题目内容
5．按要求回答下列问题：
（1）“化学使天更蓝，水更清”．汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体：
2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+2CO2，该反应涉及的物质中：N2在空气中含量最高；CO2是光合作用的原料；能与血红蛋白结合导致人体中毒的是CO．
（2）目前人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和天然气；为减少污染，提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳和水的反应，其微观示意图如图所示：该反应的化学方程式是C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2．
分析 （1）空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；二氧化碳是光合作用的原料，能与血红蛋白结合的是一氧化碳，从而造成一氧化碳中毒；
（2）根据化石燃料的种类分析回答；观察图示，判断反应方程式．
解答 解：（1）氮气大约占78%，在空气中含量最高，二氧化碳是光合作用的原料，能与血红蛋白结合的是一氧化碳，从而造成一氧化碳中毒；
（2）常见的化石燃料包括煤、石油和天然气；根据图示可知，此反应是：C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2．
故答案为：（1）N2、CO2、CO；
（2）石油；C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2．
点评 完成此题，要求同学们加强基础知识的储备，以便灵活应用．
练习册系列答案
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
相关题目
19．小丽对家中的家用制氧机（图1）产生浓厚的兴趣．她通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下：加压时，装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气，制取氧气；减压时，分子筛将所吸附的氮气排放．整个过程中，分子筛并不消耗．
实验I：小丽验证制氧机中产生的氧气是否为纯净的氧气（完成实验报告）：
【实验质疑】老师指出上述实验并不能证明制氧机产生的氧气是纯净的氧气．
实验Ⅱ：测定家用制氧机中所得氧气的体积含量（图中氧气袋中盛有制氧机所产生的气体），同学们在老师的指导下设计了如图2所示装置进行实验：
实验过程：（1）检查装置的气密性后，加入药品，将装置连接固定；
（2）打开止水夹a和b，向A中缓慢鼓入一定量的气体，A中的水进入B中，当B中水的体积为200mL时，关闭止水夹a和b；
（3）用凸透镜聚光引燃白磷，反应的符号表达式：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；
（4）待燃烧停止后并冷却到室温，打开止水夹b．B中部分水被倒吸入A中，最终B中还剩余40mL水．
实验结论：制氧机所得气体中氧气的体积分数为68%．
【实验反思】
（1）这台家用制氧机制氧气过程发生的变化属于物理变化变化（填“物理”或“化学”）；
（2）若本次实验所得氧气的体积分数明显偏小，其原因可能是白磷量不足．
实验I：小丽验证制氧机中产生的氧气是否为纯净的氧气（完成实验报告）：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取一只250mL的集气瓶，用排水法收集一瓶气体，然后将带火星的木条入集气瓶中 | 该气体是纯净的氧气 |
实验Ⅱ：测定家用制氧机中所得氧气的体积含量（图中氧气袋中盛有制氧机所产生的气体），同学们在老师的指导下设计了如图2所示装置进行实验：
实验过程：（1）检查装置的气密性后，加入药品，将装置连接固定；
（2）打开止水夹a和b，向A中缓慢鼓入一定量的气体，A中的水进入B中，当B中水的体积为200mL时，关闭止水夹a和b；
（3）用凸透镜聚光引燃白磷，反应的符号表达式：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；
（4）待燃烧停止后并冷却到室温，打开止水夹b．B中部分水被倒吸入A中，最终B中还剩余40mL水．
实验结论：制氧机所得气体中氧气的体积分数为68%．
【实验反思】
（1）这台家用制氧机制氧气过程发生的变化属于物理变化变化（填“物理”或“化学”）；
（2）若本次实验所得氧气的体积分数明显偏小，其原因可能是白磷量不足．
14．下列变化中，属于化学变化的是（ ）
| A． | 山体滑坡 | B． | 菜刀生锈 | C． | 石蜡融化 | D． | 干冰升华 |
