从微观角度看溶液中的溶质有的以(填“分子或“离子或“原子 .下同)离子形式存在.如氯化钠溶液,有的以分子形式存在.如蔗糖溶液．题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

16．从微观角度看溶液中的溶质有的以（填“分子”或“离子”或“原子”，下同）离子形式存在，如氯化钠溶液；有的以分子形式存在，如蔗糖溶液．

分析氯化钠是由钠离子和氯离子构成，蔗糖是由蔗糖分子构成的．

解答解：构成物质的基本微粒有分子、原子、离子，氯化钠是由钠离子和氯离子构成，蔗糖是由蔗糖分子构成．
故答案为：离子；分子．

点评解答本题关键是要知道构成物质的基本微粒有分子、原子、离子．

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17．为测定MgCl₂ 和稀盐酸的混合溶液的组成情况，某研究小组进行如下实验．

请回答下列问题：
（1）写出实验中有沉淀生成的发生反应的化学方程式MgCl₂+2NaOH=Mg（OH）₂↓+2NaCl．
（2）根据已知条件列出求解参加反应氯化镁质量（x）的比例式$\frac{95}{58}$=$\frac{x}{5.8g}$．
（3）在滴加氧氧化钠溶液的整个过程中，烧杯内各溶质的质量变化情况为盐酸质量先减少至0，氯化镁质量后减少至0，氯化钠质量由0增加至恒值．
（4）原混合溶液中MgCl₂ 和HCl质量的最简整数比为95：73．
（5）请计算所加氢氧化钠溶液溶质的质量分数16%．

18．某兴趣小组在实验室制取氧气，取来12.25克的氯酸钾和2克二氧化锰混合，加热一定时间后，冷却称量剩余固体质量为11.85克，请回答：
（1）制得氧气质量为2.4克．
（2）将剩余固体溶解过滤得到的滤渣是二氧化锰（填物质的名称），质量为2克．
（3）生成的氯化钾的质量为多少克？

4．将下列各仪器名称前的序号与其用途相对应的选项填写在答题卡相应位置（每个序号只填写一次）：

（1）用来夹试管的工具是①；（2）贮存固体药品的仪器是③；
（3）常作为反应用的玻璃容器是④；（4）用于洗涤仪器内壁的工具是⑧；（5）用于夹持燃烧镁条的工具是⑥；（6）检验物质可燃性，进行固气燃烧实验的仪器是②；（7）用于加热蒸发溶液、析出晶体的瓷器是⑤；（8）加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是⑦．

11．同温时，同溶质的饱和溶液比其不饱和溶液的溶质质量分数大，与溶液的量无关；不同温度时，通过计算分析比较溶质质量分数大小．

1．加热液体时，液体不可超过试管容积的$\frac{1}{3}$，酒精不可超过酒精灯容积的$\frac{2}{3}$．

8．洗净后的试管，放置晾干的正确方法是（　　）

	A．	管口向上，直立在试管架上		B．	管口向下，倒扣在试管架上
	C．	平放在桌面上		D．	以上均可

某化学兴趣小组对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究．你参与他们的探究活动，并回答有关问题．
【实验探究】方案一：小希同学按右图所示的方法先向试管中加入约2mL NaOH溶液，再滴入几滴酚酞溶液，溶液变红．然后慢慢滴入稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为一色，证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应．
①请指出小希在操作中出现的错误胶头滴管伸入到试管中去．
②写出NaOH溶液与稀盐酸反应的化学方程式NaOH+HCl=NaCl+H₂O．
（2）方案二：

实验步骤	实验现象	结论
取2mL NaOH溶液于试管中，滴入一定量的稀盐酸，振振后加入镁条	若有气泡冒出	稀盐酸过量
取2mL NaOH溶液于试管中，滴入一定量的稀盐酸，振振后加入镁条	若没有明显现象	NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应

【实验反思】（3）方案一在滴入稀盐酸的过程中，若观察到曾有少量气泡出现，请分析产生气泡的原因可能是C
A．配置氢氧化钠溶液过程中不慎混入了碳酸钠
B．盐酸与氢氧化钠溶液巾的酚酞发生了反应产生了气体
C．保存氢氧化钠溶液时没有密封保存
D．反应放热，使溶液中的水沸腾蒸发产生了气体
（4）吴老师给小希指出方案二不能证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应，其原因是如果稀盐酸的量不足，氢氧化钠有剩余也没有明显现象．为此，还可以选择下列示剂中的A，再进行实验即可．
A．紫色石蕊 B．AgNO₃ C．H₂SO₄ D．CuCl₂．

6．下列成语包含化学变化的是（　　）