Question

12．下列实验方案能达到目的是（　　）

• A． 证明某气体是一氧化碳，将该气体通过灼热的氧化铜，黑色粉末变红
• B． 证明酸碱恰好完全反应，向含有酚酞的氢氧化钠溶液中加入盐酸，溶液最终呈无色
• C． 证明燃烧条件之一温度达到着火点，用玻璃棒分别蘸取酒精和水，放在酒精灯上加热
• D． 证明铁、锌、铜金属的活动性顺序，分别将铁片、锌片、铜片放入等体积等浓度的稀硫酸中

Answer 1

分析 A、根据能使灼热的氧化铜变红色的物质具有还原性，进行分析判断．
B、根据无色酚酞溶液遇酸性、中性溶液均显无色，进行分析判断．
C、根据酒精具有可燃性、水不具有可燃性，进行分析判断．
D、在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，进行分析判断．

解答 解：A、将该气体通过灼热的氧化铜，黑色粉末变红，不能证明某气体是一氧化碳，也可能是氢气等，故选项实验方案不能达到目的．
B、向含有酚酞的氢氧化钠溶液中加入盐酸，溶液最终呈无色，溶液可能显酸性、中性，不能证明酸碱恰好完全反应，故选项实验方案不能达到目的．
C、用玻璃棒分别蘸取酒精和水，放在酒精灯上加热，能燃烧的是酒精，不能燃烧的是水，证明燃烧条件之一是可燃物，故选项实验方案不能达到目的．
D、分别将铁片、锌片、铜片放入等体积等浓度的稀硫酸中，能产生气泡，且产生气泡速率较快的是锌片；能产生气泡，且产生气泡速率较慢的是铁片；没有气泡产生的是铜片，则则铁、锌、铜金属的活动性由强到弱的顺序是锌＞铁＞铜，故选项实验方案能达到目的．
故选：D．

点评 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．