题目内容
8.如图所示为实验室常用的实验装置:据此回答下列问题:
(1)写出带标号仪器的名称:①长颈漏斗 ②集气瓶;
(2)常温下,用锌和稀硫酸反应制取氢气,应选用的发生和收集装置是BC或BE(填序号);
(3)实验室制取CO2的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;此外,CO2也可以用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取,该反应的化学方程式为2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑,若用此法来制取CO2,应选用的发生和收集装置是A和D(填序号);
(4)装置F可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水,植物油上方原有的空气对实验的结果没有(填“有”或“没有”)明显影响.
分析 (1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)通常情况下,锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,氢气难溶于水,密度比空气小;
(3)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
二氧化碳能够溶于水,密度比空气大;
(4)不同的实验装置,功能不同.
解答 解:(1)①是长颈漏斗,通过长颈漏斗可以向反应容器中注入液体药品;②是集气瓶,常用来收集气体.
故填:长颈漏斗;集气瓶.
(2)常温下,用锌和稀硫酸反应制取氢气,应选用的发生装置是B;
氢气的密度比空气小,可以用向下排空气法收集,即用C装置收集,氢气不溶于水,可以用排水法收集,即用E装置收集.
故填:BC或BE.
(3)实验室制取CO2的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
利用碳酸氢钠制取二氧化碳的化学方程式为:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;
用此法来制取二氧化碳需要加热,应选用的发生装置是A装置;
二氧化碳能够溶于水,不能用排水法收集,密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用D装置收集.
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;A和D.
(4)装置F可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水;
植物油上方原有的空气对实验的结果没有明显影响,因为生成多少体积的二氧化碳,就有多少体积的水排入量筒.
故填:防止二氧化碳溶于水;没有.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
| A. | X中含有氮元素 | |
| B. | 该反应前后元素化合价没有发生改变 | |
| C. | 液氨具有可燃性属于物理性质 | |
| D. | 液氨可助燃 |
【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢?
【交流研讨】根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是A(填字母序号).
A.酸B.碱C.盐
【查阅资料】①初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3.②Na2CO3呈碱性.
【猜想与实验】①可能是NaOH溶液; ②可能是Na2CO3溶液; ③可能是NaCl溶液.
(1)小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上,测得pH>7,这瓶试剂不可能是NaCl溶液.
(2)小强为了确定该溶液的成分,他又进行了如下表所示实验.
| 操作步骤 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
| 步骤一:取样品于试管中,滴加适量的稀盐酸 | 滴加产生大量的气泡 | 猜想②正确 步骤二相关反应的化学方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O. |
| 步骤二:把产生的气体通入澄清的石灰水中 | 澄清溶液变浑浊 |
【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液,观察到有白色沉淀产生,设计这一步骤的目的是完全除去溶液中的碳酸钠,避免其对氢氧化钠检验造成干扰;静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色.
【实验结论】这瓶溶液是NaOH溶液.
【探究启示】实验取完药品后,应立即盖好瓶盖.
| A. | 表示水这种物质 | |
| B. | 表示水由氢原子和氧原子构成 | |
| C. | 表示一个水分子 | |
| D. | 表示一个水分子由一个氢原子和两个氧原子构成 |
| A. | 所有原子的原子核都由质子和中子构成 | |
| B. | “花香四溢”说明分子在不断运动 | |
| C. | 在化学变化中分子和原子都可以再分 | |
| D. | 氯化钠是由氯化钠分子构成的 |
| A. | 氧原子和氢原子 | B. | 水分子 | C. | 氧原子 | D. | 氢分子 |