题目内容

13．下列含氮的物质中，氮元素呈现的化合价共有（　　）
NO、HNO2、N2、N2O、NH4NO3、N2O4．
A．4种B．5种C．6种D．7种

分析 根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零，结合各化学式进行解答本题．

解答 解：根据单质中元素的化合价为0，N2属于单质，故N2中氮元素的化合价为0．
氢元素显+1价，氧元素显-2价，设HNO2中氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（-2）×2=0，则x=+3价．
在化合物中正负化合价代数和为零，氧元素显-2价，NO、N2O、N2O4中氮元素的化合价分别显+2价、+1价、+4价．
铵根的化合价为+1价，硝酸根的化合价为-1价，在铵根中，H元素的化合价为+1价，设N元素的化合价为y，则y+（+1）×4=+1，解得y=-3，即铵根中氮元素的化合价为-3价；在硝酸根中，氧元素的化合价为-2价，设N元素的化合价为z，则z+（-2）×3=-1，解得z=+5，即硝酸根中氮元素的化合价为+5价．
综上所述，这六种物质中氮元素显示的化合价共有7种．
故选D．

点评 本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答．

练习册系列答案
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3．有五种化合物，它们两两之间发生的某些转化关系如图箭头所示．请回答：
（1）Na2SO4→NaCl的转化反应属于复分解反应反应（填基本反应类型）；这一类型反应能发生必须具备的条件之一是沉淀（或气体或水）（填一种）．这五种物质的水溶液，能够使无色酚酞变红色的有2种．
（2）写出NaOH→Na2SO4的方程式：2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓；．
（3）在图中的物质间转化关系中有的可以逆向转化．他们分别是：Na2SO4→NaOH；Na2CO3→；NaOH（填化学式）．
4．化学是一门以实验为基础的科学．请结合图示回答问题：

（1）请写出标有序号的仪器名称：①酒精灯；②长颈漏斗．
（2）A、E装置组合可用于实验室制取并收集氧气，选择E装置收集氧气的理由是
氧气不易溶于水．实验结束后，应先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯，其目的是防止水槽中的水沿导管回流引起试管破裂．
（3）实验室制取二氧化碳气体可选用的发生装置是B（填序号），反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．实验中产生的二氧化碳气体常混有少量的氯化氢气体和水蒸气，某同学利用图2除杂装置，得到了纯净、干燥的二氧化碳气体．F中饱和NaHCO3溶液的作用是除去HCl气体．有同学认为只需用NaOH固体便可以把杂质同时除去，你认为是否可行，说明理由不可行，因为NaOH也能与CO2发生反应．
1．水资源、能源、材料是人类面临的重要课题，请回答：
（1）水是生命之源：
①水中难闻的异味，可添加活性炭除去，这是利用了活性炭的吸附性．
②初步净化后的水，可以通过煮沸方法，降低水的硬度．
③“84消毒液”可用于灾区防疫．制备其主要成分次氯酸钠（NaClO）的化学方程式为：2NaOH+X=NaC1O+NaCl+H2O，则X的化学式为Cl2，NaClO中Cl的化合价为+1．
（2）能源的开发与利用：
①海底埋藏着大量的“可燃冰”，将成为未来的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷的化学式为CH4．
②在做“燃烧的条件”实验时，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧（已知该种品牌的乒乓球材质的着火点比滤纸低），加热铜片的中部，如图1所示，观察到的现象是乒乓球碎片先燃烧，通过此实验，说明燃烧的条件之一是温度需达到可燃物的着火点．

（3）材料的合理应用：
PX是“对二甲苯”（para-xylene）的英文缩写，化学式是C8H10，PX可燃、低毒，毒性与汽油相当，遇火可爆炸，但爆炸性比汽油低；是化学工业的重要原料，涉及到衣食住行的方方面面．目前，我国每年需要PX1500万吨，而产量仅为800万吨，还需要进口700万吨．根据上述信息，请你回答下列问题：
①根据物质的组成对PX分类，它属于有机物（填“无机物”或“有机物”）；
②试写出PX在空气中完全燃烧的化学方程式2C8H10+21O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$16CO2+10H2O；
③图2为曾经发生在厦门反对PX的标语，对于PX项目的利与弊，请从PX的性质、变化和用途的某一角度谈谈你的看法从PX性质看，具有可燃性，爆炸性比汽油低，毒性与汽油相当，对人体危害小；从燃烧产物看，PX燃烧产物是水和二氧化碳，对环境几乎没有危害；从PX用途看，应用广泛，能够提高人们的生活质量，经济和社会价值显著．综上所述，利大于弊．
8．在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂．
18．舍勒是最早制得氧气的化学家之一，他曾经采用加热分解硝酸钾、氧化汞、硝酸银等物质的方法均获得了氧气，因为这些物质在组成上具有的共同点是都含有氧元素；但舍勒由于受“燃素说”的影响（即认为一切可以燃烧的物质都是由灰和“燃素”组成的，物质燃烧后剩下的是灰，而燃素本身变成了光和热，逸散到空中去了），导致“氧气”从他的鼻尖下溜走．化学家拉瓦锡结合大量实验事实，否定了“燃素说--物质燃烧后质量会减轻”的观点，真正发现了氧气．请结合学过的知识，举一个实例来说明“燃素说”这一观点是错误的：镁带燃烧后质量变大．
5．“对比试验”是化学学习中行之有效的思维方法，以下实验没有体现“对比”的是（　　）
A．
测定质量守恒定律		B．
探究微粒运动
C．
测定空气中氧气含量		D．
测定CO2的性质
8．根据表中内容回答下列问题：
温度/℃
溶解度/g		020406080
KNO313.331.663.9110169
NaCl35.736.036.637.338.4
Ca（OH）20.1730.1650.1210.1160.094
（1）随温度升高，硝酸钾溶解度的变化趋势是增大（填“增大”“减小”或“不变”）；
（2）根据上表推断硝酸钾与氯化钠溶解度相等时的温度范围是20℃～40℃；
（3）取KNO3、NaCl两种固体各36g分别放入20℃时的100g水中充分溶解，20℃时有如图所示的实验现象，烧杯B中溶解的物质NaCl．
9．下列有关物质的检验、鉴别、除杂、分离所用的试剂或方法正确的是（　　）
选项实验目的所用试剂或方法
A检验生石灰中是否含有杂质石灰石水或稀盐酸
B除去BaCl2溶液中的Ba（OH）2加适量的稀硫酸后过滤
C鉴别食盐和蔗糖品尝
D除去CO中混有的CO2NaOH溶液、浓H2SO4
A．AB．BC．CD．D

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