题目内容

【题目】某化学课外小组的同学,在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液(如图)。这瓶溶液是什么物质?在老师的指导下,同学们首先提出猜想并进行了如下的实验探究活动,请在空白处完成相应内容。

(提出猜想)猜想1:水 猜想2:_____;

(设计实验)在试管中取少量黑色粉末_____,向其中滴入该无色溶液,立即产生大量气泡。

①用排水法收集一试管气体;②用带火星的木条插入试管中;

③称量反应前后黑色固体的质量不变;

(实验现象)在②中的现象是_____;证明该液体是_____。

(实验结论)黑色粉末在此实验的反应中起_____作用,原猜想_____(填1或2)成立。

【答案】过氧化氢 二氧化锰 带火星的木条复燃 过氧化氢 催化 2

【解析】

[提出猜想]

猜想1:水的化学式是H2O,因此液体可能是水 猜想2:过氧化氢化学式是H2O2,因此液体可能是过氧化氢。故填:过氧化氢。

[设计实验]

在试管中取少量黑色粉末二氧化锰,向其中滴入该无色溶液,立即产生大量气泡。故填:二氧化锰。

[实验现象]在②中的现象是带火星的木条复燃,是因为过氧化氢分解生成了氧气,证明该液体是过氧化氢。故填:带火星的木条复燃;过氧化氢。

[实验结论]

黑色粉末在此实验的反应中起催化作用,原猜想2成立。故填:催化;2。

练习册系列答案
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【题目】某化学兴趣小组的同学,通过咨询老师准备用亚硫酸钠溶液与浓硫酸反应来制备一定量的SO2(Na2SO3+H2SO4(浓)=Na2SO4+SO2↑+H2O).老师给他们提供了一瓶亚硫酸钠溶液并告知该瓶溶液放置时间可能较长,不知是否变质。兴趣小组的同学分成甲、乙两小组对该瓶亚硫酸钠溶液成分进行实验探究。

(提出问题)①该瓶溶液中溶质的成分是什么?②该瓶溶液中亚硫酸钠的质量分数是多少?

(查阅资料)

(1)Na2SO3有较强还原性,在空气中易被氧气氧化:2Na2SO3+O2=2Na2SO4;(2)Na2SO3能与酸反应产生SO2气体;

(3)SO32-、SO42-均能与Ba2+反应产生白色沉淀,BaSO3可溶于稀盐酸。

(作出猜想)

猜想1没有变质,成分是Na2SO3;猜想2完全变质,成分是Na2SO4;

你认为还可能有的猜想3______。

(实验探究I)甲、乙两组分别进行实验探究溶液是否变质:

小组

实验操作

现象

结论

甲组

取少量样品于试管中加入过量稀盐酸

产生气泡

没有变质,还是Na2SO3

乙组

取少量样品于试管中加入氯化钡溶液,再加入足量稀盐酸

______

已部分变质

(评价)有同学质疑甲组方案不合理,理由是______。

(实验探究Ⅱ)

甲组设计如下实验测定Na2SO3溶液的溶质质量分数。(注:空气中二氧化碳的影响忽略不计)

(1)连好装置并检查装置气密性,在锥形瓶中放入126g该样品;

(2)实验前称量C装置的质量;

(3)关闭活塞K,用注射器推入浓硫酸至不再产生气泡;

(4)打开活塞K,缓缓鼓入一定量的氮气,关闭活塞K;

(5)再次称量C装置的质量发现比反应前增重6.4g;

D装置的作用为______。计算出该溶液中Na2SO3的质量分数为______。

(解释)若没有进行第4步操作,则测得亚硫酸钠溶液的溶质质量分数比实际的______(填“偏小”或”偏大”)。

(反思)由此可得出,保存亚硫酸钠时应______。

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