题目内容

7．实验室摆放着如下一排仪器，根据图示，按要求回答下列问题：
（1）仪器C为集气瓶，写出仪器A的名称水槽；
（2）按实验原理和气体的性质选择实验装置，可用上图中的仪器组装成实验室制取二氧化碳气体的发生和收集装置，你选择的仪器是BCGH（填仪器编号），检验二氧化碳气体的反应原理是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O（写化学方程式）．
（3）理论上，上述装置也可用于在二氧化锰作催化剂的条件下，分解过氧化氢水溶液制取氧气；但实验室用该反应制取氧气时，一般不在是试管中而是在锥形瓶先加入二氧化锰，且要通过分液漏斗逐滴滴入过氧化氢水溶液，请你说出这样操作的原因分液漏斗可以控制反应的速度，写出用过氧化氢水溶液制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

分析 （1）根据常见的化学仪器的名称进行分析解答．
（2）根据实验室中制取二氧化碳的反应原理和反应条件来选择反应的发生装置，根据二氧化碳的密度及水溶性来选择收集装置；检验二氧化碳气体用澄清的石灰水，据此进行分析解答．
（3）根据过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下，反应速度很快，滴加可以控制生成氧气的速率，进行分析解答；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气，写出反应的化学方程式即可．

解答 解：（1）仪器A是水槽．
（2）实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取，属于固液常温型；二氧化碳密度比空气大，能溶于水，所以应该选择向上排空气法来收集二氧化碳；可选用BCGH的组合；检验二氧化碳气体用澄清的石灰水，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（3）过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下，反应速度很快，滴加可以控制生成氧气的速率；如果在试管这样小的空间内，迅速产生大量的气体，易引起瓶塞冲出，液体喷出，为了安全起见，实验一般不在试管中而是在锥形瓶先加入二氧化锰，且要通过分液漏斗逐滴滴入过氧化氢水溶液．
过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
故答案为：（1）水槽；（2）BCGH；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；（3）分液漏斗可以控制反应的速度；2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

点评 本题难度不大，是中考的重要考点之一，熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键．

练习册系列答案
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17．符合下列现象的试剂组是（按甲、乙、丙顺序排列）（　　）
A．MgCl2、HNO3、K2SO4B．BaCl2、HNO3、K2SO4
C．NaNO3、H2SO4、Ba（NO3）2D．CaCl2、HCl、AgNO3
18．下列A～F是初中化学中的五个实验装置，请按要求填空：

（1）A实验试管2中产生的气体是氢气（H2），试管1和2产生气体的体积比约为1：2．
（2）C实验装置是上届教材中用到的，实验中可以观察到的现象是烧杯中的酚酞溶液变红，烧杯3的作用是作对比或对比实验，该实验证明分子是不断运动的，其实还可以得到其他结论：浓氨水显碱性 （任写一条）．这一届新版本教材中没有用烧杯3，同样达到了实验目的，你认为这实验还有不足之处是装置不密封，氨气易扩散．
（3）D实验说明氧气的体积约占空气的$\frac{1}{5}$，下列操作不妥的是④．
①检查装置气密性      ②实验前夹紧止水夹
③冷却后再打开止水夹     ④选用教室内的空气
（4）若用E装置除去O2中的水蒸气，该液体试剂为浓硫酸，医院还用此装置来观察给病人输氧情况，导管b（填“a”或“b”）应连接病人吸氧气的塑胶管．
（5）上述实验中操作错误的是B（填字母）．
15．我省环保部门按新修订的《环境空气质量标准》，着力做好细颗粒物（PM2.5）和臭氧（O3）等新增指标的监测．下列说法正确的是（　　）
A．直接焚烧植物秸秆不会造成大气污染
B．吸入细颗粒物对人体健康没有危害
C．化学在环境监测和保护中起重要作用
D．臭氧（03）是一种氧化物
2．去年六月，全省旅游开发大会在安顺黄果树召开，在开幕式上的节目精彩飞扬，在这些节目表演中，发生化学变化的是（　　）
A．气球升空B．歌舞表演C．焰火表演D．放飞白鸽
12．（1）下列物质：①酒精  ②羊毛  ③酚醛塑料  ④葡萄糖，属于有机高分子化合物的是②③（填序号）．
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（3）北海市水资源丰富，水产养殖是一大特色产业，海岸线一带鱼虾塘处处可见．根据你学过的知识，回答下列问题：
①鱼虾是人们喜爱的食物，它们含有丰富的蛋白质．（选填“蛋白质”“糖类”“油脂”或“维生素”）
②闷热的天气，池塘里的鱼虾因缺氧而接近水面游动，解释其缺氧的原因：气体的溶解度随着温度升高而降低，随着压强的增大而增大，故天气闷热时，温度升高而压强减小，所以水中溶解的氧气也变少；并提出一条改善鱼虾缺氧的合理做法：可通过向水中通氧来增加池塘中的氧气．
19．如图1是实验室常用的一些装置．

（1）写出如图1所示装置中标有序号的仪器名称：①试管，②集气瓶．
（2）实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是BD（填序号），该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，通常用澄清石灰水来检验二氧化碳，反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（3）用装置A与E连接制取并收集氧气，则装置A中反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，当观察到装置C中气泡连续、均匀冒出时才开始收集．
（4）SO2通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，排放到空气中会形成酸雨．实验室用如图2装置收集一瓶干燥的SO2，装置的导管按气流方向连接的顺序是cdbae→e（填字母），装置中的X是浓硫酸．
16．如图是CO2的几种用途，其中既利用了它的物理性质，又利用了它的化学性质的是（　　）
A．
   人工降雨		B．
 植物的光合作用		C．
  制造尿素		D．
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17．正确的操作的实验成功的重要保证．下列实验操作中错误的是（　　）
A．
      过滤		B．
    取固体粉末		C．
   熄灭酒精灯		D．
     检查气密性

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