题目内容

4．2015年10月5日，屠呦呦发现了青蒿素（化学式为：C15H22O5）这一治疗疟疾的药物，成为中国诺贝尔奖的获得者，下列关于青蒿素的说法中，正确的是（　　）
A．青蒿素属于有机高分子化合物
B．青蒿素中含有42个原子
C．青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为15：22：5
D．青蒿素中碳元素的质量分数为63.7%

分析 A．根据有机高分子化合物的概念来分析；
B．根据物质的结构来分析；
C．根据化合物中元素的质量比来分析；
D．根据化合物中元素的质量分数计算方法来分析．

解答 解：A．青蒿素的相对分子质量为12×15+1×22+16×5=282，而有机高分子化合物的相对分子质量达到几万甚至几十万，所以青蒿素不属于有机高分子化合物，故错误；
B．青蒿素是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误；
C．青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，故错误；
D．青蒿素中碳元素的质量分数是$\frac{12×15}{12×15+1×22+16×5}×100%$≈63.7%，故正确．
故选D．

点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

练习册系列答案
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15．课外小科约老师继续探究铁粉和硫粉反应的实验：他们各自取一定量的铁粉和硫粉均匀混合后放在石棉网上，在其中插入烧红的玻璃棒，反应立即发生．拿掉玻璃棒后，反应继续剧烈进行，反应过程中有少量刺激性气味的气体 X 产生，反应结束后，都得到黑色固体．老师得到的黑色固体不会被磁铁吸引，而小科的却会被磁铁吸引．
（1）铁和硫的反应是放热（填“放热”或“吸热”）反应．
（2）气体 X 的化学式为SO2．
（3）对比老师的实验结果，小科猜想自己得到的黑色固体可能是有剩余的铁或有生成的四氧化三铁，小科想验证是否有铁剩余．
老师启发小科：硫化亚铁能与稀硫酸反应，产生硫化氢气体，该气体能被氢氧化钠溶液吸收．于是，小科认为正确连接如图所示的三个装置并进行实验，如果 a 处有水压出，就能验证有铁剩余．
①小科依次连接各装置的导管口：e→c→d→b→a（填“c→d”或“d→c”）．
②老师指出设计不够合理，不能就此验证猜想．请你帮小科说出不够合理的原因：反应前锥形瓶中含有空气．
于是小科改进了实验设计，继续进行实验…
16．请结合图示实验装置，回答下列问题：

（1）写出图中仪器甲、乙的名称：甲酒精灯，乙烧杯．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的A（填标号），写出该反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从a （填“a”或“b”）端通入．
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在a （填“a”或“b”）端．
（4）用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练．
①对固液残留物进行过滤，应选择图中装置D（填标号），过滤时玻璃棒的作用是引流．
②取上述少量滤液进行蒸发，析出的固体中一定含有的物质是CaCl2．
12．由活性炭制成的冰箱除臭剂是利用了活性炭的吸附性；用一氧化碳炼铁是利用了一氧化碳的还原性．实验室久盛石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白色污渍，其成分是CaCO3（填化学式），写出其形成的化学方程式：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．此污渍不能（填“能”或“不能”）用水洗掉，清除此污渍的方法是用稀盐酸清洗，写出此反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
19．同学们用如图1所示装置探究制取气体的原理、方法和性质，结合下图回答问题：

（1）写出指定仪器的名称：①锥形瓶，②长颈漏斗．
（2）用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学反应式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
该实验的主要步骤有：①加热  ②装药品并固定试管  ③检查装置气密性  ④用排水法收集氧气  ⑤停止加热 ⑥将导管从水槽中取出．你认为正确的操作顺序是③②①④⑥⑤．
（3）实验室中制取二氧化碳气体可选用发生装置是B（填序号，下同），收集装置是C．
（4）利用图2所示装置来验证二氧化碳气体的性质，要证明二氧化碳气体与氢氧化钠能够发生反应，加入试剂的顺序是先加氢氧化钠溶液后加盐酸，气球的变化是先变大后变小．
9．在化学反应中并不是所有反应的发生都伴随现象产生，请根据如图1回答问题：

（1）图甲：滴入紫色石蕊溶液后，观察到的现象是紫色石蕊溶液变成红色．
（2）图乙：向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，可观察到有蓝色絮状沉淀产生，该反应的化学方程式为2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4．
（3）图丙：为证明盐酸和 氢氧化钠溶液确实发生了反应，小李设计了图丙所示的装置，并绘制出生成沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系图如图2，下列对该图象的分析错误的是D．
A、O-P对应反应的基本类型为中和反应
B、P-M对应溶液中的溶质为NaCl和CuCl2
C、M点溶液中的含有的氯化钠比P点多
D、M对应溶液的PH=12．
16．小文在实验室利用如图所示实验装置进行有关化学实验，请帮助他解决有关问题：

（1）写出图中仪器甲的名称：酒精灯．
（2）小文制取二氧化碳需要选择的发生装置是B；（填写装置序号）该装置中所发生反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；若小文用装置C收集二氧化碳，验满操作为：将燃着的木条放于a导管口，如果木条熄灭则证明已集满．
（3）小文利用制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤，蒸发的操作训练．①对固液残留物进行过滤，②取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是防止局部过热导致液体飞溅．
（4）小文将F、G、H装置中导管按d接g、h接e的顺序连接后，向c导管中通入一氧化碳以验证一氧化碳的有关性质及反应产物：
①对该实验的分析正确的是D（选填编号）．
A．实验结束时应先熄灭H处酒精灯，再停止通一氧化碳
B．G中增加的质量与H中固体减少的质量相等
C．实验过程中，共通入0.56g一氧化碳可生成1.25g铜
D．实验未进行尾气处理会造成空气污染
②小文认为F装置用于证明一氧化碳不能和澄清石灰水反应，同学小方认为省略F可达到相同的目的，理由是加热前通入一氧化碳气体时，一氧化碳通过G装置时能够证明一氧化碳不能和氢氧化钙反应．
13．将一块铝片插入到装有硝酸亚铁的烧杯中（如图A），一段时间后，烧杯中发生了一些变化（如图B），请仔细观察图示，回答问题：

（1）把铝片放进硝酸亚铁溶液前，应进行一个实验步骤是用砂纸打磨铝片表面，进行这个步骤的目的是除去铝表面的氧化膜．
（2）在硝酸亚铁溶液中，大量存在的粒子是Fe2+、NO3-．（填化学符号）
（3）将铝丝浸入硝酸亚铁溶液中，静置，可以观察到的现象是铝丝表面有银白色的金属生成，写出该反应的化学方程式2Al+3Fe（NO3）2=2Al（NO3）3+3Fe．结合现象分析，溶液中没有发生变化的离子NO3-．
（4）将铝丝浸入到FeSO4溶液中也能看到相同的现象．
14．将汽车尾气中的有毒气体转化为空气中的成分，其微观结构示意图如下，说法不严谨的是（　　）
A．反应前有两种物质的分子
B．化学变化的本质是：分子分成原子，原子重新组合成新物质的分子
C．在化学变化中，分子分成原子，原子重新组合成新物质
D．图中共有三种氧化物

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