探究首饰中的金属
随着人们生活水平的提高，佩戴首饰已成为当今女性的一种时尚．在首饰中金属制品占很大的比例，常用于制作首饰的金属有金、银、铂（俗称铂金）、钯（俗称钯金）等．某化学兴趣小组在老师的帮助下，对几种常见金属饰品所含的金属进行了相关的探究活动．请你参与他们的探究，并回答有关问题．
【探究活动1】鉴别真假黄金，并探究铜绿的组成．
【查阅资料】
1假黄金通常是黄铜（铜锌合金）；
2铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿；铜绿受热易分解．
【实验用品】“黄金”样品、带有铜绿的黄铜戒指、稀盐酸、稀硫酸．
【实验探究】
（1）鉴别“黄金”样品的真假
请将实验步骤和可能观察到的现象填入如表中：

实验步骤	可能观察到的现象	结  论
		该“黄金”样品为黄铜

（2）探究铜绿的组成
【设计与实验】
①小华从生满铜绿的黄铜戒指上取下适量的干燥铜绿，按如图所示装置进行实验．在实验过程中观察到：试管口内有水珠出现，说明了铜绿中含有元素；试管中的澄清石灰水变浑浊，说明了铜绿中含有元素．
②小华取下①中少量试管内反应后的剩余物，放入另一支试管中，加入少量稀硫酸，充分反应后，观察到溶液变为蓝色，说明铜绿中含有元素．
【实验结论】铜绿是由 种元素组成的．
③实验证明铜绿的主要成分是碱式碳酸铜【Cu₂（OH）₂CO₃】，则铜绿受热分解的化学方程式是．
④根据铜绿的组成，请你猜测铜绿可能是由铜与空气中的氧气及、共同作用而形成的．
【探究活动2】探究银、铂和钯的金属活动性．
【查阅资料】钯（Pd）、铂都呈银白色，有金属光泽，可用作饰品．
【实验用品】钯丝、铂丝、硝酸银溶液、氯化钯（PdCl₂）溶液、仪器任选．
（1）利用上述药品探究银、铂和钯的金属活动性强弱，你的实验方案是：．
（2）实验证明，钯、银、铂的金属活动性强弱顺序是：银＞钯＞铂，请你将上述涉及到的金属：金、铜、锌、钯、银、铂的金属活动性，按由强到弱的顺序排列出来（用元素符号填写）．

A、B、C是初中常见的三种白色固体，它们的转化关系如右图所示（部分物质已略去），其中A的相对分子质量为100，B是常用的干燥剂，C是氯化物．请写出B的俗名，写出一个能生成A的化学反应方程式，并写出由A→C的化学方程式．

生活离不开化学
（1）利用所学化学知识回答下列问题．
①碘酒是家庭常备药，碘酒中的溶剂是（写名称）．
②炎热的夏季，自行车轮胎容易爆胎，从微观角度分析，其原因是
③古代一些书法家、画家用墨书写或绘制的字画能保存很长时间而不变色的原因是
（2）科技节活动中，化学实验小组做了如下实验，请回答以下问题．

①图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为色，该实验中没有涉及的性质是（填字母）．
A．氨分子是不断运动的
B．氨分子有一定质量
C．浓氨水具有挥发性
②图B所示实验，将注射器中浓石灰水注入瓶中，会看到鸡蛋被“吞”入瓶中，该实验中涉及的化学方程式为
③图C所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，该实验说明燃烧需要的条件为：可燃物；达到燃烧所需要的最低温度；．
④图D所示实验观察到紫色小花变为色．

小蔡同学利用下列微观图对“复分解反应发生的条件”进行研究．
（1）如图1是氢氧化钠溶液和盐酸反应的微观示意图，该反应的化学方程式为：．反应的实质：H⁺+OH^-→H₂O，反应能进行的原因是溶液中的H⁺和OH^-数目减少，即自由移动的离子数目减少．
（2）如图2是硫酸钠溶液和氯化钡溶液反应的微观示意图：反应的化学方程式Na₂SO₄+BaCl₂=2NaCl+BaSO₄↓．反应的实质：SO₄^2-+Ba²⁺→，反应能进行的原因是溶液中的数目减少，即自由移动的离子数目减少．（提示：生成硫酸钡白色沉淀）
（3）有气体生成的复分解反应，以Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑为例，反应实质：2H⁺+CO₃^2-→
总结规律：上述复分解反应能发生的本质原因是．

