题目内容

16.“微观与宏观相联系”是化学独特的思维方式,请结合图示完成下列问题:

(1)物质性质反映其组成和结构.从宏观进入微观,探索物质变化规律.
①不同酸具有相似的化学性质,但性质也存在差异.图1中能体现酸的通性的是ABD(填字母序号,下同);稀盐酸不能与氯化钡溶液反应,而稀硫酸则能与之反应生成白色沉淀,据图从微粒的角度分析写出该反应的实质是Ba2++SO42-=BaSO4↓;
②一杯水中氢元素与氧元素的质量比和1个水分子中氢原子与氧原子的质量比相等(填“相等”或“不相等”);
(2)物质组成和结构决定其性质.从微观进入宏观,探索物质变化规律.

①图2圆圈中表示这杯氯化钠溶液的构成,则该氯化钠溶液中溶质和溶剂的质量比是13:40;
②通过分析组成和结构,可以预测物质的某些性质.根据图3硫酸氢钠溶液的微观图示,分析推测NaHSO4的性质,其中合理的是BCD.
A.其水溶液能与金属钾发生置换反应,得到金属钠
B.其水溶液能使紫色石蕊试液变红
C.其水溶液能与金属锌反应生成氢气
D.其水溶液与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀.

分析 根据酸的性质进行分析解答,酸的共性是酸中的氢离子表现出来的性质;硫酸与氯化钡反应的实质是钡离子和硫酸根离子结合生成了硫酸钡沉淀的缘故;根据水中氢元素和氧元素的质量比为定值解答;根据氯化钠溶液中氯化钠和水分子的个数解答即可;根据硫酸氢钠电离得到的离子解答即可.

解答 解:(1)①稀盐酸和硫酸与镁条、氧化铁以及氢氧化钠溶液的反应属于酸的共性,硫酸与氯化钡反应的实质是钡离子和硫酸根离子结合生成了硫酸钡沉淀的缘故,故填:ABD,Ba2++SO42-=BaSO4↓;
②一杯水中氢元素与氧元素的质量比和1个水分子中氢原子与氧原子的质量比都是(1×2):16=1:8,故填:相等;
(2)①据图可以看出,该氯化钠溶液中,氯化钠与水分子的个数比为1;10,故溶质和溶剂的质量比为58.5:(10×18)=13:40,故填:13:40;
②A.由于钾是非常活泼的金属,能与水反应生成氢氧化钾和氢气,故不会反应生成钠,错误;
B.NaHSO4能电离出来氢离子,水溶液呈酸性,其水溶液能使紫色石蕊试液变红,正确;
C.NaHSO4能电离出来氢离子,其水溶液能与金属锌反应生成氢气,正确;
D.NaHSO4能电离出来硫酸根离子,其水溶液与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀,正确.
故填:BCD.

点评 本题考查的是有关物质的微观结构示意图的知识以及化学反应的实质的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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4.溶液在生活和生产中应用广泛.
(1)下列物质中,属于溶液的是A.
A.糖水         B.牛奶  C.碘酒             D.汽油
(2)图1是KCl和KNO3的溶解度曲线图,回答下列问题:
①t℃时KCl的溶解度等于KNO3的溶解度(填“大于”、“小于”或“等于”).
②80℃时,在50g,加入55g硝酸钾晶体,充分搅拌后得到的溶液为不饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液;此时得到的溶液中溶质的质量分数为52.4%.将上述溶液降温至60℃,无(填“有”或“无”)晶体析出.
③现有一瓶混有少量氯化钾的硝酸钾固体,设计实验方案提纯KNO3.
方案一:在该硝酸钾固体中加入适量水,加热溶解,形成热饱和浓溶液,然后降温结晶(填操作名称),即有大量硝酸钾晶体析出,过滤,即可分离得到较纯净的硝酸钾晶体.
方案二:在该硝酸钾固体中加入适量水溶解,再逐滴加入适量硝酸银溶液直至无白色固体产生(填现象),然后经过过滤、蒸发结晶(填操作名称),即可得到较纯净的硝酸钾晶体.有关化学反应方程式为KCl+AgNO3=KNO3+AgCl↓.
(3)盐酸是一种常用的溶液,常用于工业除铁锈.在盐酸中加入过量氧化铁粉末充分反应.
①该反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.

②如图2表示该反应前后溶液中存在的主要离子,请写出图形“”代表的离子Fe3+(填离子符号).
③下列物质中能与盐酸发生反应且生成“”的是C(填选项).
A.Cu  B.Fe C.Fe(OH)3D.Fe2(SO4)3.

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