题目内容

1.水资源、能源、材料是人类面临的重要课题,请回答:
(1)水是生命之源:
①水中难闻的异味,可添加活性炭除去,这是利用了活性炭的吸附性.
②初步净化后的水,可以通过煮沸方法,降低水的硬度.
③“84消毒液”可用于灾区防疫.制备其主要成分次氯酸钠(NaClO)的化学方程式为:2NaOH+X=NaC1O+NaCl+H2O,则X的化学式为Cl2,NaClO中Cl的化合价为+1.
(2)能源的开发与利用:
①海底埋藏着大量的“可燃冰”,将成为未来的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化学式为CH4
②在做“燃烧的条件”实验时,把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧(已知该种品牌的乒乓球材质的着火点比滤纸低),加热铜片的中部,如图1所示,观察到的现象是乒乓球碎片先燃烧,通过此实验,说明燃烧的条件之一是温度需达到可燃物的着火点.

(3)材料的合理应用:
PX是“对二甲苯”(para-xylene)的英文缩写,化学式是C8H10,PX可燃、低毒,毒性与汽油相当,遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低;是化学工业的重要原料,涉及到衣食住行的方方面面.目前,我国每年需要PX1500万吨,而产量仅为800万吨,还需要进口700万吨.根据上述信息,请你回答下列问题:
①根据物质的组成对PX分类,它属于有机物(填“无机物”或“有机物”);
②试写出PX在空气中完全燃烧的化学方程式2C8H10+21O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$16CO2+10H2O;
③图2为曾经发生在厦门反对PX的标语,对于PX项目的利与弊,请从PX的性质、变化和用途的某一角度谈谈你的看法从PX性质看,具有可燃性,爆炸性比汽油低,毒性与汽油相当,对人体危害小;从燃烧产物看,PX燃烧产物是水和二氧化碳,对环境几乎没有危害;从PX用途看,应用广泛,能够提高人们的生活质量,经济和社会价值显著.综上所述,利大于弊.

分析 (1)①根据活性炭具有吸附性分析回答.
②根据煮沸能减少水中钙、镁化合物的含量分析回答.
③根据质量守恒定律和化合价原则分析回答.
(2)①写出甲烷的化学式.②根据燃烧的条件分析回答.
(3)①根据物质的组成对PX分类;
②根据PX在空气中完全燃烧的反应写出化学方程式;
③根据PX的性质、变化和用途分析回答.

解答 解:(1)①由于活性炭具有吸附性,水中难闻的异味,可添加活性炭除去,这是利用了活性炭的吸附性.
②煮由于沸能减少水中钙、镁化合物的含量,初步净化后的水,可以通过煮沸方法,降低水的硬度.
③“84消毒液”可用于灾区防疫.制备其主要成分次氯酸钠(NaClO)的化学方程式为:2NaOH+X=NaC1O+NaCl+H2O,由质量守恒定律反应前前后原子的种类及数目不变可知,则X的化学式为Cl2;在NaClO中,由于钠的化合价为+1价,氧的化合价为-2价,则可求出Cl的化合价为+1.
(2)①海底埋藏着大量的“可燃冰”,将成为未来的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化学式为CH4
②在做“燃烧的条件”实验时,把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧(已知该种品牌的乒乓球材质的着火点比滤纸低),加热铜片的中部,观察到的现象是乒乓球碎片先燃烧,通过此实验,说明燃烧的条件之一是温度需达到可燃物的着火点.
(3)①PX是含有碳元素的化合物,它属于有机物;
②在空气中完全燃烧生成了二氧化碳和水,反应的化学方程式是:2C8H10+21O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$16CO2+10H2O;
③应正确地认识PX项目的利与弊,从PX性质看,具有可燃性,爆炸性比汽油低,毒性与汽油相当,对人体危害小;从燃烧产物看,PX燃烧产物是水和二氧化碳,对环境几乎没有危害;从PX用途看,应用广泛,能够提高人们的生活质量,经济和社会价值显著.综上所述,利大于弊.
故答为:(1)①吸附,②煮沸,③Cl2,+1;
(2)①CH4,②乒乓球碎片,温度需达到可燃物的着火点;
(3)①有机物;②2C8H10+21O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$16CO2+10H2O;
③从PX性质看,具有可燃性,爆炸性比汽油低,毒性与汽油相当,对人体危害小;从燃烧产物看,PX燃烧产物是水和二氧化碳,对环境几乎没有危害;从PX用途看,应用广泛,能够提高人们的生活质量,经济和社会价值显著.综上所述,利大于弊.(答出其中一点即可以得分)

点评 本题与生活联系比较紧密,会利用化学的知识来分析解答生活中的一些问题是接单本题的关键.

练习册系列答案
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9.回收废旧干电池、保护环境是我们每个公民的义务,下面是我校化学兴趣小组探究废旧干电池的过程(片断),请帮助他们完成相应报告:
[提出问题]废旧干电池的组成物质有什么?
[查阅资料]部分酸碱盐溶解性表
阴离子

阳离子
OH-NO3-Cl-SO42-CO32-
H+溶、挥溶、挥溶、挥
Ag+不溶微溶不溶
Ba2+不 溶不 溶
[活动探究1]电池中含有的材料有哪些?请举一例:金属Zn或Cu;…
[活动探究2]电池的内容物中有没有我们熟悉的离子?
[猜想1]小组中一同学在剥开电池锌壳时,有白色糊状物,闻到一股淡淡的刺激性气味,因此他猜想:电池的内容物中含有NH4+
[设计方案1]取少量白色糊状物与氢氧化钙等碱混合、研磨,闻到氨味,证明上述猜想正确.
[猜想2]可能含有OH-、CO32-、Cl-、SO42-中的一种或几种.
[设计方案2]为了验证猜想2,设计如下实验,请完成表格中相应内容.
操作步骤实验现象相应的结论
(1)取样,溶于适量的水,静置,过滤.取少量滤液于一支试管中,滴加紫色石蕊试液.石蕊试液不变蓝色没有OH-存在
(2)另取少量滤液于另一支试管中,滴加稍过量的稀硝酸.无明显现象没有CO32-存在
(3)再向第2步所得溶液中继续滴加少量的
Ba(NO32溶液
无明显现象没有SO42-存在
(4)向第3步所得溶液中再滴加少量硝酸银溶液有白色沉淀产生有Cl-存在
(5)取白色糊状物,滴加少量碘水或碘酒有蓝色出现则说明有淀粉存在
[结论]上述实验证明,电池内白色糊状物主要是NH4Cl(一种盐填化学式)和淀粉等两种物质混合而成.
[交流与讨论]根据上述探究过程,你认为电池内容物有无回收价值?请简要说明理由.有,因含有铵盐可做化肥.

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