题目内容

6.(1)化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循.某实验小组各称取等质量的木炭和等质量的铁丝分别在容积相同的集气瓶中进行Ⅰ、Ⅱ两组对比实验.
请你帮助他们完成下表.
实验实验方案实验现象化学方程式反应基本类型
木炭在空气中燃烧木炭红热/化合反应
木炭在氧气中燃烧木炭在氧气中比在空气中燃烧更旺,发出白光
铁丝在空气中燃烧不易燃烧//
铁丝在氧气中燃烧剧烈燃烧、火星四射,放出热量并生成黑色固体3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4/
⑤通过Ⅰ、Ⅱ两组对比实验的现象,可以得出的规律是反应物浓度越大反应速率越快.
(2)但是小华同学把铁丝绕成螺旋状,在螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是引燃铁丝,集气瓶里底预先铺少量沙子或加入少量水的作用是防止生成物掉落下来,炸裂瓶底.用正确方法引燃铁丝,伸入装有氧气的集气瓶中后伸入到收集的氧气瓶中,却没有观察到铁丝燃烧现象,请你帮他分析可能的原因:铁丝表面有一层氧化膜未除去、氧气不纯等(至少答两点).
(3)小红利用收集到的一瓶氧气,按如图中A、B、C、D的实验步骤进行实验(A图中广口瓶里盛放的是木炭):本流程探究的内容是木炭与氧气反应生成什么,C操作中,为了使木炭与氧气完全反应,具体操作应是将红热的木炭自上而下缓慢的伸入集气瓶中.D操作倾倒的液体是澄清石灰水,现象是澄清的石灰水变浑浊,得出的探究结论是木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳.

分析 (1)对比木炭、铁丝在空气和氧气中反应的现象分析回答;
(2)根据铁丝在氧气中燃烧的现象、注意事项等分析回答;
(3)根据木炭在氧气中燃烧的现象、注意事项及生成物质的检验方法分析回答.

解答 解:(1)Ⅰ、木炭在氧气中比在空气中燃烧更旺,发出白光.该反应由两种物质生成了一种物质,属于化合反应.
Ⅱ、铁丝在氧气在氧气中剧烈燃烧、火星四射,放出热量并生成黑色固体;反应的化学方程式:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;通过对A、B两组对比实验现象的分析和规纳,可知:化学反应的速率与反应物的浓度有关,反应物的浓度越大,反应速率越快;
(2)小华同学把铁丝绕成螺旋状,在螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用引燃铁丝,集气瓶里底预先铺少量沙子或加入少量水的作用是防止生成物掉落下来,炸裂瓶底.用正确方法引燃铁丝,伸入装有氧气的集气瓶中后伸入到收集的氧气瓶中,却没有观察到铁丝燃烧现象,可能的原因是:铁丝表面有一层氧化膜未除去、氧气不纯等.
(3)由图可知坩埚钳夹取的是木炭,探究的是木炭与氧气反应生成什么物质;如果木炭伸入过快,木炭燃烧产生的热量会使一部分氧气逸出,导致不能观察到木炭在氧气中燃烧时的现象,所以应该是将红热的木炭自上而下缓慢伸入集气瓶中.因为木炭燃烧后生成的是二氧化碳,检验二氧化碳使用的是澄清的石灰水,根据石灰水变浑浊的现象,从而得出木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳.
故答为:(1)Ⅰ木炭在氧气中比在空气中燃烧更旺,发出白光,化合反应;Ⅱ剧烈燃烧、火星四射,放出热量并生成黑色固体;3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;化学反应的速率与反应物的浓度有关,反应物的浓度越大,反应速率越快;(2)防止生成物掉落下来,炸裂瓶底,引燃铁丝,铁丝表面有一层氧化膜未除去、氧气不纯等.(3)木炭与氧气反应生成什么;木炭与氧气;将红热的木炭自上而下缓慢的伸入集气瓶中;澄清石灰水;澄清的石灰水变浑浊;木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳.

点评 本题考查了氧气与碳、铜铁的反应的实验探究,完成此题,可以依据已有的氧气的性质以及二氧化碳的检验方法进行.

练习册系列答案
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11.某化学兴趣小组中甲、乙两同学以“在化学反应前后,物质的总质量会发生怎样的变化?”为课题进行科学探究.请填写以下探究过程中的空格:
【提出假设】在化学反应前后,物质的总质量相等.
【确定研究方法】分析推理、查阅资料、实验探究.
【设计并进行实验】甲同学设计的实验装置和选用的药品如图A所示,乙同学设计的实验装置和选用的药品如上图B所示,他们在反应前后都进行了规范地操作、准确地称量和细致地观察.
【实验结论】甲同学认为:在化学反应前后,物质的总质量不相等;乙同学认为:在化学反应前后,物质的总质量相等.你认为乙的结论正确,请你谈谈导致另一种结论错误的原因:甲在操作过程中反应生成的CO2气体逸出锥形瓶,所以剩余的生成物的质量比反应物的总质量减少了.
【结论分析】请从原子的角度,简要分析你认为正确的结论.在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,原子的质量也没有变化,所以,在化学反应中,反应物的质量总和与生成物的质量总和必然相等.
【查阅资料】甲、乙两同学通过查阅材料了解到:法国伟大的科学家拉瓦锡,早在18世纪就围绕这个问题,进行了准确慎密地研究,并做出了科学结论.
【交流表达】请简要谈一下,你认为这条科学结论有什么重大意义?(不超过30字)该科学结论对于定量认识化学反应,合理进行化工生产有重要作用.

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