题目内容
7．如图所示为实验室常用的仪器：
请根据图回答：
（1）写出A～F各仪器的名称A试管B药匙C试管夹
D酒精灯E胶头滴管F量筒
（2）用于量取液体的是（填序号，下同）F
（3）能用于加热的是A
（4）能给物质加热的是D
（5）用于夹持试管的是C
（6）可取用少量固体粉未的是B．
分析 （1）根据常见仪器的名称进行解答；
（2）用于量取液体的是量筒；
（3）能用于加热的是试管；
（4）能给物质加热的是酒精灯；
（5）用于夹持试管的是试管夹；
（6）可取用少量固体粉未的是药匙．
解答 解：（1）各仪器的名称是A：试管；B：药匙；C：试管夹；D：酒精灯；E：胶头滴管；F：量筒；
（2）用于量取液体的是量筒；
（3）能用于加热的是试管；
（4）能给物质加热的是酒精灯；
（5）用于夹持试管的是试管夹；
（6）可取用少量固体粉未的是药匙．
故答案为：（1）A：试管；B：药匙；C：试管夹；D：酒精灯；E：胶头滴管；F：量筒；
（2）F（3）A（4）D（5）C（6）B．
点评 仪器的名称和用途，以及使用方法和注意事项，是实验考查的基本内容，也是考查热点之一，历年中考，不论分值多少，总有题目出现，所以要引起重视．
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18．从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是（ ）
| A． | 通电分解水：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ | |
| B． | 过氧化氢催化分解：2H2O2（溶液）$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ | |
| C． | 氯酸钾受热分解：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑ | |
| D． | 高锰酸钾受热分解：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ |
15．在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H2C2O4）受热分解生成碳的氧化物和水．某课外兴趣小组对生成物中碳的氧化种类等问题进行了如下探究：
【提示】①CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；②NaOH易溶于水；③浓硫酸能吸水．
【提出问题】生成物中有哪几种碳的氧化物？
【设计实验】兴趣小组同学设计了如图所示实验：
【实验探究】
（1）观察到A装置（填字母）中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有CO2气体生成．该装置中发生反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（2）观察到：①C装置中澄清石灰水不变浑浊，F装置中澄清石灰水变浑浊；
②E装置中出现红色粉末变成黑色的现象．上述现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO．其中E装置中发生反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
【实验结论】猜测3成立．
【拓展与反思】
（1）装置末端酒精灯的作用是点燃尾气中一氧化碳，防止污染空气；灯内酒精完全燃烧的化学方程式为：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O；
（2）若B装置没有把二氧化碳气体完全吸收，可能的一条原因是二氧化碳通入速率快来不及吸收完全、NaOH溶液量不足．
【提示】①CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；②NaOH易溶于水；③浓硫酸能吸水．
【提出问题】生成物中有哪几种碳的氧化物？
| 猜想1 | 猜想2 | 猜想3 |
| 只有CO | 只有CO2 | CO和CO2 |
【实验探究】
（1）观察到A装置（填字母）中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有CO2气体生成．该装置中发生反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（2）观察到：①C装置中澄清石灰水不变浑浊，F装置中澄清石灰水变浑浊；
②E装置中出现红色粉末变成黑色的现象．上述现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO．其中E装置中发生反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
【实验结论】猜测3成立．
【拓展与反思】
（1）装置末端酒精灯的作用是点燃尾气中一氧化碳，防止污染空气；灯内酒精完全燃烧的化学方程式为：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O；
（2）若B装置没有把二氧化碳气体完全吸收，可能的一条原因是二氧化碳通入速率快来不及吸收完全、NaOH溶液量不足．
2．某地下水含有大量可溶性钙镁化合物Ca（HCO3）2和Mg（HCO3）2．用试管取少量，加入肥皂水，振荡，若出现大量浮渣和浑浊，是硬水，该水长期煮沸，锅底灰产生一层白色固体（水垢），某化学小组对该白色固体（水垢）的成分进行探究：
（1）提出猜想：
猜想：
①白色固体是CaCO3
②白色固体是Mg（OH）2
③白色固体是CaCO3和Mg（OH）2
（2）设计实验：
（3）反思一评价：你认为不够严密的结论是结论2（填结论“1”或结论“2”），理由是氢氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，如果产生气泡，不能说明固体中不含有氢氧化镁．
同学们经过反复讨论提出了验证猜想③的实验方案：
（1）提出猜想：
猜想：
①白色固体是CaCO3
②白色固体是Mg（OH）2
③白色固体是CaCO3和Mg（OH）2
（2）设计实验：
| 实验步骤（1） | 可能现象 | 结论 |
| 白色固体完全溶解，无气泡产生 | 结论1： 猜想②正确 | |
| 取白色固体少量于试管中，加入适量稀盐酸 | 有气泡产生 | 结论2： 猜想①正确 |
同学们经过反复讨论提出了验证猜想③的实验方案：
| 实验步骤（2） | 可能现象 | 结论 |
| 取少量白色固体于试管中，向其中加入足量稀盐酸 | 猜想③成立 | |
| 有白色沉淀物生成 |
12．根据表中实验内容，设计简单的实验．将实验步骤、现象填入如表．
| 实验内容 | 实验步骤 | 现 象 |
| 证明空气中含有水蒸气 | ||
| 证明矿泉水是混合物 |
19．下列是对原子的叙述：（1）原子是最小的粒子（2）原子核都是由质子和中子构成的（3）原子不显电性（4）原子都在不停运动着，说法正确的是（ ）
| A． | （1） | B． | （3） | C． | （2） | D． | （3）和（4） |
如图所示三种物质的物理性质有差异（填“有”或“无”）．你在初中化学中先后接触到以下几组物质：O2和O3；红磷和白磷；金刚石、石墨和C60．由此可以得出的结论是同种元素可形成不同单质．