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2．如图为一组物质发生化学反应的示意图，其中□○◎●分别表示M、N、R、S四种不同元素的原子．由图分析下列结论正确的是（　　）
A．该反应可能为N2+2S2M=2M+2S2NB．可能是氢气与氧化铜的反应
C．该反应属于分解反应D．R在该反应中一定发挥着催化作用

分析 A、根据图示的含义及方程式的N2+2S2M=2M+2S2N意义判断．
B、根据图示的含义，以及氢气与氧化铜和反应的产物的分子结构判断．
C、根据图示的含义和分解反应的定义判断．
D、根据图示的含义判断．

解答 解：通过图示分析，反应物有两种，一种是双原子分子构成单质，一种是两种元素组成的三原子分子构成的化合物，生成物也是两种，一种是由原子构成的单质，另一种是由两种元素组成的三原子分子构成的化合物，除外，还有一种物质不是反应物，可能与反应无关，也可能是催化剂．
A、在N2+2S2M=2M+2S2N中，N2是双原子分子构成单质，S2M是两种元素组成的三原子分子构成的化合物，M是由原子构成的单质，S2N是由两种元素组成的三原子分子构成的化合物，R可能是催化剂，与图示意义相符，所以正确．
B、氢气与氧化铜反应生成铜和水，氢气是双原子分子构成单质，氧化铜不是两种元素组成的三原子分子构成的化合物，所以错误．
C、分解反应是由一种物质生成多种物质的反应，而该反应的反应物和生成物都是两种，所以错误．
D、R在该反应中，可能未参与反应，也可能是催化剂，所以错误．
故选A．

点评 反应类型是初中化学的基本概念之一，也是考查的重点和热点之一，理解它们的概念，了解分类的依据，掌握它们间区别和联系是解决该类习题的关键．

练习册系列答案
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B．燃着的木条分别伸入三集气瓶中
C．用带火星的木条分别放到三个集气瓶瓶口
D．以上三种方法都可以
13．学习了酸、碱、盐有关知识后，小明在实验室称量氢氧化钠固体，配制了溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，进行以下探究：

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10．多少克CuSO4含有的铜的质量与10g氧化铜所含铜的质量相等？
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（1）水体污染有很多危害，请说出一条防止水体污染是具体措施：不用含磷洗衣粉．
（2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，生活中常用肥皂水来区分硬水和软水．
（3）使用复合肥可以有效减少化肥的使用量，下列属于复合肥的是C．
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（1）小刚的试管中是氧化铜加得太多导致溶液变成黑色浑浊．
（2）小强的试管中是稀硫酸过量，如果让你继续完成他的实验，最简便的操作是继续滴加氢氧化钠溶液至过量，再过滤；
（3）小柯的试管中曾经出现的蓝色沉淀是氢氧化铜，后来由于溶液温度较高而分解成两种氧化物，请写出该反应的化学方程式Cu（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O．
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（1）原白色固体中一定有的物质是：CaCl 2、Na2CO3．
（2）无色溶液a中一定含有的溶质是：NaCl、Na2CO3．
11．“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体，如图为该反应的微观示意图（未配
平），其中不同符号的球代表不同种原子．下列说法不正确的是（　　）
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12．水资源的保护和合理使用已受到人们的普遍关注，请回答以下相关问题：
水厂生产自来水常用适量的氯气消毒，以杀死有害细菌，氯气是有刺激性气味的有毒气体，常温下能溶于水，溶解的氯气部分与水起反应，生成盐酸和次氯酸（HClO），次氯酸能杀死水里的病菌，也能使有机色素褪色．
（1）有些不法商贩用自来水冒充纯净水出售，为辨别真伪，可选用的试剂是C．
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（2）某同学用滴管将饱和氯水加入到含有酚酞试液的NaOH溶液中，红色逐渐褪去的原因有两种：请写出其中的一种原因是氢氧化钠完全反应，或产生的次氯酸使红色褪去．

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