题目内容
3.如图1为初中化学常见气体的发生与收集装置.(1)仪器甲的名称是集气瓶.
(2)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,所选用的发生装置是B(填序号),用C装置收集氧气,判断氧气已集满的现象是集气瓶口有大气泡向外冒出.
(3)实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气,反应的化学方程式为H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑,若用图2装置进行“排水法”收集氢气,则氢气应从b端通入(填“a”或“b”).
(4)用B装置也可制取二氧化碳,写出实验室制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,集满二氧化碳的集气瓶,应该正放(填“正放”或“倒置”)在实验台上.
分析 (1)熟记常见仪器的名称;
(2)根据反应物的状态和反应条件确定发生装置,根据反应写出反应的方程式.
(3)实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气,同时产生硫酸锌,写出反应的化学方程式;根据氢气不易溶于水分析进气口.
(4)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,二氧化碳的密度比空气大.
解答 解:(1)仪器甲是集气瓶,故填:集气瓶;
(2)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,属于固液在常温下反应制取气体,可选用装置B作发生装置,反应的方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;用排水法收集氧气时,当看到集气瓶口有大气泡向外冒出时,证明氧气已收集满;故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;B;集气瓶口有大气泡向外冒出;
(3)实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气,反应的化学方程式为:H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑;因为氢气不易溶于水,因此通过短管进入,把水从长管排出.
故填:H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑;b;
(4)碳酸钙和稀盐酸反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
因为二氧化碳的密度比空气大,集满二氧化碳的集气瓶应该正放在实验台上.
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;正放.
点评 本题综合考查了学生的基本实验能力,涉及仪器的用途、化学方程式的书写、装置选择、实验基本操作等知识,只有综合理解化学知识才能够正确的解答.
练习册系列答案
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11.下列现象的描述正确的是( )
| A. | 硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰 | |
| B. | 碳酸氢铵受热分解,生成白色固体 | |
| C. | 棉花和羊毛灼烧都产生烧焦羽毛的气味 | |
| D. | 铁与稀硫酸反应有气泡产生,溶液由无色变成浅绿色 |
8.
将某氢氧化钠溶液逐滴滴入硫酸和硫酸铜的混合溶液中,直至过量.根据实验事实绘制如图所示曲线.其中说法正确的是( )
| A. | a至b段有蓝色沉淀生成 | B. | a至c段硫酸钠质量不断增大 | ||
| C. | c至d段,溶液pH不断减小 | D. | c点比a点所含的溶质种类多 |
15.
某兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐性质实验时,发现实验台上有一瓶失去瓶塞并且标签破损的液体药品(如图),于是决定对这瓶溶液的成分进行实验探究:(已知:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl)
【提出问题】这瓶溶液是什么溶液?
【获得信息】实验中用到含钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠.
【提出猜想】这瓶溶液可能是:
①氯化钠溶液; ②氢氧化钠溶液; ③碳酸钠溶液.
【实验推断】
(3)小青认为上述实验的结论不完全正确,理由是氢氧化钠露置在空气中会与CO2反应而生成碳酸钠,小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:另取样于试管中,加入过量的CaCl2溶液,观察到有白色沉淀产生,设计这一步骤的目的是除尽碳酸钠;静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色.
【实验结论】这瓶溶液原来是氢氧化钠溶液.
【提出问题】这瓶溶液是什么溶液?
【获得信息】实验中用到含钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠.
【提出猜想】这瓶溶液可能是:
①氯化钠溶液; ②氢氧化钠溶液; ③碳酸钠溶液.
【实验推断】
| 实验 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论和解释 |
| (1) | 取样于试管中,滴加无色酚酞试液. | 溶液呈红色. | 该溶液不可能是NaCl溶液. 理由是NaCl溶液呈中性 不能使酚酞试液变红. |
| (2) | 另取样于试管中,滴加足量稀盐酸. | 有有气泡产生. | 该溶液中溶质为碳酸钠. |
【实验结论】这瓶溶液原来是氢氧化钠溶液.
12.下列对化学事实的解释错误的是( )
| A. | 花香四溢--分子在不断地运动 | |
| B. | CO有毒而CO2无毒--两种物质的分子构成不同 | |
| C. | 温度计中的水银热胀冷缩--原子的大小发生改变 | |
| D. | 水受热变成水蒸气--分子分裂成原子 |
13.实验操作是初中化学应掌握的基本技能之一,下列实验方案不合理的是( )
| A. | 加肥皂水区别硬水和软水 | B. | 用燃烧区别晴纶和羊毛纤维 | ||
| C. | 用水区别氢氧化钠和硝酸铵 | D. | 滴加石蕊溶液区别稀盐酸和雨水 |