题目内容
8．下列气体不属于空气污染物的是（ ）| A． | 一氧化碳 | B． | 二氧化硫 | C． | 氮气 | D． | 一氧化氮 |
分析 根据空气中的污染物进行分析判断；空气的污染物是有害气体和可吸入颗粒物；有害气体主要有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等．
解答 解：A．一氧化碳属于空气的污染物，故选项不符合题意．
B．二氧化硫属于空气的污染物，故选项不符合题意．
C．氮气是空气的主要成分之一，不是空气污染物，故选项符合题意．
D．一氧化氮属于空气的污染物，故选项不符合题意．
故选C．
点评 本题是考查空气的污染问题，提醒人们要时刻关注环境，保护我们的生存家园．
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16．下列成语中，涉及有化学变化的是（ ）
| A． | 滴水成冰 | B． | 火烧连营 | C． | 大海捞针 | D． | 刻舟求剑 |
3．某实验小组的同学想用碳酸钠溶液与饱和石灰水反应来制取少量氢氧化钠．
（1）该复分解反应能发生的理由是有沉淀生成，符合复分解反应的条件．
（2）有人提出：实验时没有注意药品的用量，所得到的氢氧化钠溶液可能不纯．
猜测一：只含NaOH；
猜测二：含有NaOH和Na2CO3；
你的猜想是：Na2C03和Ca（OH）2．
（3）为了验证你的猜想，请你选择适当的试剂，完成实验设计方案并填写下列表格．
（1）该复分解反应能发生的理由是有沉淀生成，符合复分解反应的条件．
（2）有人提出：实验时没有注意药品的用量，所得到的氢氧化钠溶液可能不纯．
猜测一：只含NaOH；
猜测二：含有NaOH和Na2CO3；
你的猜想是：Na2C03和Ca（OH）2．
（3）为了验证你的猜想，请你选择适当的试剂，完成实验设计方案并填写下列表格．
| 实验步骤 | 预期现象 | 结论 |
| 取少量反应后得到的溶液于试管中，滴入碳酸钠溶液． | 无明显现象 | 你的猜想不正确 |
13．在实验复习课上，某合作学习小组的同学用碳酸钠溶液鉴别失去标签的稀硫酸、氢氧化钠溶液和氯化钡溶液．请你参与探究并填空：
【进行实验】
上述实验结束后，该组同学将A、B、C三支试管中的废液倒入同一烧杯中，然后过滤得到滤液①．为确定滤液①的成分，同学们进一步做了如下实验探究：
【实验结论】（4）同学们通过分析推理，得出结论：滤液①中共含有4种溶质．
【实验反思】（5）向滤液①中加入足量的氯化钡溶液的目的是除净滤液中①的Na2CO3，防止对下一步结果产生影响．
【进行实验】
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
| （1） | 分别用A、B、C三支试管取三种溶液各少量，然后再各加入一定量的碳酸钠溶液 | A中出现白色沉淀 B中有气泡生成 C中无明显现象 | A中的原溶液是氯化钡溶液 B中的原溶液是稀硫酸 C中的原溶液是氢氧化钠溶液 |
| 实验操作 | 实验现象 | 实验分析 | |
| （2） | 取少量滤液①于试管中，向其中加入足量的氯化钡溶液；过滤，得沉淀和滤液②，向沉淀中加入足量稀硝酸 | 产生白色沉淀 白色沉淀部分消失 | 根据实验现象可知，滤液①中含有 Na2CO3 、Na2SO4（填写溶质的化学式） |
| （3） | 取少量滤液②于试管中， 滴入足量酚酞 | 溶液变红 | 根据实验现象可知，滤液②中含有氢氧化钠 |
【实验反思】（5）向滤液①中加入足量的氯化钡溶液的目的是除净滤液中①的Na2CO3，防止对下一步结果产生影响．
17．下列可以作为溶质的是（ ）
| A． | 只有固体 | B． | 只有液体 | ||
| C． | 只有气体 | D． | 固体或液体或气体 |
18．关于“舌尖上的化学”，下列说法不科学的是（ ）
| A． | 用甲醛溶液浸泡海产品，以延长保质期 | |
| B． | 为预防缺碘性疾病，可食用适量海带 | |
| C． | 食用“加铁酱油”，可补充铁元素，预防缺铁性贫血 | |
| D． | 为使发面食品松软可口，制作时可添加适量碳酸氢钠 |