题目内容
15．如图所示实验操作中，正确的是（ ）| A． |  加热试管中的液体 | B． |  用橡胶塞塞住试管 | ||
| C． |  向试管中滴加液体 | D． |  向试管中倾倒液体 |
分析 A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断；
B、应左手拿试管，右手拿橡皮塞稍稍用力转动塞入；
C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管壁；
D、根据向试管内倾倒液体时注意事项分析；
解答 解：A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体超过试管容积的三分之一，图中所示操作错误；
B、应左手拿试管，右手拿橡皮塞稍稍用力转动塞入，故正确；
C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是不伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中操作错误；
D、取下的瓶塞要倒放，往试管内倾倒液体时，试管要略微倾斜，瓶口紧挨着试管口倾倒，避免液体溅出．故操作错误；
故选B．
点评 了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证；掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验．
练习册系列答案
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5．下列图象不能正确反映其对应变化关系的是（ ）
| A． |  某温度下将一定量接近饱和的 KN03溶液恒温蒸发水分 | |
| B． |  一定质量的红磷在密闭容器中燃烧 | |
| C． |  将一瓶浓硫酸露置于空气中 | |
| D． |  向一定质量的氯化镁和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液 |
6．我市某校化学兴趣小组对学校附近的一小型化工厂排出的无色废水进行探究．
【探究目的】探究无色废水的酸碱性
【提出猜想】无色废水可能呈酸性，也可能呈中性，还可能呈碱性．
【设计实验】
【建议与反思】经探究知该废水呈酸性，则使废水呈酸性的离子是H+（填粒子符号）．为防止造成水污染，同学们向厂家建议，应将废水治理达标后再排放，你认为治理该酸性废水时加入的试剂是熟石灰（或生石灰或石灰石或废铁）（任答一种），若此酸是盐酸，写出处理废水相应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，此时废水的pH将
升高 （填“升高”、“不变”或“降低”）．
【探究目的】探究无色废水的酸碱性
【提出猜想】无色废水可能呈酸性，也可能呈中性，还可能呈碱性．
【设计实验】
| 实验步骤 | 现 象 | 结 论 |
| （1）用试管取少量的该废水，滴加2滴无色酚酞溶液，振荡 | 溶液不变色 | 说明废水不可能 呈碱 性，可能呈中性或酸性． |
| （2）另用一支试管取少里该废水，滴加2滴紫色石蕊溶液，振荡 | 溶液变红 | 该废水呈酸性 |
升高 （填“升高”、“不变”或“降低”）．
3．
如图为A、B、C三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线． 下列说法错误的是
（ ）
如图为A、B、C三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线． 下列说法错误的是（ ）
| A． | t1℃时，三种物质中B的溶解度最大 | |
| B． | t2℃时，取三种物质各ag分别放人100g水中充分溶解，只有C物质能形成饱和溶液 | |
| C． | 将等质量的三种物质的饱和溶液分别由t2℃降温到t1℃，A溶液中析出的晶体质量最多 | |
| D． | 可用增加溶剂的方法使接近饱和的B溶液变为饱和溶液 |
20．下列实验能达到相应目的是（ ）
| A． | 分离Zn和Cu的固体混合物：加适量的Cu（NO3）2溶液，过滤 | |
| B． | 除去CaCl2溶液中少量的HCl：加过量Ca（OH）2固体，过滤 | |
| C． | 验证BaSO4中含有BaCO3：取样，加适量稀盐酸，有气泡产生 | |
| D． | 制备Cu（OH）2：将CuSO4溶液和适量Ba（OH）2溶液混合，过滤 |
2016年3月30日参考消息网报道：中国快递垃圾惊人，年耗胶带169.5亿米，包装箱99亿个．
（n为正整数）．BOPP膜塑料属于有机高分子（填“金属”、“有机高分子”、“硅酸盐”之一）材料．
17．据2015年12月18日《科学》杂质介绍，科学家制造出二维硼材料--硼墨烯．硼墨烯是由36个硼原子形成三个相互联接的准平面环，中间留下一个六边形的空洞的结构．下列关于硼墨烯说法正确的是（ ）
| A． | 含有的硼元素与单质硼不同 | B． | 硼原子不再运动 | ||
| C． | 硼原子之间没有间隔 | D． | 硼墨烯是一种单质 |