题目内容

9．同学们在做实验时发现，将镁条放入某CuCl2溶液中，镁条表面有气泡产生，对于这一异常现象的原因，同学们设计了以下探究方案进行讨论，其中没有意义的是（　　）
A．甲同学用镁粉与该CuCl2溶液反应，观察产生气泡的快慢
B．乙同学猜想该CuCl2溶液呈酸性，并用pH试纸检测
C．丙同学用锌粒与该CuCl2溶液反应，观察是否有气泡产生
D．丁同学推测该气体可能是H2，并收集气体用点燃法检验

分析 根据镁条放入某CuCl2溶液中，镁条表面有气泡产生，这是实验中的异常现象，可以从产生的气体是什么，为什么会产生该气体，如何检验该气体等角度进行探究．

解答 解：A、用镁粉与该CuCl2溶液反应，观察产生气泡的快慢，无探究意义，故A错误；
B、氯化铜不与镁反应生成气体，而镁可以与酸反应生成氢气，猜测该CuCl2溶液呈酸性，并用pH试纸检测具有探究意义，故B正确；
C、改用其他金属与该CuCl2溶液反应，观察是否有气泡产生，属于对比实验，有探究意义，故C正确；
D、推测该气体可能是H2，并收集气体用点燃法检验，可以进行探究，故D正确．
故选：A．

点评 本题考查了实验中异常现象的实验探究，进行实验时要根据反应的事实进行，不能作无意义的探究．

练习册系列答案
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19．如图为干电池的结构示意图，请利用所学知识完成下列可题．
（1）碳棒（主要成分是石墨）用作干电池的正极是利用了石墨的导电性．
（2 ）干电池的材料很多可以回收利用，例如双氧水与回收的二氧化锰可用于实验室制取氧气，写出该反应的化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3 ）图中的金属材料是铜帽、锌皮，将足量的锌片放入硫酸铜溶液中，观察到锌表面附有一层红色物质，溶液由蓝色变成无色的现象，说明锌比铜活泼．
（4 ）写出NH4C1的另一种用途氮肥．
20．2017年“中国水周”活动的宣传主题是“落实绿色发展理念．全面推行河长制”．下列做法不符合这一主题的是（　　）
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17．下列说法正确的是（　　）
A．可用灼烧、闻气味的方法鉴别羊毛纤维和棉纤维
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C．喝下汽水后常会打嗝，说明气体的溶解度一般随温度的升高而减小
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4．下列客观事实的微观解释正确的是（　　）
选项客观事实微观解释
A品红在热水中扩散比在冷水快品红分子在热水中溶解度变大
BH2O在通电条件下产生H2H2O分子中有H2
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A．AB．BC．CD．D
14．下列实验操作能达到目的是（　　）
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1．科学学习小组为了分析生铁中铁的含量，进行了如下实验研究：取12g生铁与10%的
盐酸反应，并绘制了加入盐酸质量与放出气体质量的关系图（见图）．（说明：生铁中杂质不溶于水，不与盐酸、硫酸铜溶液反应．）
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18．科学家采用“组合转化”可将二氧化碳在一定条件下转化为重要的化工原料乙烯，其反应的微观过程如图所示，下列书法不正确的是（　　）
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