题目内容
5．按要求从氧化钙、氮气、硫酸钾、甲烷、氢氧化钙、氢氧化铜中选择合适的物质，将其作学式填写在下列横线上．（1）可作食品袋填充气体的单质N2；
（2）可用于改良酸性土壤的碱Ca（OH）2；
（3）常用作干燥剂的一种氧化物CaO；
（3）一种难溶于水的碱Cu（OH）2．
分析 首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．
解答 解：（1）氮气化学性质稳定，无毒，属于单质，可作食品袋填充气体，故填：N2；
（2）氢氧化钙能与酸发生中和反应，常用来改良酸性土壤，其化学式为：Ca（OH）2，故填：Ca（OH）2；
（3）氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，是一种常用的干燥剂，属于氧化物，故填：CaO；
（4）氢氧化铜是一种难溶于水的碱，故填：Cu（OH）2．
点评 本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．
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4．食用豆腐中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2）．下列关于亮氨酸的说法中正确的是（ ）
| A． | 亮氨酸属于有机高分子化合物 | B． | 亮氨酸中含有氧分子 | ||
| C． | 亮氨酸中氧元素的质量分数最大 | D． | 亮氨酸中氢元素的质量分数为9.9% |
13．化学是一门以实验为基础的科学，正确的实验操作是完成实验任务的保证．下列实验操作中，正确的是（ ）
| A． |  称量固体的质量 | B． |  向试管中倾倒液体 | ||
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某化学兴趣小组为验证质量守恒定律，取 6.5g锌粒放入烧杯中，向试管内加入 50g稀硫酸，调节天平至平衡（如图所示），然后将稀硫酸全部倒入烧杯中（试管放回），恰好完全反应．试根据要求回答下列问题：
某化学小组利用图所示装置测定铜锌合金样品中锌的质量分数（图中固定装置已略去）．探究过程如下：
17．小红、小军、小明三人化学学习小组在实验中，用到了三个分别盛有KCl溶液、KOH溶液、K2SO4溶液的滴瓶．
小军发现小红将三个滴瓶中的三只滴管混用，认为小红实验操作不规范，滴瓶中的试剂会因此受污染而无法再次使用，学习小组就盛有KCl溶液的滴瓶是否被另外两种试剂污染进行了如下探究．
提出问题：该滴瓶中溶质的成分是什么？
提出猜想：通过分析，提出如下猜想：
猜想Ⅰ溶质成分只有：KCl；
猜想Ⅱ溶质成分为：KCl和KOH；
猜想Ⅲ溶质成分为：KCl、K2SO4；
猜想Ⅳ溶质成分为：KCl、KOH和K2SO4．
实验探究：为证明猜想，小军设计了如下实验方案，请你一起完成下列实验报告；
实验反思：小明认为该实验方案并未证明猜想Ⅱ、Ⅲ是否成立，应补充相应实验予以证明，你是否赞同？否（选填“是”或“否”）．
小军发现小红将三个滴瓶中的三只滴管混用，认为小红实验操作不规范，滴瓶中的试剂会因此受污染而无法再次使用，学习小组就盛有KCl溶液的滴瓶是否被另外两种试剂污染进行了如下探究．
提出问题：该滴瓶中溶质的成分是什么？
提出猜想：通过分析，提出如下猜想：
猜想Ⅰ溶质成分只有：KCl；
猜想Ⅱ溶质成分为：KCl和KOH；
猜想Ⅲ溶质成分为：KCl、K2SO4；
猜想Ⅳ溶质成分为：KCl、KOH和K2SO4．
实验探究：为证明猜想，小军设计了如下实验方案，请你一起完成下列实验报告；
| 实验操作 | 实验现象 | 结论或解释 |
| （1）取该滴瓶内溶液烧了于试管中，向试管中加入适量BaCl2溶液 | 产生白色沉淀 | 该反应的化学方程式为BaCl2+K2SO4═BaSO4↓+2KCl |
| （2）将上述反应后的混合液过滤，取滤液于另一支试管中，向该试管中加入酚酞试液 | 酚酞试液变红色 | 证明猜想Ⅳ成立 |