化学兴趣小组用以下装置探究炼铁的原理(NaOH溶液的作用是除去二氧化碳.CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O)(1)加热Fe2O3之前要先通一会儿CO.其目的是把玻璃管中的空气排出．(2)方框中连接的是C和D.导管接口的连接顺序为a→d→b→c.如果导管连接错误.后果是一氧化碳逸散到空气中污染环境(3)玻璃管A中发生反应的化学� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

4．化学兴趣小组用以下装置探究炼铁的原理

（NaOH溶液的作用是除去二氧化碳，CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O）
（1）加热Fe₂O₃之前要先通一会儿CO，其目的是把玻璃管中的空气排出．
（2）方框中连接的是C和D，导管接口的连接顺序为a→d→b→c，如果导管连接错误，后果是一氧化碳逸散到空气中污染环境
（3）玻璃管A中发生反应的化学方程式为Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂，用这种方法炼得的铁与工业上炼出的生铁在组成上的最大的区别是用这种方法炼得的铁是纯净物，工业上炼出的生铁是合金
（4）最终C中留下的气体是一氧化碳
（5）D中的液体里可能含有的物质是氢氧化钠．

分析一氧化碳具有可燃性，与空气或氧气混合达到一定程度时，遇明火会发生爆炸；
一氧化碳有毒，扩散到空气中会污染环境；
高温条件下，一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳．

解答解：（1）加热FeO₃之前要先通一会儿CO，其目的是把玻璃管中的空气排出．
故填：把玻璃管中的空气排出．
（2）方框中连接的是C和D，导管接口的连接顺序为a→d→b→c，如果导管连接错误，后果是一氧化碳逸散到空气中污染环境．
故填：d；b；c；一氧化碳逸散到空气中污染环境．
（3）玻璃管A中发生反应的化学方程式为：Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂；
用这种方法炼得的铁与工业上炼出的生铁在组成上的最大的区别是：用这种方法炼得的铁是纯净物，工业上炼出的生铁是合金．
故填：Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂；用这种方法炼得的铁是纯净物，工业上炼出的生铁是合金．
（4）最终C中留下的气体是一氧化碳．
故填：一氧化碳．
（5）如果氢氧化钠完全和二氧化碳反应，D中的液体里含有的物质是碳酸钠和水，如果氢氧化钠没有完全反应，D中的液体里含有的物质是碳酸钠、水和氢氧化钠，因此D中一定含有碳酸钠和水，可能含有氢氧化钠．
故填：氢氧化钠．

点评合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

练习册系列答案

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14．下列符号和数字组合表示的意义的叙述正确的是（　　）

	A．	“H”表示H元素和一个H原子
	B．	“mAl”即表示m个铝原子，又表示铝元素
	C．	“Ba²⁺”表示钡离子，也表示带两个单位正电荷的钡离子
	D．	“S^2-”表示硫离子，也表示硫离子的化合价为-2价

15．人教版新课标化学教材九年级上册“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”的研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣．
【实验探究】

实验步骤	实验现象
Ⅰ．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象	A试管中产生气泡，带火星的木条复燃，B试管中无明显现象
Ⅱ．待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次实验，观察现象	试管中均产生气泡，带火星木条均复燃
Ⅲ．将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag
Ⅳ．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象

【实验结论】
（1）A中产生的气体是氧气；
（2）实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的质量和化学性质在反应前后均没有变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；
（3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式过氧化氢$\stackrel{三氧化二铁}{→}$水+氧气；
【实验评价】
（1）设计实验Ⅳ的目的是探究氧化铁的催化效果是否比二氧化锰的更好；
（2）若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是：二氧化锰更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂．
【实验拓展】
查阅资料得知：氧化铜、硫酸铜、猪肝、马铃薯等也可以作过氧化氢溶液分解的催化剂．

12．

将10.0g铜锌合金的粉末置于烧杯中，然后向其中加入100.0g的稀硫酸溶液，恰好完全反应，测得烧杯中溶液质量的变化关系如下图所示（不考虑物质耗损）．
（1）得到纯净的铜粉还需要进行的操作是过滤、洗涤、干燥．
（2）求该铜锌合金中锌的质量分数．
（可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 S-32 Cu-63.5 Zn-65）

19．下列四组的溶液，不另加其它试剂就可将它们区别开来的是（　　）

	A．	NaOH、HCl、H₂SO₄		B．	HCl、NaCl、CuSO₄
	C．	CaCl₂、Na₂CO₃、K₂CO₃		D．	NaOH、NaCl、FeCl₃

9．小明想知道电池里的电能是怎样产生的，它和伙伴们作了一系列的探究实验，下面是他们探究实验的一部分，请你帮助完成有关的实验报告
（1）将一块锌片和一根碳棒平行插入盛有稀硫酸的烧杯中（如图1所示）可观察到锌片上有气泡生成，碳棒上无明显现象出现的现象，这是因为锌为活泼金属能置换出酸中的氢
（2）将下面实验中的锌片和碳棒用导线连接起来，并在导线中间连接一只灵敏的电流计（如图2）所示，可观察到电流计指针偏转，铜片上有气泡冒出的现象

（3）把锌片和碳棒从烧杯中移除、擦干，并使之接触，观察到电流计中没有（“有”或“没有”）电流通过
（4）通过以上实验探究，小明和伙伴们获得了以下结论：电池中的电能量是通过化学反应产生的，因此电池是一种将化学能直接转化为电能的装置．

2．下列事实中，可确定气体是二氧化碳的是（　　）

	A．	气体通入紫色石蕊溶液，溶液颜色变红
	B．	气体使燃着的木条熄灭
	C．	在盛满气体的容器中，放入小虫，小虫死去
	D．	气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊

19．增大CO₂在水中的溶解度，采用的最佳方法是（　　）

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