题目内容
12．
化学与生活息息相关．（1）将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的吸附性是性质物理（填“物理”或“化学”），用此装置得到的水属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）．在得到的水样中加入肥皂水，振荡，产生了较多的白色不溶物，则该河水属于硬水（填“硬水”或“软水”），生活中将硬水软化的方法是煮沸．
（2）实验室除去食盐水中混有的泥沙，通常采用的实验操作是过滤，其中玻璃棒的作用是引流，还需要用到的玻璃仪器除烧杯外还有漏斗．
分析 （1）小卵石的作用是过滤其中的某些大的不溶性杂质，通过此装置净化后得到的水中仍然含有一些溶于水的物质；根据硬水与肥皂水混合产生大量的浮渣，软水与肥皂水混合产生较多的泡沫解答．
（2）根据实验室除去食盐水中混有的泥沙，通常采用的实验操作是过滤解答．
解答 解：（1）将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的吸附性是物理性质，用此装置净化后得到的水仍然含有一些可溶性物质，属于混合物；向水中加入肥皂水时，如果产生大量的泡沫，说明是软水；如果产生的泡沫很少或不产生泡沫，说明是硬水．自来水洗衣服时，肥皂不易起泡沫且产生浮渣，说明该自来水是硬水．生活中将硬水软化的方法是煮沸；
（2）实验室除去食盐水中混有的泥沙，通常采用的实验操作是过滤，其中玻璃棒的作用是引流；还需要用到的玻璃仪器除烧杯外还有漏斗．
答案：（1）过滤； 混合物．（2）硬水
（1）物理；混合物．硬水，煮沸．
（2）过滤，引流，漏斗．
点评 本题主要考查净化水的方法，解答时要充分理解节约用水的意义．
练习册系列答案
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3．填表．
| 化学反应 | 参加反应的物质 | 生成的物质 | 反应的文字表达式 |
| 实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气 | 氯酸钾 | 氯化钾和氧气 | 氯酸钾$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$氯化钾+氧气 |
| 硫在氧气中燃烧 | 硫和氧气 | 二氧化硫 | 硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫 |
| 铁在氧气中燃烧 | 铁和氧气 | 四氧化三铁 | 铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁 |
7．下列关于水的说法正确的是（ ）
| A． | 水是生命之源，没有水就没有生命 | B． | 水电解和水蒸发都是化学变化 | ||
| C． | 长期饮用蒸馏水有益身体健康 | D． | 过滤可以将硬水转变成软水 |
17．
如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰）分别制取氧气的数据分析示意图．下列依据图示信息所得出的分析正确的是（ ）
如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰）分别制取氧气的数据分析示意图．下列依据图示信息所得出的分析正确的是（ ）| A． | 同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾 | |
| B． | 加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加 | |
| C． | 反应所需时间较长的是高锰酸钾 | |
| D． | 用相同容积的试管需要制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料 |
4．下列对实验操作的不合理的是（ ）
| A． | 向试管里倾倒液体药品时，试剂瓶口要紧挨着试管口 | |
| B． | 给试管内的固体加热时，试管口与水平桌面成45度角 | |
| C． | 取液后的胶头滴管应保持胶头向上，是为了避免液体倒流玷污试剂及腐蚀胶头 | |
| D． | 试管横放，将块状药品放在试管口，再缓缓竖立试管，是为了避免打破试管底部 |
”表示氮原子，“
”表示氧原子．则用“
”可表示的微粒是氮分子（填名称）．同温同压下，气体的体积比等于分子数目比．若空气中其它成分忽略不计．图中可表示空气微观模型的是C（填字母标号）．