题目内容

9．植物的光合作用和呼吸作用强度可以用单位时间内吸收或释放二氧化碳的量来表示．曲线表示在恒温30℃时，某植物在不同光照强度下，吸收二氧化碳与释放二氧化碳量的关系，试回答下列问题：
（1）b点所代表的含义是表示光合作用强度和呼吸作用的强度相等；．
（2）植物的光合作用越强，叶片单位面积内制造的有机物也越多，储存了更多的能量；
（3）若该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃时，a点将向上（“上”或“下”）移动．

分析 观察图示可知：甲图中ob段二氧化碳的释放量大于二氧化碳吸收量，说明光合作用强度比呼吸作用强度弱，b点表示光合作用和呼吸作用强度相同，bX段二氧化碳的释放量小于二氧化碳吸收量，表示光合作用强度比呼吸作用强度强，C点向右光合作用强度不在随光照强度增强而增强．

解答 解：（1）植物的光合作用和呼吸作用强度可以用单位时间内呼吸或释放二氧化碳的量来表示．光合作用强度比呼吸作用的强度强时吸收二氧化碳，二氧化碳含量减少，光合作用强度比呼吸作用的强度弱时释放二氧化碳，二氧化碳含量增多．光照强度为B点时，水藻吸收二氧化碳量为0，表示光合作用强度和呼吸作用的强度相等．
（2）植物的光合作用越强，叶片单位面积内制造的有机物也越多，储存了更多的能量；
（3）若该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃时，25℃是植物光合作用最适温度，光合作用的强度增强，呼吸作用减弱，因此制造的有机物增多，a点将向上移动．
故答案为：（1）表示光合作用强度和呼吸作用的强度相等；
（2）有机物；
（3）上．

点评 本题考查了学生对影响光合作用的因素知识的了解和识图分析的能力，有一定的难度．

练习册系列答案
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（2）若用于检验气体：如检验气体是否为二氧化碳：
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假设二：该气体不是二氧化碳请你仿照（1）设计实验方案进行探究（简要写出实验步骤和现象，得出结论）
20．根据所学的知识并结合下列仪器，回答有关问题：

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A．单质    B．氧化物    C．碱    D．盐
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18．某粒子可用XO32-表示，试判断X的化合价为+4价．
19．向含有稀硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加NaOH溶液，如图曲线中描述正确的是（　　）
A．B．C．D．

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