

某化学兴趣小组的同学在探究Mg、Cu、Fe三种金属的有关性质时进行了如图实验：
（1）实验一：发生反应的化学方程式，实验可得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为：；
（2）实验二：将实验一后①、②试管内的物质倒入烧杯中，发现烧杯内的红色固体明显增多，一段时间后过滤．滤渣中一定含有的物质是，可能有的物质是，为了进一步确定可能有的物质是否存在，同学们设计了如表方案：

实  验  步  骤	实 验 现 象	结  论
取少量滤渣于试管中，向其中滴加   ．	没有气泡产生

自来水厂常用氯气消毒杀菌，用明矾、氯化铁等絮凝剂净化水．以硫铁矿（主要成分为FeS₂）为原料制备氯化铁晶体（FeCl₃?6H₂O）的工艺流程如下：

回答下列问题
（1）已知焙烧阶段就是硫铁矿燃烧，生成物是氧化铁和二氧化硫，试写出该反应化学方程式；硫铁矿进行燃烧之前要将其粉碎，其目的是、．
（2）流程中需用30%的盐酸“酸溶”焙烧后的残渣．试写出其主要化学方程式．“酸溶”时可改用硫酸吗？（填写“行”或“不行”），原因是．
（3）实际上焙烧阶段很难做到将硫铁矿完全反应，因此酸溶后的混合物中有FeCl₂，试写出其在氧化阶段与氯气（Cl₂）反应的化学方程式．
（4）二氧化硫能形成酸雨，危害环境．常用下列方法除去：
方法1：用氨水中吸收二氧化硫．氨水的pH7（填写“＞”“=”或“＜”）．已知氨水与二氧化硫反应可生成A：（NH₄）SO₃、B：NH₄HSO₃，则氨水充分吸收二氧化硫所得的产物为（填写“A”或“B”）
方法2：用石灰石悬浊液中，在空气作用下生成硫酸钙和二氧化碳，从而除去二氧化硫，写出反应的化学方程式．

请用所学化学知识回答下列问题．
（1）乙醇可以用作燃料（用化学方程式表示）．
（2）氢氧化镁可用作阻燃剂，其受热分解生成水蒸气和氧化镁．写出该反应的化学方程式．
（3）铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，铁与浓硫酸反应生成硫酸铁、二氧化硫和水，由这种现象可以得出什么结论？

（1）用化学用语表示：
 ①2个氮原子； ②相对分子质量最小的氧化物；
 ③3个碳酸根离子； ④氧化铁中铁元素的化合价；
（2）元素周期表是同学们学习化学的重要工具．请根据镁元素的“身份证”（如图），在图中的横线上填写有关铝元素的6个信息．