题目内容
6．请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”．（1）从分类角度：空气属于混合物（填“混合物”或“纯净物”）
（2）从微观角度：用“
”表示氮原子，“
”表示氧原子．则用“
”可表示的微粒是氮分子（填名称）．同温同压下，气体的体积比等于分子数目比．若空气中其它成分忽略不计．图中可表示空气微观模型的是C（填字母标号）．
（3）从变化角度：
已知：常压下，氮气沸点为-196℃，氧气沸点-183℃．将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是燃着的木条熄灭．
（4）从环保角度：下列保护空气措施合理的是BC（填字母）．
A．工厂通过加高烟囱直接排放废气
B．大力植树造林
C．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式．
分析 （1）根据空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物解答；
（2）根据分子是由原子构成，空气中氮气氮气、氧气的成分含量解答；
（3）根据分离液态空气制氧气的原理，及氮气不能支持燃烧解答；
（4）
A、根据化工厂可通过加高烟囱排放废气，不能防止形成酸雨解答；
B、根据大力植树造林能够净化空气，防止沙尘暴天气的发生进行解答；
C、根据提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式，可以减少二氧化碳的排放解答．
解答 解：
（1）空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物；
（2）分子是由原子构成的，用“
”可表示的微粒是氮分子；
氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$，氮气约占空气体积的$\frac{4}{5}$，故图中可表示空气微观模型的是C；
（3）分离液态空气制氧气，是利用液氧和液氮的沸点不同，液氮的沸点低，首先蒸发出来，氮气不支持燃烧，所以将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是燃着的木条熄灭；
（4）A、化工厂可通过加高烟囱排放废气，不能防止形成酸雨，故错误；
B、大力植树造林能够净化空气，防止沙尘暴天气的发生，减少空气污染，故正确；
C、提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式，可以减少二氧化碳的排放，故正确．
故答案为：
（1）混合物；
（2）氮分子；C；
（3）燃着的木条熄灭；
（4）BC．
点评 本题主要考查了氧气的工业制法、空气的成分、大气污染及对微观图的认识等知识，比较综合，要细心分析．
练习册系列答案
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