题目内容

19．从①NH4NO3  ②NaHCO3③NaOH  ④CH3COOH  ⑤C6H12O6中选择合适的物质，将其序号填在横线上：
（1）可用于治疗胃酸过多的是②；
（2）可作调味品的是④；
（3）溶于水后溶液温度明显降低的是①；
（4）人体主要的供能物质是⑤；
（5）可作某些气体干燥剂的是③．

分析 物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答即可．

解答 解：（1）碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多，故填：②；
（2）醋酸可作调味品，故填：④；
（3）硝酸铵溶于水后溶液温度明显降低，故填：①；
（4）人体主要的供能物质是葡萄糖，故填：⑤；
（5）氢氧化钠固体具有吸水性，可作某些气体干燥剂，故填：③．

点评 掌握常见的物质的性质是正确解答本题的关键．

练习册系列答案
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9．家庭生活中常发生下列变化，其中属于物理变化的是（　　）
A．碳酸氢铵保存时逐渐减少B．新买的铝锅在空气中慢慢失去光泽
C．活性炭吸附冰箱内异味D．用食醋除水壶中的水垢
10．一定质量的木炭与过量氧气在密闭容器内加热使其充分反应．图中能正确反映容器内有关的量随时间变化关系的是（　　）
A．B．C．D．
7．下列说法正确的是（　　）
A．喝下汽水后常会打嗝，说明气体的溶解度一般随温度的升高而减小
B．氯化钠中含有少量的硝酸钾，可用降温结晶的方法提纯
C．碳酸氢铵与氢氧化钙混合使用，既可以增加肥效又可以改了酸性土壤
D．洗洁精和汽油都能清洗油污，其原理相同
14．漂白粉的有效成分为次氯酸钙[Ca（ClO）2]，在空气中发生反应生成HClO和一种白色沉淀，HClO是一种酸性比盐酸弱的酸，不稳定，具有漂白性，能使品红等有色物质褪色，写出方程式Ca（ClO）2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO；HClO在光照条件下分解成氯化氢气体和一种单质2HClO$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2HCl+O2．
4．如图是两种稀释浓硫酸的操作：回答下列问题：

（1）B图中锥形瓶内产生的现象是液体沸腾并飞溅．产生这一现象的原因是水的密度较小，浮在浓硫酸上面，溶解时放出的热量使水立刻沸腾并飞溅．
（2）A图中玻璃棒的作用是搅拌，使产生的热量及时散失．B图中玻璃导管的作用是使受热膨胀的气体逸出，平衡锥形瓶内的压强．
（3）A中浓硫酸倾倒后要立即盖上瓶塞的原因是什么防止浓硫酸吸收空气中的水分使瓶内硫酸的溶质质量分数减小．
11．如图是某同学设计的实验室制取氧气的实验装置图，请回答下列问题：
（1）分液漏斗的优点：能够控制反应速率，节约药品
（2）二氧化锰在该化学反应中的作用是催化作用
（3）组装好A装置后，该同学先向分液漏斗中加入水，然后将导管另一端浸入水中，并打开分液漏斗的活塞，观察导管口是否有连续的气泡冒出，该操作的目的是检验装置的气密性．
（4）A装置中发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，氧气能用B图收集的原因是氧气不易溶于水，应将收集满氧气的集气瓶正放在桌面上．
8．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．

（1）根据下列元素的原子结构示意图1填空．
①氧元素和硫元素化学性质相似的原因是它们的原子最外层电子数相同；
②铝原子在化学反应中易失去（填“得到”或“失去”）电子，由铝元素和氮元素组成化合物的化学式为AlCl3．
（2）某同学对物质组成和结构方面的知识进行了归纳，请你填写空白，完成他的设计，如图2中A是原子，B是物质．
（3）目前有些自来水厂用氯气进行消毒．消毒过程中会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用如图3表示：写出图3所示反应的化学方程式Cl2+H2O═HCl+HClO．
9．图中有A、B、C、D四个实验装置，请认真观察回答下列问题：

（1）图B中仪器a的名称是漏斗．
（2）图中有两处存在明显错误，错误之一是称量药品时左盘放了砝码，右盘放了药品（氢氧化钠直接放在了滤纸上或收集氨气时集气瓶口塞上了橡皮塞）．
（3）C中反应的化学方程式为2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O．
（4）D中反应的化学方程式为H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．

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