经过8年多的发展，株洲四区、一县（株洲县）都使用上了天然气，天然气的主要成分是甲烷（CH₄），某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：
【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？
【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成CO₂，不完全燃烧生成CO；无水CuSO₄遇水变蓝；澄清石灰水是将氢氧化钙溶于水所形成的混合物．
【猜想与假设】甲：CO₂ H₂O；  乙：CO  H₂O；  丙：NH₃CO₂ H₂O；丁：CO₂ CO  H₂O
你认为同学的猜想是错误的，理由是．
【实验探究】为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O₂中燃烧的产物依次通过下列装置：

（1）A、B装置的顺序能否颠倒？（填“能“或“否”）．理由是．
（2）实验中用纯净O₂而不用空气的原因是．
（3）实验中观察到A中无水CuSO₄变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断同学猜想成立．
（4）请写出C中红色粉末变成黑色的化学方程式：．
【反思与交流】
（5）为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是．用气球收集气体的原因是．
（6）请写出甲烷完全燃烧的化学方程式．

自然界中有一种“雷雨发庄稼”的现象，即在雷雨过后农作物生长得更好．据估计地球上年均发生3l万余次的闪电，每当电闪雷鸣之时，空气中发生的一种反应为：N₂+O₂

放电  .

2NO；已知32g氧气和足量氮气化合生成一氧化氮时要吸收180kJ的能量，假设某次闪电放出的能量为1.50×10⁷ kJ，其中有

1

1000

的能量用于这一反应．求：
（1）此次闪电所产生的一氧化氮的质量是多少千克？
（2）如果此次闪电生成的一氧化氮，在空气中经过一系列变化全部转化为硝酸铵，那么这些一氧化氮相当于多少千克硝酸铵的含氮量？（精确到0.01）

某同学将为了测定实验室制取二氧化碳后的废液中的成分及含量，他将废液过滤，然后取滤液10.0g，向其中滴加10.6%的碳酸钠溶液，并测定溶液的pH，绘制图象如图：
（1）曲线中有一段与X轴平行的原因．
（2）计算废液中氯化钙的溶质质量分数（可能用到的相对原子质量：
Ca：40，Cl：35.5，Na：23，C：12，O：16．）

如图是化学园地中一张表示物质间反应关系的卡片图（“--”表示相连的两种物质能够在溶液体系中发生化学反应），其中A、B、C三处的卡片尚未粘贴．
请你思考一种粘贴方案，并回答下列问题：
（1）A处贴上的卡片可以是（写卡片中的化学式）．
（2）B处卡片中的物质属于（选填“酸”、“碱”或“盐”）．
（3）C处卡片中的物质与Fe反应的化学方程式为，该反应的基本类型是反应．
（4）你认为下列物质可用来替换“Fe”位置的是（填序号）．
①NaOH         ②Zn            ③Ag            ④Fe₂O₃．

日本福岛核电站发生核泄漏，增加了空气中的放射线碘131和铯137等元素．碘的原子结构示意图如图：
（1）x=，
（2）我们吃的加碘食盐中含有碘酸钾，其化学式为KIO₃，它属于（酸，碱或盐），其中碘的化合价为．
（3）放射性碘131的相对原子质量为131，则它的中子数为．

化学是一门以实验为基础的科学．实验室里现有高锰酸钾、大理石和稀盐酸，以及下列仪器，回答有关问题：
（1）利用上述仪器和药品做“制取二氧化碳的实验”，反应的原理是（用化学方程式表示）；选择仪器后，连接装置并检查．如何检验一瓶CO₂气体已集满．
（2）若补充一种玻璃仪器（填仪器名称），利用上述仪器和药品还可以制取氧气，你选择的仪器是（填序号），反应的化学方程式为．