题目内容

利用化学反应可以解决生产生活中的一些问题.
(1)工厂中含盐酸的废水直接排出会污染环境,可加入
 
(填“化学式”)处理后再排放,反应的化学方程式为
 
.
(2)服用含碳酸氢钠的药物可以治疗胃酸(主要含盐酸)过多症,反应的化学方程式为
 
.
(3)某些食品包装袋内有一个装有生石灰(CaO)的小纸袋做干燥剂,干燥过程反应的化学方程式为
 
.
(4)游泳池的池水可用漂白粉[有效成分为Ca(ClO)2]消毒.漂白粉和二氧化碳、水发生反应生成碳酸钙和次氯酸(HClO).该反应的化学方程式为
 
.HClO中的氯元素的化合价为
 
价.
考点:酸、碱性废水的处理,生石灰的性质与用途,盐的化学性质,有关元素化合价的计算,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学式的计算,化学与环境保护,化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写.
(1)根据酸碱中和的原理来分析;
(2)碳酸氢钠能与稀盐酸反应;
(3)氧化钙易与水反应;
(4)根据题干信息来书写化学方程式并根据化合价的规定来计算化合价.
解答:解:(1)可以用熟石灰来中和废液中的盐酸,故填:Ca(OH)2;Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;
(2)碳酸氢钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,故填:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;
(3)氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,故填:CaO+H2O=Ca(OH)2;
(4)Ca(ClO)2与CO2、H2O 反应的化学方程式为:Ca(ClO)2+CO2+H2O═CaCO3↓+2HClO.在次氯酸中,氢元素的化合价是+1价,氧元素的化合价是-2价,根据化合物中元素化合价的代数和为零可以求出氯元素的化合价是+1价.故填:Ca(ClO)2+CO2+H2O═CaCO3↓+2HClO;+1;
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
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某校的化学学习小组根据下面给出的药品和实验装置,设计一个实验,粗略测定由铜和锌两种金属组成的合金-黄铜中锌的质量分数(黄铜已加工成粉末).实验装置如图(另有托盘天平可用):

【药品】稀硫酸、浓硫酸、氧化铜
【分析与思考】同学们通过充分“交流-分析-讨论”后一致认为,设计以下三种实验方案可测出黄铜中锌的质量分数.C装置中,提供热源的仪器名称是
 
,三种方案都必需选用的药品是
 
.同学们用过量该药品与称取的ag黄铜粉样品进行充分反应后,实验中测定了以下数据:①测定生成H2的体积bL(已知氢气的密度);
②过滤、洗涤、烘干后,测定漏斗中剩余固体的纯净质量为Cg;
③充分反应后,测定A装置中仪器和药品总质量减少了d克.
【方案一】小悦同学仅选用一个实验装置A进行实验,用测定数据③,通过计算可求出黄铜中锌的质量分数为(写计算结果)
 
装置A中发生反应的化学方程式为
 

【方案二】小华同学选用两个装置
 
(填装置编号,以下同)进行实验,并用测定数据
 
(填数据编号,以下同),通过计算也求出了黄铜中锌的质量分数.
【方案三】小琳同学选用三个实验装置进行实验,装置连接的顺序是(用装置接口处的编号表示)
 
,并用测定的数据
 
,通过计算也求出了黄铜中锌的质量分数.
【反思与评价】同学们对上述三种实验方案进行了综合评价,一致认为方案
 
简单易行.

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