题目内容
18．
如图所示，打开分液漏斗，使其中的无色液体与试管中的面体接触反应，可观察到气球胀大现象，请分别写出一个符合图中现象和下要求的化学方程式：（1）分解反应2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）化合反应CaO+H2O═Ca（OH）2．
分析 无色液体与试管中的固体接触反应，观察到气球胀大，可能是无色液体和固体发生化学反应生成了气体，导致气球胀大；也可能是固体物质与水反应放出大量的热，导致试管中的空气受热膨胀；据此结合四种基本的反应类型进行分析解答．
解答 解：（1）过氧化氢溶液和二氧化锰固体混合能生成氧气，使气球胀大，该反应属于分解反应，反应的化学方程式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（2）氧化钙与水反应放出大量的热，试管中的空气受热膨胀使气球胀大，该反应属于化合反应，反应的化学方程式为：CaO+H2O═Ca（OH）2；
故答案为：（1）2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；（2）CaO+H2O═Ca（OH）2．（合理即可）
点评 本题有一定难度，理解气球胀大的原因（产生气体或与水反应放出热量）、掌握常见气体的制取及反应物的状态、氧化钙的化学性质等是正确解答本题的关键．
练习册系列答案
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13．一定能使饱和溶液变为不饱和溶液的方法是（ ）
| A． | 升温 | B． | 降温 | C． | 加溶剂 | D． | 加溶质 |
9．“比较归纳法”是学习化学的一种重要方法．
（1）请以下表中序号Ⅰ为示例，填写序号Ⅱ、Ⅲ中的空格：（表中“-”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示某种物质可通过一步反应转化为另一种物质．）
（2）室温下，氯化镁与下列物质在常温下的转化关系，通过一步反应可实验的是AD（填标号）．
A．MgCl2-Ag（N03）2 B．KN03→MgCl2
C．MgCl2-HCl D．Mg（OH）2→MgCl2．
（1）请以下表中序号Ⅰ为示例，填写序号Ⅱ、Ⅲ中的空格：（表中“-”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示某种物质可通过一步反应转化为另一种物质．）
| 举例 | 物质类别间的相互反应 | 物质类别间的相互转化 | |
| Ⅰ | CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl2 | 盐1-盐2 | 盐→新盐 |
| Ⅱ | 硫酸与氯化钡反应的化学方程式BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl | 酸-盐 | 酸→新酸 |
| Ⅲ | CuSO4+2NaOH═CuSO4+Cu（OH）2↓ | 碱-盐 | 碱→新碱 |
A．MgCl2-Ag（N03）2 B．KN03→MgCl2
C．MgCl2-HCl D．Mg（OH）2→MgCl2．
6．如图是甲、乙两位同学一起在实验室进行的氢氧化钠与盐酸中和反应的实验，根据图中实验，请你于甲、乙同学一起完成下列探究：
| 探究环节 | 甲同学的探究 | 乙同学的探究 |
| 提出问题 | A、溶液为什么不变红？ | B、溶液中溶质是什么？（酚酞不计） |
| 做出猜想 | 实验过程中，酚酞变质了 | 猜想一：NaCl 猜想二：NaCl HCl |
| 实验验证 | （1）取少量A溶液与另一试管中，向其中滴加NaOH溶液，溶液变红，说明甲同学的猜想 不成立（选填“成立”或“不成立”）（2）A溶液未变红，你认为原因是A溶液中盐酸过量，加入的NaOH溶液未将其完全中和成恰好中和 | （3）为验证哪种猜想正确．下列物质可行的是ABCA、Mg B、CuO C、Cu（OH）2 D、AgNO3 |
| 交流反思 | （4）甲乙同学经实验对比探究，一致认为做化学实验时应注意药品用量的控制． | |
3．生活中处处离不开化学．下列说法中，错误的是（ ）
| A． | 汽油可将衣服上的油渍溶解 | |
| B． | 可用浓硫酸作食品干燥剂 | |
| C． | 氮气可作食品中的保护气 | |
| D． | 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度 |
7．某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因不可能是（ ）
| A． | 未给试管均匀预热 | |
| B． | 加热时试管与灯芯接触 | |
| C． | 加热前试管外壁沾有水珠 | |
| D． | 收集完氧气，先从水中取出导管再撤酒精灯 |