题目内容

10．生石灰（化学式CaO）加少量水，会其现象是放热，生成（化学式）Ca（OH）2，其生成物俗称为熟石灰或消石灰，对皮肤有腐蚀性，该水溶液俗称石灰水，可用来检验二氧化碳．氢氧化钙是白色粉末状物质，微溶于水，其溶解度随温度升高而减小；当石灰水中存在较多未溶解的熟石灰时，就称为石灰水．氢氧化钙在生产和生活中有广泛的用途．建筑上用熟石灰与沙子混合来砌砖，用石灰浆粉刷墙壁；在树木上涂刷含有硫黄粉等的石灰浆，可保护树木，防止冻伤，并防止害虫生卵；农业上可用石灰乳与硫酸铜等配制成具有杀菌作用的波尔多液作为农药使用；熟石灰还可用来改良酸性土壤．

分析 根据已有的知识进行分析，生石灰是氧化钙的俗称，能与水反应生成氢氧化钙，俗称熟石灰或消石灰，氢氧化钙是微溶于水的物质，其水溶液俗称澄清石灰水，据此解答．

解答 解：生石灰是氧化钙的俗称，能与水反应放热，生成氢氧化钙，俗称熟石灰或消石灰，氢氧化钙是微溶于水的物质，其水溶液俗称石灰水；氢氧化钙是一种比较特殊的物质，化学式：Ca（OH）2，俗称　熟石灰和消石灰，微溶于水，该水溶液俗称石灰水；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，可用来检验二氧化碳；
氢氧化钙是白色粉末状物质，微溶于水，其溶解度随温度升高而减小．当石灰水中存在较多未溶解的熟石灰时，就称为石灰水；熟石灰还可用来改良酸性土壤．
答案：CaO，放热；Ca（OH）2；熟石灰或消石灰；石灰水；二氧化碳；白；粉末；微；减小；石灰水；酸．

点评 本题考查了氢氧化钙的有关性质和用途，完成此题，可以依据已有的知识进行．氢氧化钙溶液具有腐蚀性，能与酸发生中和反应．

练习册系列答案
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18．用化学符号或名称表示：
（1）3个氢分子3H2，2个氧原子2O，5个二氧化碳分子5CO2，+2价的镁元素$\stackrel{+2}{Mg}$，1个钠离子Na+，2个碳酸根离子2CO32-氢氧化钙Ca（OH）2，氯酸钾KClO3，．
（2）N2的名称是氮气，ZnS的名称是硫化锌，2H2O的名称是两个水分子．Na2CO3的名称是碳酸钠．
19．制得的纯碱中往往含有少量食盐，现欲测定该样品的纯度，取一定量的样品，溶于一定量的水中，逐滴加入CaCl2溶液mg后恰好完全反应，刚好得到20℃含水50g的氯化钠饱和溶液（20℃时氯化钠的溶解度为36g），加入CaCl2溶液与生成沉淀的变化情况如图所示，试计算：样品中碳酸钠的质量分数．
16．小明发现家中一枚戒指生满了铜绿，他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习．
[查阅资料]真金在空气中不会生锈，生满铜绿的“金戒指”材质为铜锌合金；
铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿，其主要成分是碱式碳酸铜，碱式碳酸铜受热易分解生成CuO、H2O和CO2．据上述资料可推知，碱式碳酸铜由四种元素组成．
[实验探究]将该枚戒指加入过量稀盐酸中，有气泡产生，溶液由无色逐渐变为蓝绿色．
（1）小明认为：气体中除了含有CO2，还可能含有少量氢气．实验室常用点燃的方法检验这种可能含有的气体．
（2）小红认为蓝绿色溶液中的溶质只有氯化锌．小华认为溶液中的溶质除了氯化锌外，还应该含有CuCl2、HCl．他取适量上述蓝绿色溶液，加入光亮的铁片，观察到了现象：有红色物质析出，②溶液颜色变浅，证实了自己的观点．
（3）小娟取适量新制的FeCl2溶液，加入锌粒，一段时间后，溶液颜色变浅．结合小华的实验可推知：铁、锌、铜三种金属的活动性由弱到强的顺序是Cu＜Fe＜Zn．
（4）小明想进一步探究“金戒指”中铜元素的含量，取一枚同材质的“金戒指”，称得质量为3.8g．在老师的指导下，将“金戒指”经浓硝酸氧化、碱化等步骤处理后，最终得到纯净的氧化铜，称得质量仍然为3.8g（实验过程中铜元素损失忽略不计）．则“金戒指”中铜元素的质量分数是80%．
5．有一瓶无色无味的气体，取燃着的小木条伸入瓶中，木条的火焰立即熄灭，再注入少量澄清石灰水，振荡后发现石灰水不变浑浊．下列同学依据实验现象得出的结论中有正确的是（　　）
A．小强认为可能是二氧化碳B．小王认为可能是氧气
C．小雪认为可能是稀有气体D．小鹏认为一定是氮气
15．用于量取一定体积的液体的仪器是量筒．量液时量筒须放平，视线应与液体凹液面的最低处保持水平（俯视读数偏大，实际值偏小）．
2．酒精学名叫乙醇：①无色透明；②有特殊气味；③易挥发；④能与水以任意比率互溶；⑤易燃烧；⑥常用作酒精灯和内燃机的燃料；⑦当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化；⑧燃烧生成水和二氧化碳．
酒精的物理性质有（填序号，下同）①②③④，化学性质有⑤，物理变化有⑦，化学变化有⑧，用途有⑥．写出酒精燃烧的变化表达式：酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水．
19．小明参观某盐场，带回来一些盐田中盐堆旁的水样进行研究．请回答下列问题：
（1）小明观察到自己带回的水样有些浑浊，要除去水样中的不溶物，应采用的方法是过滤．
操作时应选择的仪器是玻璃棒、bhi（填图中序号），此操作中玻璃棒的作用是引流．
（2）小明想从操作（1）后的澄清溶液中得到食盐晶体，操作时应选择的仪器是（填图中序号）acd．
（3）小明未作实验就判断自己带回来的水样是食盐的饱和溶液．他的判断依据是盐田中有NaCl固体析出．
20．某校进行实验考查，给出以下三个考题：①粗盐提纯；②二氧化碳的制取；③氧气的制取．考查规定由学生抽签确定考题．
（1）甲同学抽到如图1所示考题：

图1中仪器A的名称是量筒；该同学抽到的考题是①（填序号）；实验正确的步骤应该是①⑤②③⑥④⑤（填序号）；其中操作有误的是⑥（填序号）．
（2）图2是乙同学实验时的主要步骤，写出该装置制取氧气的化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，改正a的方法是长颈漏斗下端应伸入液面以下或将长颈漏斗改为分液漏斗．当观察到气泡连续均匀冒出的现象时，乙同学可以开始b操作．
（3）丙同学抽到制取CO2的实验，他很喜欢创新和探究，发现将生成的CO2气体通入氢氧化钠溶液中，没有发现明显现象，于是他想了一个办法证明二氧化碳确实和氢氧化钠发生了反应，如图3所示的微型装置．实验时，先在输液管滴斗中装入澄清石灰水再把试样放在青霉素瓶中，注射器中吸入HCl（填化学式）推入瓶中，观察到澄清石灰水变浑浊证明试样中含CO32-离子．

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