题目内容
上课了,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体,我们对此气体进行了一序列的探究:
(1)此气体是什么物质?验证它的实验方案如下:
产生此气体的化学方程式可能是 .
(2)我想制取该气体,采用的发生装置可选取图1中的 ,收集装置是 .

(3)写出图1中带有标号仪器的名称:a ,b .
(4)如用图2装置收集该气体,气体由 端导入.
(5)我猜想此气体还可能是 ,产生它的化学方程式是 .
(1)此气体是什么物质?验证它的实验方案如下:
| 猜 想 | 实验步骤 | 现象及结论 |
| 此气体可能是 |
(2)我想制取该气体,采用的发生装置可选取图1中的
(3)写出图1中带有标号仪器的名称:a
(4)如用图2装置收集该气体,气体由
(5)我猜想此气体还可能是
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,常见气体的检验与除杂方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)根据初中阶段实验室采用固体和液体反应制取气体的方法分析解答.
(2)发生装置的选择要看反应物的状态和反应条件;收集装置的选择要看气体的密度和溶解性;
(3)依据实验室常用仪器的认识解决此题;
(4)根据猜想的气体的密度确定气体的收集方法,而确定气体的进气口;
(5)根据初中阶段实验室采用固体和液体反应制取气体的方法分析解答.
(2)发生装置的选择要看反应物的状态和反应条件;收集装置的选择要看气体的密度和溶解性;
(3)依据实验室常用仪器的认识解决此题;
(4)根据猜想的气体的密度确定气体的收集方法,而确定气体的进气口;
(5)根据初中阶段实验室采用固体和液体反应制取气体的方法分析解答.
解答:解:(1)在初中阶段我们所学过的实验室制气中,二氧化碳是通过固液反应制取的.所以可以假设此气体是二氧化碳,验证时将气体通入澄清的石灰水中,如变浑浊,则是CO2.
故答案为:
实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,化学方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故答案为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)制取二氧化碳是固液反应不用加热,所以可用B作为发生装置,二氧化碳密度比空气大,能够溶于水,所以应该选择C为收集装置;
(3)依据实验室常用仪器的认识解决此题.答案为:酒精灯,长颈漏斗;
(4)猜想的气体是二氧化碳,密度大于空气的密度,用图示装置收集气体时,应该从a端导入;
(5)制取氧气也可以用固体和液体的不加热反应,因此我猜想此气体还可能是氧气,反应的方程式为:2H2O2
2H2O+O2↑
故答案为:(1)二氧化碳、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;(2)B、C;(3)酒精灯、长颈漏斗;(4)氧气、2H2O2
2H2O+O2↑.
故答案为:
| 猜想 | 实验步骤 | 现象及结论 |
| 二氧化碳 | 将气体通入澄清的石灰水中 | 如变浑浊,则是CO2 |
故答案为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)制取二氧化碳是固液反应不用加热,所以可用B作为发生装置,二氧化碳密度比空气大,能够溶于水,所以应该选择C为收集装置;
(3)依据实验室常用仪器的认识解决此题.答案为:酒精灯,长颈漏斗;
(4)猜想的气体是二氧化碳,密度大于空气的密度,用图示装置收集气体时,应该从a端导入;
(5)制取氧气也可以用固体和液体的不加热反应,因此我猜想此气体还可能是氧气,反应的方程式为:2H2O2
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故答案为:(1)二氧化碳、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;(2)B、C;(3)酒精灯、长颈漏斗;(4)氧气、2H2O2
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点评:本题主要考查了实验室制取气体的方法以及收集气体的方法,比较灵活开放.
练习册系列答案
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