保持水的化学性质的是( )A．氧原子和氢原子B．水分子C．氧原子D．氢分子题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

17．保持水的化学性质的是（　　）

A．

氧原子和氢原子

B．

水分子

C．

氧原子

D．

氢分子

分析由分子构成的物质，保持物质化学性质的微观粒子是分子．

解答解：水是由分子构成的物质，因此保持水的化学性质的微粒是水分子．
故选：B．

点评分子、原子都能够保持物质的化学性质，而离子不能，要注意了解．

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7．

如图为甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）

	A．	0℃时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
	B．	40℃时，100 g甲的饱和溶液中含有20 g甲物质
	C．	80℃时，将100 g甲和100 g乙的饱和溶液同时降温到40℃时，所得甲、乙两种溶液中溶质质量分数相同
	D．	40℃时，100 g甲的饱和溶液和200 g乙的饱和溶液的溶质质量分数相同

8．如图所示为实验室常用的实验装置：

据此回答下列问题：
（1）写出带标号仪器的名称：①长颈漏斗 ②集气瓶；
（2）常温下，用锌和稀硫酸反应制取氢气，应选用的发生和收集装置是BC或BE（填序号）；
（3）实验室制取CO₂的化学方程式为CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；此外，CO₂也可以用碳酸氢钠（NaHCO₃）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为2NaHCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑，若用此法来制取CO₂，应选用的发生和收集装置是A和D（填序号）；
（4）装置F可用来测量生成的CO₂气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水，植物油上方原有的空气对实验的结果没有（填“有”或“没有”）明显影响．

5．某同学学习过程中，时常对具有某方面相同或相似的内容进行归纳，某中，有几种物质的化学式：①N₂和CO；②CO₂和C₂H₄O； ③H₂SO₄和Cu（OH）₂；它们分类的共同依据是（　　）

	A．	组成元素种类		B．	各元素质量比
	C．	相对分子质量		D．	物质中某元素的质量分数

12．

某学生学习了双氧水制氧气的实验后，想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水，经查看发现已过期，但不知是否完全变质，于是他将该瓶双氧水带到学校，进行了如图所示的探究．试回答：
（1）如果该瓶双氧水未完全变质，可观察到试管内有气泡产生，且带火星的木条带火星的木条复燃，若不能观察到上述现象，说明该瓶双氧水已经完全变质变成水．
（2）试管内发生反应的化学方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，加入二氧化锰的目的是催化作用．

9．

为了测定空气中氧气含量，小红同学设计了以下试验，装置如图所示，请回答下列问题：
（1）集气瓶中发生的化学反应磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷（用文字表达式表示）
（2）集气瓶中可观察到的现象红磷燃烧，产生大量白烟，放出大量的热待集气瓶冷却后，打开止水夹可观察到的现象烧杯中的水进入集气瓶中，集气瓶中的水面上升，约占总体积的五分之一．
（3）通过该实验可得出氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$．
（4）能否用硫代替红磷，如果不能，说出你的理由不能，硫燃烧生成的是二氧化硫气体，压强变化不大，不能测得氧气的含量．

6．小明家的新房装修，瓦工师傅用石灰浆（主要成分是氢氧化钙）抹墙．收工时瓦工师傅把未用完的石灰浆用沙土盖上，以备第二天再用，这样做的目的是防止石灰浆因变质而失效．已知氢氧化钙溶液遇酚酞变红色．
（1）请你根据所学知识写出石灰浆变质的化学方程式：Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．
（2）小明想通过实验验证石灰浆的变质情况，请你帮助小明完成以下实验．

实验步骤		实验现象	实验结论
取样，加入一定量水充分溶解后，过滤	取少量滤渣于试管中，加入足量稀盐酸	有气泡产生	该石灰浆部分变质
	取少量滤液于试管中，滴入无色酚酞试液	溶液变红

7．

草酸钙（化学式为CaC₂O₄，相对分子质量为128）是一种难溶于水的白色固体，受热能分解．小红同学为了探究其在加热条件下发生的变化，进行如下实验：取12.8g草酸钙固体在不断加热的条件下测得剩余固体的质量随时间变化如图所示．请回答下列问题：
（1）t₁～t₂时问段内固体质量减少的原因是产生了一种极易与血红蛋白结合的有毒气体，该气体的化学式为CO；同时生成一种白色固体，它与大理石的主要成分相同，则该段时间内反应的化学方程式为CaC₂O₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO₃+CO↑．
（2）t₂～t₃时间段内固体质量不变的原因是草酸钙已完全分解，但尚未达到碳酸钙的分解温度．
（3）t₃～t₄时间段内反应的化学方程式为CaCO₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO₂↑．
（4）小强和小明另取12.8g草酸钙固体加热
一段时间后，对剩余固体的成分进行探究．
【查阅资料】CaC₂O₄能与稀盐酸反应，其反应的化学方程式为：CaC₂O₄+2HCl═CaCl₂+H₂C₂O₄；草酸（H₂C₂O₄）
是一种可溶于水的酸；澄清的石灰水能使紫色石蕊变蓝．
【设计方案并实验】

同学	实验操作	实验现象	结论
小强	取少量固体放入烧杯中，加适量水并搅拌．静置后，取上层清液于试管中，滴加紫色石蕊溶液	溶液变蓝色	剩余固体中一定含有CaO．一定不含有CaC₂O₄．可能含有CaCO₃．
小明	另取少量固体放入试管中，加足量稀盐酸	有气体产生	剩余固体中一定含有CaCO₃．

【交流与讨论】三位同学经交流后认为，该剩余固体与图中t₃～t₄时间段的物质成分相同．

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