题目内容
“对比实验”是化学学习中常用的方法.下列对比实验中所得结论错误的是( )
A、实验A可以说明燃烧的条件之一是需要可燃物 | B、实验B可以说明铁生锈的条件是与氧气和水同时接触 | C、实验C比较塑料瓶变瘪的程度证明CO2 与NaOH发生了反应 | D、实验D呈现的不同现象能说明物质的溶解性与溶剂种类有关 |
练习册系列答案
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“两型”社会,提倡“低碳”生活,下列有关碳及碳的化合物叙述中正确的是( )
A、二氧化碳是形成酸雨的主要气体 | B、一氧化碳含量增加会导致温室效应 | C、金刚石、石墨都是碳单质,两者碳原子的排列方式相同 | D、大气中二氧化碳的消耗途径主要是绿色植物的光合作用 |
生产、生活中处处离不开化学知识,下列说法中,正确的是( )
A、煤炉取暖时在屋里放一盆石灰水可防止煤气中毒 | B、可燃性气体遇到明火就会发生爆炸 | C、杜绝吃含有任何添加剂的食品 | D、燃放烟花爆竹易产生SO2等空气污染物 |
将燃着的镁条放入盛有二氧化碳的集气瓶中,镁条继续燃烧,集气瓶内壁有黑色固体颗粒,瓶底有白色物质产生.下列分析错误的是( )
A、黑色固体可能是碳,白色固体可能是氧化镁 | B、黑色固体可能是碳,白色固体可能是Mg(OH)2或Mg(NO3)2 | C、实验说明二氧化碳有时能支持燃烧 | D、当金属镁着火时,不能用二氧化碳灭火 |
小林查阅资料获得有关物质燃烧的新信息:①2Na+Cl2
2NaCl②2Mg+CO2
2MgO+C,由此形成以下4点认识,你认为不正确的是( )
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A、燃烧不一定要有氧气参加 |
B、使用二氧化碳灭火有局限性 |
C、氯化钠是由离子构成的 |
D、反应①可用于生产食盐 |
工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧,其目的是( )
A、减少煤的浪费 | B、减少氧气的消耗 | C、减少二氧化碳的排放 | D、减少酸雨的形成 |
从防火、灭火、自救等安全知识判断,下列做法错误的是( )
A、室内着火时不急于打开门窗 | B、炒菜时油锅着火用锅盖盖灭 | C、用明火检验燃气是否泄漏 | D、发生火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻 |
在蜡烛及其燃烧试验的探究中,用嘴吹灭蜡烛的原理是( )
A、降低蜡烛的着火点 | B、消除可燃物 | C、隔绝空气 | D、使其温度降至着火点以下 |
为了防止事故发生,下列做法不正确的是( )
A、厨房煤气泄漏要先关闭阀门,再开窗通风 | B、变霉有大米,要煮熟后食用 | C、燃放烟花爆竹时,要远离人群和可燃物 | D、电器失火后首先要切断电源 |