题目内容

1．如图是对20℃一定质量甲的溶液进行恒温蒸发的结晶实验过程，请回答：n的数值是11，20℃时该物质的溶解度是50克．

分析 根据饱和溶液的定义和判断方法进行分析；根据题中的数据进行分析；根据题中析出晶体是通过蒸发溶剂得到的进行分析．

解答 解：蒸发前的烧杯底部没有固体，第一次蒸发10g水，析出1g晶体，第二次蒸发10g水析出6-1=5g晶体，所以蒸发前原溶液是不饱和溶液，第二次蒸发溶液是饱和溶液，故第三次蒸发10g水析5g晶体，所以共析出11g，饱和溶液蒸发10g水析出5g晶体，故100g水溶解50g固体甲就饱和，故甲物质在20℃时的溶解度是50g，
答案：11；50．

点评 本题是对物质溶解度的考查，解决的重点是能理解溶解度的概念以及物质溶解度随温度的变化，并能利用相关知识分析并解决问题

练习册系列答案
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11．某科学实验小组的同学们在做氯化铁溶液和氢氧化钠溶液反应的实验时，发现一个奇怪的现象：①往装有2～3ml氢氧化钠溶液的试管中滴加几滴氯化铁溶液，发现有红褐色的沉淀，振荡后不消失；②往装有2～3ml氯化铁溶液的试管中滴加几滴氢氧化钠溶液，发现先有少量红褐色的沉淀，振荡后立马消失，请你一起参与以下探究：
（1）两次实验开始时都有红褐色的沉淀，说明有Fe（OH）3（填化学式）生成．根据所学知识我们知道酸能使这种难溶性碱溶解，请你分析这种酸能存在于氯化铁溶液，而不存在氢氧化钠溶液中的原因：氯化铁是强酸弱碱盐，在水中会水解出氢离子，酸会与碱发生中和反应．
（2）该小组学生在测定氯化铁溶液是否呈酸性时，认为利用石蕊和酚酞试剂均不合适，请你写理由：氯化铁溶液显黄色，会干扰酸性溶液在石蕊的显色，酚酞在酸性溶液中不变色．
（3）同学们进一步总结，往FeCl3溶液中加入NaOH溶液，边滴加边振荡，请在下图中画出生成沉淀质量随滴加氢氧化钠溶液质量变化的大致图象．
12．近两年来，我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱．水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．
（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法可以净化水．
（2）有些村庄打深井取用地下水，可用肥皂水区分地下水是软水还是硬水，生活中常用加热煮沸的方法来降低水的硬度．
（3）小明同学去九仙山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．请回答下列问题：

①取水后加入明矾的作用是吸附水中的悬浮物使其沉降．
②进行过滤操作时，下列做法错误的是D．
A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边   B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C．滤纸的边缘要低于漏斗口       D．液面不要低于滤纸边缘
③向滤液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水样中的色素和异味．
（4）在电解水的实验中，与正极相连的玻璃管内产生的是氧气，与负极产生的气体体积比是1：2，写出该反应的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．根据本实验可知水是由氢元素和氧元素组成的．
9．如图所示：A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体粉末，D能使带火星的木条复燃，E是一种无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变．则下列推断错误的是（　　）
A．A是K2MnO4B．H是CO2C．G可能是木炭粉D．F是H2O
16．农业上常用饱和食盐水选种．在室温保持不变的情况下，饱和食盐水露置在空气中一段时间后，有少量固体析出．对此过程的描述，下列图象正确的是（　　）
A．B．C．D．
6．化学兴趣小组同学取一定量碳酸钙固体，高温煅烧一段时间后冷却，对剩余固体成分进行如下探究．
【提出问题】剩余固体的成分是什么？
【猜想与假设】Ⅰ．全部是氧化钙Ⅱ．氧化钙和碳酸钙Ⅲ．全部是碳酸钙
【实验探究】
（1）甲同学取一定量的剩余固体于试管中，加入一定量的水振荡，有白色不溶物．甲同学据此认为试管中的固体有碳酸钙．乙同学认为上述实验不足以证明剩余固体中含有碳酸钙，其理由是氧化钙和水反应生成的氢氧化钙微溶于水，也可能产生白色不溶物．
（2）乙同学取一定量的剩余固体于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁感觉发热，据此得出猜想Ⅲ不成立（填“成立”或“不成立”）．乙同学继续向试管中加入几滴稀盐酸，没有气泡产生，认为猜想Ⅰ成立．丙同学认为上述实验不足以证明猜想Ⅰ成立，其理由是如果稀盐酸不足以和反应生成的氢氧化钙反应时，即使固体中含有碳酸钙，也不产生气泡．
（3）丙同学设计实验证明了猜想Ⅱ成立．丙同学的实验方案是实验步骤：取一定量的剩余固体于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁，再加入足量稀盐酸；
实验现象：试管外壁发热，产生气泡（要求写出实验的操作和现象）．
13．海水“晒盐”得到的粗盐，含有氯化镁、氯化钙、硫酸钠等可溶性杂质，必须对其进行分离和提纯，才能用于工业生产和人们的日常生活．某实验小组设计如下流程除去粗盐中的可溶性杂质，得到氯化钠晶体．请回答下列问题．

（1）步骤II加入的物质有：①过量的碳酸钠溶液、②过量的氢氧化钠溶液、③过量的氯化钡溶液，正确的加入顺序有三种，请你把它写出来（用物质前的序号表示），第一种：③；第二种：②；第三种：①．
（2）步骤 IV的实验操作是蒸发．
（3）工业上电解饱和氯化钠溶液可制得烧碱，同时还有氯气和氢气生成．该反应的化学方程式为2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．
10．2015年5月30日，玉林市消防战士杨科璋为了抢救人民群众的生命财产，献出了年轻的生命．在向英雄致敬的同时，我们必须掌握一些消防安全知识．
（1）如图是探究燃烧条件的部分图示．实验一是探究燃烧需要可燃物；实验二中原来在热水里不燃烧的白磷，在通入氧气后燃烧了，说明燃烧还需要氧气．
（2）高楼起火时，消防队员常用高压水枪灭火，此措施依据的灭火原理是降低温度到可燃物的着火点以下，隔绝空气．
11．下列是初中化学中的一些常见实验，请回答：

（1）A实验结束待集气瓶冷却后，进入集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的$\frac{1}{5}$，可能的原因是红磷量不足（填一条即可）．
（2）B实验证明二氧化碳具有的物理性质是CO2密度比空气大．
（3）C实验产生氧气与氢气的体积比约为1：2．
（4）D实验观察到的现象是小烧杯B中液体逐渐变成红色．
（5）E实验中，烧杯中的水在实验中起到的作用是隔绝氧气和升高温度．

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