题目内容
1.根据下列实验室制取和收集气体的装置图,回答有关问题.(1)写出装置图中仪器a,b的名称:a试管,b铁架台.
(2)写出实验室用装置A制取氧气的一个化学方程式:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)若用装置C收集氧气,导管口开始有气泡放出,不宜立即收集,当气泡连续、均匀冒出时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶.
(4)若用装置B制取CO2,为了防止CO2从长颈漏斗逸出,正确的操作是:长颈漏斗的下端要伸入液面以下.
分析 (1)熟记仪器的名称;
(2)装置A适用于固体加热制取氧气;
(3)据排水法收集气体的注意事项解答;
(4)长颈漏斗的末端要伸入液面以下.
解答 解:(1)a是试管,b是铁架台;故填:试管;铁架台;
(2)装置A适用于固体加热制取氧气,A中试管口处没有棉花,所以是加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气;故填:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)排水法收集气体时,应待气泡连续、均匀冒出时再开始收集,因为开始出来的气体中混有试管内的空气;故填:气泡连续、均匀冒出;
(4)长颈漏斗的下端要伸入液面以下形成液,以防漏气;故填:长颈漏斗的下端要伸入液面以下.
点评 本题主要考查了制取氧气的反应装置、收集方法、操作步骤和注意事项;了解常用仪器的名称和选用.
练习册系列答案
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| A. | 中子数不同 | B. | 质子数不同 | ||
| C. | 相对原子质量不同 | D. | 核外电子数不同 |
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【提出问题】反应后溶液中的溶质是什么?
【做出猜想】猜想一:CaCl2和Ca(OH)2 猜想二:CaCl2和HCl 猜想三:CaCl2
请将猜想三补充完整,并说出你猜想的理由是反应物恰好完全反应.
【设计方案】
【拓展与应用】举例说明中和反应在日常生活和工农业生产中的应用熟石灰中和酸性土壤(答一点即可)
【提出问题】反应后溶液中的溶质是什么?
【做出猜想】猜想一:CaCl2和Ca(OH)2 猜想二:CaCl2和HCl 猜想三:CaCl2
请将猜想三补充完整,并说出你猜想的理由是反应物恰好完全反应.
【设计方案】
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取少量反应后的溶液于试管中,滴加酚酞试液 | 溶液不变红色 | 猜想一不正确 |
| ②另取少量反应后的溶液于试管中,加入CaCO3 | 无气泡产生 | 猜想二不正确 |
9.双氧水分解成水和氧气的反应前后,发生改变的是( )
| A. | 元素种类 | B. | 原子种类 | C. | 分子种类 | D. | 原子数量 |