题目内容

15．下列实验操作符合安全要求的是（　　）
A．
   验证氢气的可燃性		B．
  闻气体气味
C．
      移走蒸发皿		D．
     稀释浓硫酸

分析 A、根据已有的氢气的性质解答；
B、根据闻气体气味的方法解答；
C、根据移走蒸发皿需要用坩埚钳解答；
D、根据浓硫酸的稀释方法解答．

解答 解：A、氢气不纯时点燃或加热可能会产生爆炸，因此不能在产生氢气的时候立即点燃，错误；
B、不能将鼻孔凑到容器口闻药品的气味，错误；
C、转移蒸发皿不能用手拿，要用坩埚钳移动，错误；
D、稀释浓硫酸的时候要将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断的搅拌，正确；
故选D．

点评 掌握常见的物质的性质以及实验操作的注意事项是正确解答本题的关键．

练习册系列答案
相关题目
5．制造“辽宁号”航空母舰使了用大量合金材料（如铁合金、铜合金和钛合金等）．合金在物质分类中应属于（　　）
A．纯净物B．单质C．混合物D．化合物
6．如图是工业上采用氨碱法生产纯碱的流程图：
上述过程的化学原理为：
NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑
请回答下列问题：
（1）氨溶于水后会与水反应生成一水合氨（NH3•H20），我们从酸碱反应的角度知道：在用氨碱法生产纯碱过程中，先向饱和食盐水中通入氨气，制成饱和氨盐水，再向其中通过二氧化碳，其原因是能够更多、更快的吸收二氧化碳．
（2）氨盐水吸收二氧化碳后生成的碳酸氢钠和氯化铵，首先结晶析出的物质是碳酸氨钠，其原因是相同条件下，碳酸氢钠的溶解度小于氯化铵的溶解度．
（3）1926年，我国化学家侯德榜创立了更先进的联合制碱法，即向滤出碳酸钠晶体后的氯化铵溶液中加入食盐，使其中的氯化铵单独结晶析出，用作化肥中氮肥．同学们看见几株小树叶片变黄，从施肥角度分析，这些小树能否施用该化肥能（填“能”或“不能”）．
3．将24g镁与铁的混合物投入足量稀盐酸中充分反应，生成气体的质量可能是（　　）
A．0.8gB．1.6gC．2.0gD．2.4g
10．金属活动性顺序是人们根据长期经验总结的规律．
（1）已知镉（Cd）的金属活动性与铁、锌相近．将镉丝插入下列溶液有明显现象的是②③（填序号）
①NaCl溶液 ②HCl溶液 ③AgNO3溶液 ④NaOH溶液
（2）若要验证铜、银、铁的活动性强弱，可选择的试剂组是C（填序号）
A．铁、铜、银、稀硫酸 B．铜、银、硫酸亚铁溶液 C．铁、银、硫酸铜溶液．
20．为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果，某研究小组进行了如下探究：

（1）请写出H2O2分解的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
[定性探究]
（2）如图甲，可通过观察产生气泡的速率来定性比较两者的催化效果．
[定量探究]
（3）如图乙，实验前检查该装置气密性的方法是先将分液漏斗的活塞关闭，然后用双手紧握锥形瓶的外壁，然后观察注射器的活塞是否向外移动，若向外移动，说明该装置的气密性是良好的．要定量比较两者的催化效果，可测量生成等体积气体所需的时间．
[深入探究]
（4）在FeCl3溶液中，究竟是哪种离子起催化作用呢？
猜想1：铁离子（Fe3+）起催化作用；
猜想2：氯离子（Cl-）起催化作用；
猜想3：水分子（H2O）起催化作用
请设计实验，验证猜想1
实验操作实验现象及结论
7．如图为某化学反应的微观模拟示意图，下列说法中，不正确的是（　　）
A．该反应不属于置换反应
B．图示中x的值为3
C．反应前后氢元素的化合价发生了改变
D．反应中甲、丙两物质的质量比为2：7
4．维持人类生命和健康的六大基本营养素主要有蛋白质、糖类、油脂维生素、无机盐和水．α-丙氨酸是合成蛋白质的基础物质之一，其分子结构如图所示（注“一”表示原子之间相互连接）．
从物质分类看，蛋白质、糖类、维生素和α-丙氨酸均属于有机物（填“有机物”或“无机物”）；在α-丙氨酸中各元素的原子个数比为C：H：O：N=3：7：2：1，其中氮元素的百分含量为15.7%（保留一位小数）．
18．下表是某空气质量公布的部分内容，下列情况对表中空气质量指标不产生影响的是（　　）
项     目空气污染指数空气质量级别空气质量描述
总悬浮颗粒52 
Ⅱ
 		 
良
二氧化硫7
二氧化氮24
A．用天然气作燃料主要产生CO2
B．焚烧垃圾产生有毒气体
C．汽车排放的尾气含氮的氧化物
D．用煤和石油作燃料产生含硫的化合物

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网