题目内容

8．实验室制得的氢气中常含有水蒸气和少量酸雾，为了获得纯净的氢气可选用图中的C套装置来净化．其中右瓶中应盛浓硫酸以除去水蒸气．

分析 根据题意，实验室制得的氢气中常含有水蒸气和少量酸雾，除去酸雾可用碱溶液，除去水蒸气可用浓硫酸，应先用碱溶液除去酸雾，再用浓硫酸除去水蒸气，否则再次会引入水蒸气；结合图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”，进行分析解答．

解答 解：实验室制得的氢气中常含有水蒸气和少量酸雾，除去酸雾可用碱溶液，除去水蒸气可用浓硫酸；应先用碱溶液除去酸雾，再用浓硫酸除去水蒸气，否则再次会引入水蒸气，图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”，则为了获得纯净的氢气可选用图中的C装置来净化；其中右瓶中应盛浓硫酸，目的是除去水蒸气．
故答案为：C；浓硫酸；水蒸气．

点评 本题考查难度不是很大，气体净化时应先除去气体中其它杂质，最后使用浓硫酸进行干燥，以避免干燥后的气体通过溶液时再次混入水蒸气．

练习册系列答案
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18．“黄铜”是铜、锌合金，为了测定某黄铜样品中锌的质量分数，进行实验．取10g样品加入50g稀硫酸中，恰好完全反应，称量剩余物为59.9g．
求：（1）产生氢气的质量0.1g． 
（2）计算黄铜样品中铜的质量．
19．2014年对于中国高铁来说是不断取得大额订单的一年，走出国门，进入美国、墨西哥、泰国等海外国家，“高铁”给人们的出行带来了极大的方便．施工中，常用点燃铝和氧化铁的混合物，反应时放出大量的热进行焊接铁轨中的缝隙，并生成氧化铝和熔融状态下的铁．
（1）反应的化学方程式为2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+Al2O3，
（2）此反应属于化学基本反应类型中的置换反应．
16．小科在学习了氧化反应与化合反应的概念后，为体现两概念间的关系，他设计了如图所示的方式，并完成了A处所表示内容的填写，请你完成B、C的填写内容．

A．是化合反应，但不是氧化反应，H2O+CaO═Ca（OH）2；
B．既是化合反应，又是氧化反应，C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2（合理即可）；
C．是氧化反应，但不是化合反应，CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O（合理即可）．
3．某科学兴趣小组的同学在学习了空气中氧气含量的测定的基础上，改进了教材中的实验，设计出了如图所示的实验装置．实验步骤如下：
①连接仪器，检查装置气密性，发现装置气密性良好．
②在集气瓶里装进适量a体积的水，燃烧匙里放一小块白磷，在酒精灯上把玻璃棒下端加热，按图示把集气瓶中的空气密封起来，把集气瓶内的长导管伸到瓶底，长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中．
③把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷立即着火燃烧产生大量白烟，同时放热．
④待白磷燃烧熄灭后，稍加振荡，白烟消失．
⑤待集气瓶完全冷却到室温，量出集气瓶中水的体积为b，整个集气瓶的体积为c．
⑥根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数．
根据以上信息，回答下列问题：
（1）在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是先下降后升高．
（2）若实验成功，请写出a、b、c三个数据应满足的一个等式关系（b-a）=（c-a）×$\frac{1}{5}$．
13．关于溶液和乳化的下列说法错误的是（　　）
A．用汽油洗去衣服上的油污是乳化现象
B．溶液是均一、稳定的混合物
C．溶液中可以含有多种溶质
D．溶液不一定是无色的
20．某化学兴趣小组同学要探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了如图所示的实验方案：
（1）试管乙中反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（2）同学们经讨论后认为该方案可以优化，丙试管的实验是多余的．
（3）去掉多余的实验，同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中，一段时间后过滤，得到不溶物和滤液，并对不溶物的成分进行如下探究：
【提出问题】烧杯中不溶物的成分是什么？
【实验探究】向过滤得到的不溶物中加稀硫酸
①若无气泡产生，则不溶物的成分是铜；
②若有气泡产生，则不溶物中一定含有铜、铁，可能含有镁．
17．童童同学与化学实验小组的同学们在实验室里探究氢氧化钙与稀盐酸能否发生化学反应．
【探究活动1】童童同学进行了如下实验．

她观察到的现象应该是溶液中产生白色沉淀；
她认为此现象说明生成了氯化钙，因此能证明氢氧化钙与稀盐酸发生了反应．
【评价与交流】请你评价她的实验结论不正确，氯化钙溶液、氢氧化钙溶液都能与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙白色沉淀，不能证明是否有氯化钙生成或不能证明是否有其它物质生成，所以不正确．
婷婷同学认为氢氧化钙与稀盐酸反应的知识已学过，它们一定能发生反应，没有必要再探究，应该探究加入足量碳酸钠后的溶液中有什么溶质，于是他们将实验后的固液混合物进行了过滤，进行了如下实验．
【探究活动2】婷婷同学取滤液，向其中加入了一定量的稀盐酸，溶液中产生气泡，她认为溶液中溶质是碳酸钠和氯化钠，请对婷婷同学的结论进行评价不正确，如果氢氧化钙过量，碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液反应生成氢氧化钠，溶液中溶质是碳酸钠、氢氧化钠、氯化钠，加入一定量的稀盐酸，稀盐酸先与氢氧化钠溶液反应，再与碳酸钠溶液反应也产生气泡，所以她的结论不正确；或加入稀盐酸产生气泡，说明溶液中有碳酸钠，但不能证明溶液中是否有氢氧化钠，所以她的结论不正确；
小宇同学为了证明滤液中溶质的成分，她先滤液中加入了酚酞溶液，观察到溶液变红，再加入过量的氯化钙溶液，溶液中产生白色沉淀，溶液仍然为红色，于是得出溶液中的溶质是NaCl、Na2CO3、NaOH，请写出产生白色沉淀的化学反应方程式CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓．
【反思与总结】由上述探究活动我们可以认识到，在探究反应后溶液中溶质的成分时，除了要考虑反应后溶于水的生成物外，还要考虑溶于水剩余的反应物．
18．2013年12月，嫦娥三号发射成功，使中国成为第三个掌握月球软着陆和月面巡视探测技术的国家．发射“嫦娥3号”卫星的运载火箭的动力由高氯酸铵（NH4ClO4）分解提供．已知高氯酸铵（NH4Cl04）分解的化学方程式为2NH4Cl04═N2↑+Cl2↑+4X+202↑，则X的化学式为H2O．发射火箭用内燃机一般，那让我们再回顾一下内燃机的四冲程排序，请将如图单缸四冲程内燃机一个工作循环中四个冲程的正确排序：丁甲丙乙．

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