题目内容
3.通过化学课程的学习,我们收获很多.收获一:生活中处处有化学,通过学习已经知道:
(1)铁生锈、食物腐烂是因为空气中有氧气;雨雪等自然现象证明空气中有水蒸气.
(2)盐城市民家中的主要燃料是天然气,我们燃烧天然气做饭是利用了天然气的可燃性(填写一条化学性质).
(3)汽车安全气囊内所装的化学物质,能在碰撞后10毫秒内,生成一种空气中含量最多的气体,该气体是氮气.
(4)空气中可能形成污染的物质很多,请列举两例:一氧化大、二氧化硫.
收获二:我们学会了从微观的角度认识物质的分类和分子的构成.分析:如图所示,用
①图A表示的一个分子由三个原子构成;
②图BD表示的物质是混合物.(填字母)
收获三:我们正确使用实验仪器,可以完成一些简单的实验操作.
①取用粉末状固体常用药匙②量取10mL液体药品用10mL量筒
③称量18.8g的食盐用托盘天平、药匙④给固体药品加热用酒精灯
⑤盛放红磷测定空气中氧气含量的是燃烧匙⑥吸取和滴加少量液体时用胶头滴管.
分析 收获一:(1)根据铁生锈、食物腐烂是因为空气中有氧气、雨雪等自然现象证明空气中有水进行解答;
(2)根据天然气具有可燃性进行解答;
(3)根据空气中含量最多的气体是氮气进行解答;
(4)根据空气中可能形成污染的物质包含有害气体和粉尘进行解答;
收获二:①根据结构示意图中一个分子中原子的个数情况来进行解答;
②根据混合物是由不同种分子构成的进行分析解答;
收获三:①根据取用粉末状固体药品要用药匙来解答;
②根据准确量取一定量液体要用量筒和量筒的选择原则进行解答;
③根据准确取用一定量的固体药品要用天平称量进行解答;
④根据酒精灯的使用进行解答;
⑤根据燃烧匙的用途进行解答;
⑥根据取用少量液体药品用胶头滴管进行解答;
解答 解:收获一:(1)铁生锈、食物腐烂是因为空气中有氧气;雨雪等自然现象证明空气中有水蒸气;
(2)天然气具有可燃性,所以我们可燃烧天然气做饭;
(3)空气中含量最多的气体是氮气;
(4)空气中可能形成污染的物质包含有害气体和粉尘,有害气体主要为SO2、NO2、CO;
收获二:①根据题中分子的结构示意图可知A中所表示的分子,每个分子是由三个原子构成;、
②混合物从分子角度去分析是由多种分子构成的;
A所表示的物质中只含有O3一种分子,故是纯净物;
B所表示的物质中含有H2和O2两种分子,故是混合物;
C所表示的物质中含有H2O一种分子,故是纯净物;
D所表示的物质中含有O2和O3两种分子,故是混合物;
收获三:①取用粉末状固体药品要用药匙;
②量筒10mL液体,根据一次性量取,最大量程最近的原则要选择10mL的量筒,同时使用量筒量取液体时要用胶头滴管滴加;
③取用一定量的固体药品要用托盘天平称取,取用药品要用药匙;
④在实验室中给物质加热要用酒精灯;
⑤固体物质在气体中燃烧时要将固体物质放在燃烧匙内;
⑥吸取和滴加少量液体药品要用胶头滴管;
故答案为:
收获一:(1)氧气;水蒸气;
(2)可燃性;
(3)氮气;
(4)二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物、臭氧中的任意2种
收获二:①3 ②B、D
收获三:①药匙②量筒(10ml量筒)或量筒、胶头滴管③天平(托盘天平)或天平、药匙④酒精灯⑤燃烧匙⑥胶头滴管
点评 此题属于综合题考查的知识点比较多,但难度并不大,解答时抓住各个知识要点进行认真分析规范解答.
| A. | 空气 | B. | 河水 | ||
| C. | 冰水混合物 | D. | 高锰酸钾完全分解后的剩余物 |
| A. | 磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷 | |
| B. | 石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳 | |
| C. | 氯酸钾$→_{加热}^{MnO_{2}}$氯化钾+氧气 | |
| D. | 高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气 |
| A. | 化工厂废水的排放是引起雾霾天气的主因 | |
| B. | 雾霾天气一定会加重消化道疾病 | |
| C. | 雾霾天气应减少户外活动 | |
| D. | 雾和霾是同一个概念的两种不同说法 |