题目内容
15.图示的四个图象分别对应四个变化过程的一种趋势,下列分析正确的是( )| A. | 可能是双氧水溶液制氧气,a未使用催化剂,b使用了催化剂 | |
| B. | 可能是加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气过程 | |
| C. | 可能是硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液 | |
| D. | 可能是向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释,溶液的pH变化 |
分析 A、根据用相等质量的双氧水来制取氧气时,有催化剂时放出氧气速度比不加催化快,但最终产生氧气的质量是相同的进行解答;
B、根据催化剂的特点和氯酸钾的性质分析;
C、根据氢氧化钠与硫酸的反应分析;
D、根据氢氧化钠溶液显碱性分析.
解答 解:A、用相等质量的双氧水来制取氧气时,有催化剂时放出氧气速度比不加催化快,但最终产生氧气的质量是相同的;与图象相符与图象不一致,故A错误;
B、加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气过程二氧化锰是催化剂,质量不变,氯酸钾分解放出氧气质量减小,二氧化锰的质量分数增大,当氯酸钾完全反应不再增加,故B正确;
C、氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀,因为不确定NaOH溶液溶质质量分数,所以不确定所加溶液与氢氧化铜沉淀的大小,溶液的质量变化无法确定,故C错误;
D、向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释,溶液的pH不会等于7、小于7,故D错误.
故选B.
点评 本题是一道图象题,考查了学生对物质的性质的掌握及分析、解决问题的能力,是一道不错的培养学生思维能力的题目.
练习册系列答案
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3.以下改进实验能够更好地达成实验目的.
①图1实验说明了二氧化碳具有的性质是密度比空气大、不能燃烧、不能支持燃烧;
②按图2所示进行实验可以制取氧气,用启普发生器制取氧气的优点是可随时控制反应的发生和停止(写一点),
写出该反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
③图3实验证明了可燃物燃烧的条件之一为可燃物燃烧温度需达到着火点,写出白磷燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;
④待图3实验结束后,将甲试管从烧杯中取出并按下图进行实验.若白磷足量,理论上进入试管中的水的体积约占试管容积的$\frac{1}{5}$.
| 图1:验证CO2的性质 | 图2:用H2O2和MnO2制O2 | 图3:探究可燃物燃烧的条件 |
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②按图2所示进行实验可以制取氧气,用启普发生器制取氧气的优点是可随时控制反应的发生和停止(写一点),
写出该反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
③图3实验证明了可燃物燃烧的条件之一为可燃物燃烧温度需达到着火点,写出白磷燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;
④待图3实验结束后,将甲试管从烧杯中取出并按下图进行实验.若白磷足量,理论上进入试管中的水的体积约占试管容积的$\frac{1}{5}$.
10.空气中体积分数约为78%的物质是( )
| A. | O2 | B. | N2 | C. | CO2 | D. | H2O |
7.如图实验操作能达到实验目的是( )
| 选项 | 实验目的 | 实验操作 |
| A | 除去CO2中少量的CO | 点燃 |
| B | 除去CuSO4溶液中的少量FeSO4 | 加入足量的铜粉 |
| C | 鉴别碳酸钙粉末和氯化钙粉末 | 加入稀盐酸 |
| D | 鉴别硬水和软水 | 加入活性炭 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
4.如表4个图象中,能正确反映对应变化关系的是( )
| A. | 向一定质量的碳酸钙粉末中加入稀盐酸至过量 | |
| B. | 向少量的稀硫酸中加入锌片 | |
| C. | 加热一定质量的高锰酸钾固体 | |
| D. | 向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 |