题目内容
18．对下列实验中出现的异常现象分析合理的是（ ）| A． | 制取CO2气体时，始终收集不到CO2--可能是收集CO2的集气瓶没盖严 | |
| B． | 用排水法收集氧气时收集到的氧气不纯--可能是刚开始出现气泡就收集气体 | |
| C． | 细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂--可能是用于引燃的火柴过长 | |
| D． | 在粗盐提纯实验中过滤速率过慢--可能是滤纸破损 |
分析 A、根据二氧化碳的密度比空气大，只要试剂瓶口向上即使没盖严的集气瓶也能收集到二氧化碳分析；
B、根据用排水法收集到氧气时，为了收集到较纯净的气体，必须将集气瓶装满水，并且要等导管口的气泡连续均匀冒出时再收集进行分析；
C、根据瓶底不铺细沙或水，细铁丝在氧气中燃烧时会造成集气瓶炸裂进行分析；
D、根据过滤速率过慢的原因进行分析．
解答 解：A、二氧化碳的密度比空气大，只要试剂瓶口向上即使没盖严的集气瓶也能收集到二氧化碳，故A错误；
B、用排水法收集氧气时收集到的氧气不纯，可能是集气瓶未装满水或未等导管口的气泡连续均匀冒出时再收集，故B正确；
C、瓶底不铺细沙或水，细铁丝在氧气中燃烧时会造成集气瓶炸裂，故C错误；
D、在粗盐提纯实验中，若滤纸没有紧贴漏斗内壁会导致过滤速率过慢，故D错误．
故选：D．
点评 实验操作要领决定实验能否成功和安全，实验时一定要按照操作要领操作，难度不大．
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8．同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，只用一只试管，取一次盐酸的探究方案．请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题．
（1）填写下表：
结论：金属活动性Al＞Fe＞Cu
（2）小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出Al＞Fe＞H＞Cu的结论．小华要补充的实验是把铜丝插入稀盐酸中；
（3）写出此实验中发生反应的两个化学方程式：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑、2Al+3FeCl2═2AlCl3+3Cu．
（1）填写下表：
| 实验步骤 | 观察到的现象 |
| ①在试管中取少量盐酸，插入铁丝，充分作用． | 产生气泡，溶液变浅绿色 |
| ②在①所得的溶液中，插入铜丝，充分作用． | 无明显现象 |
| ③在②所得的溶液中插入铝丝，充分作用． | 铝丝表面会覆盖一层黑色物质，溶液变为无色 |
（2）小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出Al＞Fe＞H＞Cu的结论．小华要补充的实验是把铜丝插入稀盐酸中；
（3）写出此实验中发生反应的两个化学方程式：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑、2Al+3FeCl2═2AlCl3+3Cu．
9．二百多年前，法国化学家拉瓦锡通过实验得出氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$，有关氧气的叙述正确的是（ ）
| A． | 具有可燃性 | |
| B． | 石蜡在氧气中燃烧生成二氧化碳和水 | |
| C． | 白磷燃烧产生大量白雾 | |
| D． | 木炭在氧气中燃烧生成刺激性气味的气体 |
6．
（1）化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循．某实验小组各称取等质量的木炭和等质量的铁丝分别在容积相同的集气瓶中进行Ⅰ、Ⅱ两组对比实验．
请你帮助他们完成下表．
⑤通过Ⅰ、Ⅱ两组对比实验的现象，可以得出的规律是反应物浓度越大反应速率越快．
（2）但是小华同学把铁丝绕成螺旋状，在螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是引燃铁丝，集气瓶里底预先铺少量沙子或加入少量水的作用是防止生成物掉落下来，炸裂瓶底．用正确方法引燃铁丝，伸入装有氧气的集气瓶中后伸入到收集的氧气瓶中，却没有观察到铁丝燃烧现象，请你帮他分析可能的原因：铁丝表面有一层氧化膜未除去、氧气不纯等（至少答两点）．
（3）小红利用收集到的一瓶氧气，按如图中A、B、C、D的实验步骤进行实验（A图中广口瓶里盛放的是木炭）：本流程探究的内容是木炭与氧气反应生成什么，C操作中，为了使木炭与氧气完全反应，具体操作应是将红热的木炭自上而下缓慢的伸入集气瓶中．D操作倾倒的液体是澄清石灰水，现象是澄清的石灰水变浑浊，得出的探究结论是木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳．
（1）化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循．某实验小组各称取等质量的木炭和等质量的铁丝分别在容积相同的集气瓶中进行Ⅰ、Ⅱ两组对比实验．请你帮助他们完成下表．
| 实验 | 实验方案 | 实验现象 | 化学方程式 | 反应基本类型 |
| Ⅰ | 木炭在空气中燃烧 | 木炭红热 | / | 化合反应 |
| 木炭在氧气中燃烧 | 木炭在氧气中比在空气中燃烧更旺，发出白光 | |||
| Ⅱ | 铁丝在空气中燃烧 | 不易燃烧 | / | / |
| 铁丝在氧气中燃烧 | 剧烈燃烧、火星四射，放出热量并生成黑色固体 | 3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4 | / |
（2）但是小华同学把铁丝绕成螺旋状，在螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是引燃铁丝，集气瓶里底预先铺少量沙子或加入少量水的作用是防止生成物掉落下来，炸裂瓶底．用正确方法引燃铁丝，伸入装有氧气的集气瓶中后伸入到收集的氧气瓶中，却没有观察到铁丝燃烧现象，请你帮他分析可能的原因：铁丝表面有一层氧化膜未除去、氧气不纯等（至少答两点）．
（3）小红利用收集到的一瓶氧气，按如图中A、B、C、D的实验步骤进行实验（A图中广口瓶里盛放的是木炭）：本流程探究的内容是木炭与氧气反应生成什么，C操作中，为了使木炭与氧气完全反应，具体操作应是将红热的木炭自上而下缓慢的伸入集气瓶中．D操作倾倒的液体是澄清石灰水，现象是澄清的石灰水变浑浊，得出的探究结论是木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳．
13．下列装置或操作能达到实验目的是（ ）
| A． |  实验室制取并收集O2 | B． |  点燃酒精灯 | ||
| C． |  检查装置气密性 | D． |  利用排空法收集CO2 |
10．“低能耗”、“低废水”、“低废弃物”是低碳节能理念的重要内涵，下列做法不符合低碳理念的是（ ）
| A． | 循环使用生活用水 | B． | 电脑显示器长期处于待机状态 | ||
| C． | 推广利用太阳能 | D． | 回收有机垃圾用于生产沼气 |
5．下列实验现象描述不正确的是（ ）
| A． | 白磷自燃产生大量的白烟 | |
| B． | 硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰 | |
| C． | 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 | |
| D． | 一氧化碳在空气中燃烧发出黄色火焰，生成二氧化碳 |
5．下列化学实验操作不正确的是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |