下列实验现象的描述说法正确的是( )A．打开盛有浓盐酸的瓶盖.看到瓶口有白烟产生B．在铜绿中加入稀硫酸.溶液变为蓝色C．在装有干燥的氨气的集气瓶中.放入干燥的红色石蕊试纸.试纸变蓝D．在久置于空气中的生石灰中加盐酸有气泡产生题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

16．下列实验现象的描述说法正确的是（　　）

	A．	打开盛有浓盐酸的瓶盖，看到瓶口有白烟产生
	B．	在铜绿中加入稀硫酸，溶液变为蓝色
	C．	在装有干燥的氨气的集气瓶中，放入干燥的红色石蕊试纸，试纸变蓝
	D．	在久置于空气中的生石灰中加盐酸有气泡产生

分析浓盐酸易挥发；
铜绿的成分是碱式碳酸铜，能和稀硫酸反应生成硫酸铜、水和二氧化碳；
氨气不能使干燥的红色石蕊试纸变色；
氧化钙能和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙能和二氧化碳反应生成碳酸钙和水，碳酸钙能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳．

解答解：A、打开盛有浓盐酸的瓶盖，浓盐酸中的氯化氢气体挥发出来，在瓶口处和水结合成盐酸小液滴，析出白雾，不能出现白烟，该选项说法不正确；
B、铜绿的成分是碱式碳酸铜，能和稀硫酸反应生成硫酸铜、水和二氧化碳，在铜绿中加入稀硫酸，溶液变为蓝色，该选项说法正确；
C、氨气不能使干燥的红色石蕊试纸变色，在装有干燥的氨气的集气瓶中，放入干燥的红色石蕊试纸，试纸不变色，该选项说法不正确；
D、在久置于空气中的生石灰中加盐酸时，盐酸能和碳酸钙反应生成二氧化碳，能够观察到产生气泡，该选项说法正确．
故选：BD．

点评本题主要考查物质的性质，只有掌握了各种物质的性质，才能够判断物质之间相互转化时的反应物和生成物，从而可以进行各方面的判断．

练习册系列答案

相关题目

	A．	“水火不容”是因为水能降低可燃物的着火点
	B．	“百炼成钢”是在高温条件下反复捶打，降低了生铁中的含碳量
	C．	“白色污染”指的是废弃塑料等引起的环境污染
	D．	“真金不怕火炼”是指金的化学性质稳定

7．从化学的视角来看，下列名句中没有包含化学变化的是（　　）

	A．	千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲		B．	爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
	C．	飞流直下三千尺，疑是银河落九天		D．	春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

4．下列除杂设计（括号内为杂质）所选用试剂和操作都正确的是（　　）

序号	物质	选用试剂	操作
A	CO₂（CO）	O₂	点燃
B	NaOH溶液（Na₂CO₃）	稀盐酸	加入试剂至不再产生气泡
C	NaCl溶液（NaOH）	CuCl₂溶液	加入适量的试剂，直接蒸发
D	铜粉（铁粉）	稀盐酸	加入过量的试剂，过滤

	A．	食醋挥发		B．	盐酸除铁锈
	C．	分离液态空气制氧气		D．	水分蒸发

1．

A、D、E、F为氧化物，B、C为单质，C不能与稀硫酸反应．除F外都是初中化学中常见的物质．F与A的组成元素相同，且各元素均呈现常见的化合价，F的相对分子质量为144．在一定条件下，它们的转化关系如图所示．
（1）物质F的化学式是Cu₂O．
（2）反应①属于置换反应（填基本反应类型）．
（3）反应④吸收（填“放出”或“吸收”）热量．
（4）写出反应②的化学方程式CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂；写出反应③的化学方程式C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂．

8．用化学用语填空．
（1）由三个氧原子构成的一个臭氧分子O₃；
（2）氮元素显+5价的氧化物N₂O₅；
（3）保持二氧化碳化学性质的最小粒子是CO₂；
（4）硝酸铜中的酸根离子NO₃^-；
（5）人体中含量最多的金属元素Ca．

5．在工业上用纯碱和石灰石为原料制备烧碱，主要流程如图所示：

（1）检验烧碱溶液中含有少量Na₂CO₃的具体方法是取适量溶液于试管中，滴加适量的氯化钙溶液，产生白色沉淀，说明氢氧化钠溶液中含有碳酸钠．
（2）在室温下，将53g质量分数为10%的Na₂CO₃溶液与3000g澄清石灰水充分混合，恰好完全反应．则这时所得NaOH溶液的质量是多少？

6．下列有关水的叙述中，不正确的是（　　）

	A．	水是能溶解多种物质的常用溶剂		B．	水是由水分子构成的一种氧化物
	C．	水汽化时分子间隔发生了变化		D．	用明矾溶液可以区分硬水和软水

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