题目内容
11．下列物质分类正确的是（ ）| A． | 水、空气、煤都是混合物 | B． | 石墨、盐水、铅、人体是导体 | ||
| C． | 沥青、食盐、铁、冰都是晶体 | D． | 硝酸钾、氯化钾、磷酸钾都是钾肥 |
分析 纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成．
解答 解：A、水是由一种物质组成的，属于纯净物；空气中含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等物质，属于混合物；煤的主要成分是碳，还含有一些杂质，属于混合物，该选项说法不正确；
B、石墨、盐水、铅、人体等都是导体，该选项说法正确；
C、沥青没有固定的熔点，不属于晶体，该选项说法不正确；
D、氯化钾、磷酸钾都是钾肥，而硝酸钾中含有两种营养元素--钾元素和氮元素，属于复合肥，该选项说法不正确．
故选：B．
点评 混合物由两种或两种以上的物质组成，纯净物由一种物质组成，这是判断物质种类的基础，要注意理解．
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1．
人类的日常生活和工农业生产离不开水．
（1）取2个烧杯，各盛大半烧杯浑浊的天然水，向其中1个烧杯中加入3药匙明矾粉末，搅拌溶解后，静置一段时间，观察到的现象是加过明矾的浑浊水样比未加的要澄清．
（2）如图所示，在电解器玻璃管内加满水，接通直流电源，一段时间后切断电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体．完成下表：
（3）工业上可以利用甲烷与水蒸气在一定条件下发生反应来制取氢气，化学方程式为CH4+H2O$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$CO+3H2．若用该方法制取150kg氢气，消耗甲烷的质量是多少？（写出计算过程）
人类的日常生活和工农业生产离不开水．（1）取2个烧杯，各盛大半烧杯浑浊的天然水，向其中1个烧杯中加入3药匙明矾粉末，搅拌溶解后，静置一段时间，观察到的现象是加过明矾的浑浊水样比未加的要澄清．
（2）如图所示，在电解器玻璃管内加满水，接通直流电源，一段时间后切断电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体．完成下表：
| / | 气体体积 | 用燃着的木条检验气体时的现象 |
| 正极端玻璃管 | 5mL | 木条燃烧更旺 |
| 负极端玻璃管 | 10mL | 气体燃烧，产生淡蓝色火焰 |
2．
某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验．
（1）为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比实验：
Ⅰ．将3.0g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热．
Ⅱ．将xgKClO3与1.0g CuO均匀混合加热．
在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢．
Ⅰ中反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；Ⅱ中x的值应为3.0g．
（2）乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素．反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，有关实验数据记录如下：
本实验中，测量O2质量应用了如图的装置．根据实验装置实验所依据的原理是锥形瓶与反应物减少的质量即生成氧气的质量．
实验结论：在相同条件下，反应物的浓度越大，双氧水分解得越快．
某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验．（1）为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比实验：
Ⅰ．将3.0g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热．
Ⅱ．将xgKClO3与1.0g CuO均匀混合加热．
在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢．
Ⅰ中反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；Ⅱ中x的值应为3.0g．
（2）乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素．反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，有关实验数据记录如下：
| 双氧水的质量 | 双氧水的浓度 | MnO2的质量 | 相同时间内产生O2质量 | |
| Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 0.013mg |
| Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 0.023mg |
| Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 0.044mg |
实验结论：在相同条件下，反应物的浓度越大，双氧水分解得越快．
19．
为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，其微观示意图如图所示：下列说法正确的是（ ）
为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，其微观示意图如图所示：下列说法正确的是（ ）| A． | 图中表示化合物的是“ ” | |
| B． | 反应物与生成物均由分子构成 | |
| C． | 该反应中反应物两种分子的个数比为3：1 | |
| D． | 反应前后原子的种类和数目保持不变 |
6．化学与生活密切相关．生活中，下列做法不合理的是（ ）
| A． | 南来之水，来之不易，我们应更加珍惜水资源 | |
| B． | 践行低碳生活，我们可以从节约每一张纸做起 | |
| C． | 变废为宝，污水处理达标后可用于城市绿化带浇灌 | |
| D． | 健康是金，青少年要多服用各种补钙剂，预防甲状腺疾病 |
16．以下几种实验操作，不正确的是（ ）
| A． |  酒精灯失火用湿抹布扑盖 | B． |  测定未知溶液的pH | ||
| C． |  加碱研磨后闻气味鉴别铵态氮肥 | D． |  分离溶液中析出的KNO3晶体 |
请根据右图中a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：