题目内容
4．钙是一种生命必需元素，通常血浆中钙的浓度约为10～11mg/mL．钙是人体骨骼和牙齿的重要成分，它参与人体的许多酶的反应，血液凝固，维持心肌的正常收缩，抑制神经肌肉的兴奋等生理活动．请回答下列问题：（1）当血液中钙的含量降低时，会影响骨组织的钙化，老年人表现为骨质疏松，儿童表现为佝偻病或发育不良．
（2）某制药有限公司生产的钙片的部分文字说明如下：
①本品每片含主要成分碳酸钙1.5g（相当于钙600mg），成人每天服用1片．你知道“1.5g碳酸钙与600mg钙”的计量关系是如何得出来的吗？请写出计算关系．
②根据你理解的上述计量关系，则该公司的另一产品中含钙300mg，每片含主要成分碳酸钙0.75gg；若改服此产品，则成人每天需服用两片．
③药品使用中还特别注明：“若过量服用可发生高钙血症、乳-碱综合征，表现为高血钙、碱中毒及肾功能不全”．对厂家的如此说明，你的看法是人体必需元素的摄取量应科学合理，绝不是多多益善．说明书中反映了厂家诚信经商的理念．
分析 （1）根据钙元素在人体内的生理功能方面进行分析；
（2）①根据化合物中元素的质量分数的计算公式找关系；
②根据化合物中元素的质量分数的计算公式或变形公式计算；
③人体所必需的营养元素，如果摄入量过多，可能会引起中毒．
解答 解：（1）在人体内，钙主要存在于骨胳中，所以血液中钙的含量降低时，老人表现为骨质疏松，儿童表现为佝偻病和发育不良．
（2）①1.5g×40%=0.6g=600mg；
②“钙尔奇D600片剂“比“钙尔奇D300片剂”的含量少一半，1.5 g÷2=0.75g；所以服用的量多一倍，为两片．
③人体所必需的营养元素，如果摄入量过多，可能会引起中毒．对药品使用中的特别注明反映了厂家诚信经商的理念，同时告知人们人体必需元素的摄取量应科学合理，绝不是多多益善等．
故答案为：（1）骨质疏松；佝偻病或发育不良；（2）①1.5g×40%=0.6g；0.6g=600mg；②0.75；两；③人体必需元素的摄取量应科学合理，绝不是多多益善．说明书中反映了厂家诚信经商的理念．
点评 “关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题，化学与生活知识也是中考考查不变的热点之一．
练习册系列答案
世纪百通期末金卷系列答案
相关题目
20．围绕“酸碱中和反应”，同学们分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．
演示实验将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．
【学生板演】该反应的化学方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O．
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？
【假设猜想针对疑问，大家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的，不合理的猜想是．
【实验探究】
（1）丙组同学取上述小烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴Fe2（SO4）3溶液，无明显变化，溶液中一定没有．
（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究．请填写实验现象：
【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定，同时指出上述【实验探究
（2）中存在两处明显错误：
实验方案中的错误是BaC12与Na2SO4反应也会生成白色沉淀，不能证明一定有H2SO4．
实验操作中的错误是pH试纸浸入溶液中．
演示实验将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．
【学生板演】该反应的化学方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O．
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？
【假设猜想针对疑问，大家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的，不合理的猜想是．
【实验探究】
（1）丙组同学取上述小烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴Fe2（SO4）3溶液，无明显变化，溶液中一定没有．
（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究．请填写实验现象：
| 实验方案 | 测溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaC12溶液 |
| 实验操作 |  |  |  |
| 实验现象 | pH＜7 | 有气泡 | 生成白色沉淀 |
| 实验结论 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定，同时指出上述【实验探究
（2）中存在两处明显错误：
实验方案中的错误是BaC12与Na2SO4反应也会生成白色沉淀，不能证明一定有H2SO4．
实验操作中的错误是pH试纸浸入溶液中．
18．下列成语蕴含的变化属于化学变化的是．（ ）
| A． | 刻舟求剑 | B． | 滴水成冰 | C． | 死灰复燃 | D． | 花香四溢 |
5．下列各物质在水中能大量共存的是（ ）
| A． | NaCl、Na2CO3、KNO3 | B． | Ca（OH）2、KCl、K2CO3 | ||
| C． | H2SO4、Na2SO4、NaOH | D． | CuSO4、NaOH、Na2SO4 |
16．某化学兴趣小组的同学将足量镁带投入NH4Cl溶液中，发现镁带逐渐溶解的同时有较多的气泡放出，镁能与NH4Cl溶液反应吗？如果能反应，生成物可能是什么？同学们进行下列实验探究：
探究1：反应后所得溶液中溶质是什么？
【进行猜想】可能是MgCl2
【实验验证】
探究2：反应后生成的气体是什么？
【进行猜想】猜想一：可能是NH3；
猜想二：可能是氢气；
猜想三：可能是NH3和H2的混合气体；
【查阅资料】在百度网页中输入氨气的化学性质，可以获知氨气的部分化学性质如下：
①跟谁反应：NH3+H2O═NH3•H2O
②跟酸反应：NH3+HCl═NH4Cl 2NH3+H2SO4═（NH4）2SO4
③跟某些金属氧化物反应：3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2
【实验探究】为了探究气体的成分，同学们设计了如下实验装置：
①A中观察到A中棉花团变红色，证明有NH3；
②B中玻璃管内观察到黑色粉末变红色，证明有H2；
③浓硫酸的作用是吸收氨气．
【实验结论】综合以上实验现象和分析，镁与NH4Cl反应的化学方程式为Mg+2NH4Cl=MgCl2+H2↑+2NH3↑．
探究1：反应后所得溶液中溶质是什么？
【进行猜想】可能是MgCl2
【实验验证】
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取反应后溶液少量于试管中，滴入NaOH溶液 | 产生白色沉淀 | 反应后所得溶液中溶质是MgCl2 |
| 另取反应后溶液少量于试管中，滴入硝酸银溶液和稀硝酸． |
【进行猜想】猜想一：可能是NH3；
猜想二：可能是氢气；
猜想三：可能是NH3和H2的混合气体；
【查阅资料】在百度网页中输入氨气的化学性质，可以获知氨气的部分化学性质如下：
①跟谁反应：NH3+H2O═NH3•H2O
②跟酸反应：NH3+HCl═NH4Cl 2NH3+H2SO4═（NH4）2SO4
③跟某些金属氧化物反应：3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2
【实验探究】为了探究气体的成分，同学们设计了如下实验装置：
①A中观察到A中棉花团变红色，证明有NH3；
②B中玻璃管内观察到黑色粉末变红色，证明有H2；
③浓硫酸的作用是吸收氨气．
【实验结论】综合以上实验现象和分析，镁与NH4Cl反应的化学方程式为Mg+2NH4Cl=MgCl2+H2↑+2NH3↑．
初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系如图所示（每个字母各代表一种物质，每个箭头表示一个转换关系，部分反应物、生成物及反应条件略去）已知常温下B为气体，是植物进行光合作用的一种重要原料；D和E常温下均为无