某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和稀盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向氢氧化钙溶液中滴加一定量的稀盐酸后，发现忘记滴加指示剂了．此时，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质的成分进行操究．
【提出问题]烧杯内溶液中的溶质是什么？
【进行猜想】
（A）溶质是氯化钙和氢氧化钙
（B）溶质是氯化钙
（C）溶质是氯化钙和盐酸（1）小香认为猜想表达得不准确．原因是，应更改为．
【实验探究】
（2）小芳从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中，滴加几滴无色酚酞溶液，振荡，观察到酚酞溶液不变色，于是，她认为猜想（B）正确，请你对她的实验结论进行评价：．
（3）小美对溶质的成分进一步探究，另取少量反应后的溶液于试管中，加入适量的碳酸钠溶液，观察到的现象，证明猜想（C）正确；
【反思交流】
（4）从环保的角度考虑，你对烧杯内反应后的溶液的处理方法是．

实验室中，在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是（　　）

【新闻资讯】2008年4月24日，比利时的鲁文市1500名学生创造了世界最为壮观的“沸腾的可乐”奇观--1500瓶可乐同时喷发，当天，1500名学生聚集在鲁文市中心广场，事先穿好雨衣，同时将薄荷糖放入可乐瓶中，上千瓶可乐同时向太空中喷出“水柱”，广场瞬间变成了可乐的海洋，场面十分壮观．
看完这则报道，同学们兴趣很高，想对“水柱”进行一番探究．
【提出问题】探究沸腾的可乐中的“水柱”是什么？
【查阅资料】1．可乐是我们生活中常见的碳酸饮料，其中含有CO₂、H₂O、白砂糖和咖啡因等物质．2．剧烈摇晃或碰撞可乐瓶，由于将可乐瓶中的原有的平衡状态打破，可乐瓶中的CO₂就会冒出，打开瓶盖就会形成一段水柱喷出．
【设计实验】由课外研究小组组织，分组购买可口可乐饮料和薄荷糖，一起带到化学实验室进行共同探究：
实验1：取10mL新鲜的可乐加入到试管中，再加入一小块薄荷糖，静置2～3s，用导气管将产生的气体通入中，观察现象为所用的实验试剂会变，并写出相关的化学方程式．
实验2：另取10mL新鲜的可乐加入到试管中，加入一小块薄荷糖，静置2～3s，用导气管将产生的气体通入紫色石蕊溶液中，观察石蕊溶液变成色，其原因用化学方程式表示．
【实验结论]通过上述实验可知，“沸腾的可乐”喷出的水柱中含有大量的CO₂．
【讨论与反思】生活中（“能”或“不能”）同时吃这两种食品，以免引起胃胀、二氧化碳中毒等不良反应，更不要做一些冒险游戏．

实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最简单、最好的扑灭方法是（　　）

下列实验操作正确的是（　　）

以下说法正确的是（　　）

规范的实验操作是实验安全和成功的保障，下列操作符合规范的是（　　）

请结合如图回答问题

（1）标号①②的仪器名称：①②．
（2）实验室选用A、D装置制取O₂，气体收集完毕时，应先（填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”），请写出用该装置制取O₂的符号表达式；若用装置C收集O₂实验中始终未能检验到O₂已集满，下列解释不合理的是（填序号）．
A．装置可能漏气              B．药品用量可能不足
C．导气管未伸到集气瓶底部     D．药品可能失效
（3）选择发生装置B和收集装置（选填序号）可以用于实验室制取CO₂，若将发生装置由B改为F，其优点是．
（4）若用装置E收集CO₂，验满的方法是；若用装置E检验CO₂，瓶内应盛放，该反应的符号表达式为
（5）已知：氨气是一种没有颜色，有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室可用硫酸铵固体和熟石灰混合加热制取NH₃，应选择发生装置为（选填序号）收集方法是．

水是生命之源．
（1）过滤操作中
①过滤操作所必需的仪器为（填字母）；
A．烧杯  B．酒精灯 C．铁架台（带铁圈） D．试管
E．玻璃棒 F．漏斗  G．托盘天平 H．蒸发皿
②玻璃棒的作用是．
（2）活性炭常用于净水，其作用是、过滤水中的杂质．
（3）生活中常用来区分硬水和软水．生活中可用的方法降低水的硬度；
（4）电解水实验如图所示，与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是，此反应的符号表达式为该实验说明水是由组成的．

通过近期化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气．如：
A．电解水 B．分离空气 C．加热高锰酸钾 D．分解过氧化氢 E．；
（1）以上方法有一种与其它方法有本质区别，该方法是（填上述制取途径中的序号）．
（2）写出图1中标示的仪器名称：①，②．
（3）实验室用KMnO₄制取O₂，应选用的发生装置为（填字母序号，下同），原因是收集装置可选用（写一种即可），原因是取用KMnO₄药品时，应选用仪器，写出该反应的化学式表达式其基本反应类型是．
（4）实验室要做蜡烛在氧气中燃烧的实验并检验燃烧产物，应选择收集，因为．
（5）实验室用装置E制取O₂时，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是．
（6）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择（填序号）．甲烷气体一般采用装置F进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如图2所示，据此可推断甲烷一定具备的物理性质是：、．