题目内容
16.有A.B.C.D.四种物质,A是无色无味的气体.B在A中燃烧很旺盛,生成无色有刺激性气味的气体C.D是一种无色,能使澄清石灰水变浑浊的气体.C能造成大气污染.据此请回答:(1)写出A、C、D物质的名称:A氧气 C二氧化硫 D二氧化碳
(2)写出B在A中燃烧的文字表达式(用化学式代替):硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫.
分析 根据“D是一种无色,能使澄清石灰水变浑浊的气体”,推测为二氧化碳;根据“B在A中燃烧很旺盛,生成无色有刺激性气味的气体C”、“C能造成大气污染”,推测C为二氧化硫,A为氧气,B为硫,代入检验完成相关的问题.
解答 解:根据“D是一种无色,能使澄清石灰水变浑浊的气体”,推测D为二氧化碳;根据“B在A中燃烧很旺盛,生成无色有刺激性气味的气体C”、“C能造成大气污染”,推测C为二氧化硫,A为氧气,B为硫,代入检验,符合题意;因此:
(1)A为氧气,C 为 二氧化硫,D为二氧化碳;故填:氧气;二氧化硫;二氧化碳;
(2)硫和以前点燃产生二氧化硫;故填:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫.
点评 本题属于常见物质的鉴别题,解题时要抓住“突破口”,因此应熟悉教材中常见的化学反应及物质的颜色和状态,明确反应中的现象,能利用现象或物质的颜色来推断.
练习册系列答案
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4.通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是( )
| 选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
| A | 向一瓶空气样品和一瓶呼出气体的样品中各滴入相同滴数的澄清石灰水,振荡 | 空气样品的瓶中无明显变化,呼出气体的瓶中石灰水变浑浊 | 空气中不含CO2,呼出气体中含有CO2 |
| B | 将硫在空气中点燃,再伸入充满氧气的集气瓶中 | 硫在空气中发出微弱的淡蓝色火焰,而在氧气中燃烧得更旺,发出蓝紫色火焰 | 氧气的含量越高,物质燃烧越剧烈 |
| C | 用拇指堵住集满氢气的试管口,靠近火焰移开拇指点火 | 听到尖锐的爆鸣声 | 氢气较纯净 |
| D | 在水通电的实验中,将燃着的木条分别靠近正负两极的玻璃管口 | 正极产生的气体可使燃着的木条燃烧得更旺,负极产生的气体可被点燃. | 水是由氢气和氧气组成的 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
11.小明同学选择“影响过氧化氢溶液制取氧气的因素”的课题开展探究.下列是他探究实验数据记录,
(1)过氧化氢溶液制取氧气的文字或符号表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气(或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑);
(2)实验1和2(填序号),说明二氧化锰能加快过氧化氢溶液分解放出氧气的速度;
(3)对比实验3和4,可得出的结论是其它条件相同时,溶液的浓度大放出氧气的速度的速度快;
(4)通过对比实验得到影响过氧化氢溶液制取氧气速度的因素有AB.
A.溶液的温度 B.溶液的浓度 C.催化剂的种类.
| 实验序号 | 反应温度/℃ | 催化剂二氧化锰的用量/g | 过氧化氢溶液的浓度 | 反应所需的时间/分钟 |
| 1 | 15 | 0 | 5% | 30 |
| 2 | 15 | 1g | 5% | 10 |
| 3 | 25 | 1g | 10% | 5 |
| 4 | 25 | 1g | 15% | 3 |
| 5 | 35 | 1g | 15% | 1 |
(2)实验1和2(填序号),说明二氧化锰能加快过氧化氢溶液分解放出氧气的速度;
(3)对比实验3和4,可得出的结论是其它条件相同时,溶液的浓度大放出氧气的速度的速度快;
(4)通过对比实验得到影响过氧化氢溶液制取氧气速度的因素有AB.
A.溶液的温度 B.溶液的浓度 C.催化剂的种类.
1.下列物质中含有氧分子的是( )
| A. | 太湖水 | B. | 过氧化氢 | C. | 二氧化碳 | D. | 氯酸钾 |
14.下列属于物理变化的是( )
| A. | 蜡烛熔化 | B. | 纸张燃烧 | ||
| C. | 食物消化 | D. | 自然界中的氧循环 |