如图是电解水的示意图．
（1）写出带标号仪器的名称：A；C．
（2）在括号内标出电源的正、负极．
（3）写出A、B内收集到的气体的名称：A内气体．B内气体．其中A与B体积比为；A与B质量比为．
（4）反应的文字表达式（用化学式书写）：．

四氟乙烯（化学式为C₂F₄）是常见的一种物质，可用于制家用不粘锅的保护膜，它还可能成为未来的人造血液，作为血液的替代品．
（1）四氟乙烯中碳元素的质量分数为；
（2）根据四氟乙烯的化学式，你还能得到哪些信息？（请写出两条）
；．

请用化学符号表达式表示下列有关反应的原理：
（1）实验室用过氧化氢溶液制取氧气
（2）碳酸氢钠受热时分解生成碳酸钠、水和一种气体
（3）铁在氧气中燃烧．

已经部分变质的Ca（OH）₂固体试 样20克，与足量稀盐酸反应，生成CO₂4.4克，则该固体中Ca（OH）₂的质量分数？

通过实验现象和题给信息，按要求填空．为测定空气的成分按下图进行实验：
（1）将燃烧匙中过量的红磷点燃后迅速放集气瓶中，能观察到的现象是．
（2）反应的文字表达式是：．
（3）反应后冷却打开止水夹，烧杯中的水会进入达到集气瓶体积的．
（4）此实验说明集气瓶中有氧气，大约占空气的

1

5

体积，剩余气体主要是气．
（5）已知：镁+氧气

点燃

氧化镁（固体），镁+氮气

点燃

氮化镁（固体）根据上述反应，能否用镁代替磷测定空气中氧气所占的体积分数？（填“能”或“不能”）

华裔科学家高锟因提出“以高纯度的石英玻璃制造光纤”，获得2009年诺贝尔奖．工业上以石英砂（主要成分SiO₂）制取高纯度石英玻璃的生产原理如下：
石英砂

①焦炭

高温

硅（粗）

②氯气(Cl2)

高温

四氯化硅（粗）

提纯

四氯化硅（纯）

③氧气

1300℃

二氧化硅（纯）
请回答：
（1）已知反应①除了生成硅还产生另一种有毒气体，其化学式为，请写出他的一种用途．
（2）请写出反应③的化学方程式为．
（3）在生产过程有一种可循环使用的物质是．

铁暴露在空气中会生锈．切开的苹果放置不久，果肉上也会产生一层咖啡色的物质，也好象是生了“锈”一样．某化学活动组对此进行了探究．
【提出问题】切开的苹果“生锈”与什么因素有关？
【猜想与假设】猜想①：可能与空气没有关系，只是果肉内的物质自身相互反应而“生锈”．
猜想②：可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”；
猜想③：可能是果肉中的物质与空气中的氮气作用而“生锈”；
猜想④：可能是果肉中的物质与空气中的二氧化碳作用而“生锈”；
猜想⑤：可能果肉中的物质与空气作用而“生锈”的速度还与温度有关．
【查阅资料】苹果果肉里的物质（酚和酶）与空气接触发生反应，生成咖啡色的物质．
【实验探究】针对以上猜想，活动组认为实际上可以排除．但他们仍对所有猜想设计了如图所示的实验方案进行了验证，并观察到实验现象．

请你完成下表中空余部分．

猜想	实验设计及装置	观察到的实验现象
猜想①	A	果肉表面不变色
猜想②	C
猜想③	D	果肉表面不变色
猜想④	E
猜想⑤		温度高的先变色．

【得出结论】苹果果肉里的物质（酚和酶）与空气中氧气发生了反应，生成咖啡色的物质．
【反思与评价】在验证猜想①时，同学们发现，如果水不与空气隔绝，果肉放在水中时间长了也会变色，其原因是．
【应用】根据上述结论，要防止果汁变质，加工和保存果汁时可采取的措施是：．

利用如图所示装置可以进行金属性质的探究．
（1）装置A中的溶液不同时，可观察到不同的实验现象．①若将铁片浸入溶液中，片刻后观察到铁片上有红色固体析出，则溶液中的溶质可能是什么（写出一种即可）？
②若将铁片浸入溶液中，观察到铁片表面有气泡产生，写出发生反应的化学方程式（写出一种即可）．
③若将烧怀中的溶液换成蒸馏水，将装置A在空气中放置一段时间后，观察到什么现象？
（2）利用装置B探究Fe、Cu、Ag三种金属的活动笥顺序时，装置B中金属片和溶液中的溶质应分别选择什么物质（写出一组即可）？

“通过电解水制得纯净的氢气可用于电子工业制备高纯度硅．”现电解36g水，能制得多少氢气？

用化学符号表示下列粒子或物质：
2个氢原子，镁离子，在水中氧元素的化合价为-2价．