“对比实验”是化学学习中常用的方法.下列对比实验中所得结论错误的是( )

| A、实验A可以说明燃烧的条件之一是需要可燃物 | B、实验B可以说明铁生锈的条件是与氧气和水同时接触 | C、实验C比较塑料瓶变瘪的程度证明CO2 与NaOH发生了反应 | D、实验D呈现的不同现象能说明物质的溶解性与溶剂种类有关 |
提高安全意识和防范能力是实现生命诚可贵的重要前提.下列做法你认为合理的是( )
| A、清明节在林木杂草丛生的坟场焚烧纸钱 | B、在加油站、面粉厂等场所接听电话 | C、及时更换老化线路,安装漏气保护装置是有效减少家庭火灾的重要举措 | D、疏通消防通道,定期检查消防设施是消防队的职责和义务,与他人无关 |
如图是某兴趣小组的实验操作或设计的实验装置,其中正确的是( )
| A、 探究燃烧的三个条件 | B、 测定空气中氧气的含量 | C、 验证质量守恒定律 | D、 |
下列对比实验不是以探究燃烧条件为目的是( )
| A、 如图比较白磷、红磷的燃烧情况 | B、 如图比较A、B两处红磷的燃烧情况 | C、 如图比较滤纸碎片、乒乓球的燃烧情况 | D、 如图比较火柴燃烧的剧烈程度 |
小林查阅资料获得有关物质燃烧的新信息:①2Na+Cl2
2NaCl②2Mg+CO2
2MgO+C,由此形成以下4点认识,你认为不正确的是( )
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| A、燃烧不一定要有氧气参加 |
| B、使用二氧化碳灭火有局限性 |
| C、氯化钠是由离子构成的 |
| D、反应①可用于生产食盐 |
在云南某山区,一个村民在林区干活时,随手将一个将要燃尽的烟头丢进落叶里,从而引发了一场深林大火.-个烟头可能引起一场火灾,防火要从细心做起.烟头在这次火灾发生中的“罪状”是( )
| A、使可燃物温度达到着火点 | B、提供可燃物 | C、提供氧气 | D、降低可燃物的着火点 |
“火”的使用是人类在自然界中的第一次实践活动,现代生活已离不开燃烧反应,下列说法正确的是( )
| A、物质的燃烧都是化合反应 | B、浇水能扑灭汽油引起的燃烧 | C、充分燃烧要有足够多的空气 | D、温度达到可燃物着火点,可燃物就能燃烧 |
下列相关的比较中,关系正确的是( )
| A、着火点:纸片>煤炭 | B、pH:ω=10%的氯化钠溶液>ω=3%的苛性钠溶液 | C、热值:氢气>甲烷 | D、相对分子质量:油脂>蛋白质 |
根据如图所示实验分析得出的结论中,不正确的是( )
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| A.可燃物燃烧需要温度达到着火点 | B.证明分子是在不断运动的 | C.二氧化碳能溶于水且与水发生了化学反应 | D.二氧化碳的密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |